專題五地殼運動規(guī)律和地理分異規(guī)律

1、二輪知識突破和技能提升二輪知識突破和技能提升碭山鐵路中學20102011屆高三地理學科屆高三地理學科專題五專題五 地表變化規(guī)律與地理地表變化規(guī)律與地理 分異規(guī)律分異規(guī)律碭山鐵路中學第一部分第一部分 自然地理自然地理 變化：位置后移，增加關鍵詞變化：位置后移，增加關鍵詞1、地球的圈層結構及各圈層的主要特點。、地球的圈層結構及各圈層的主要特點。2、地殼、地殼內部內部物質循環(huán)物質循環(huán)過程過程 。3、造成造成地表形態(tài)變化的內、外力因素。地表形態(tài)變化的內、外力因素。4、自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中、自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。的作用。 5、地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境、地理環(huán)境

2、各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性。的整體性。6、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。安徽考試說明解讀安徽考試說明解讀一、知識體系構建一、知識體系構建地球的圈層結構及各圈層的主要特點地球的圈層結構及各圈層的主要特點 (2010年高考江蘇卷年高考江蘇卷)2010年年3月以來，北大西月以來，北大西洋極圈附近的冰島發(fā)生大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)，火山灰蔓延洋極圈附近的冰島發(fā)生大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)，火山灰蔓延使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。下圖為火山噴發(fā)圖片。使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。下圖為火山噴發(fā)圖片?；卮饐栴}?；卮饐栴}。1、這些蔓延的火山灰物質在地球圈、這些蔓延的火山灰物質在地球圈層中遷移的順序是層中遷移的

3、順序是()A大氣圈大氣圈水圈、生物圈水圈、生物圈巖石圈巖石圈B巖石圈巖石圈大氣圈大氣圈水圈、生物圈水圈、生物圈C水圈、生物圈水圈、生物圈大氣圈大氣圈巖石圈巖石圈D水圈、生物圈水圈、生物圈巖石圈巖石圈大氣圈大氣圈A圖圖5 5為水循環(huán)聯(lián)系四大圈層為水循環(huán)聯(lián)系四大圈層示意圖。據(jù)圖回答第示意圖。據(jù)圖回答第2 2題。題。2甲、乙、丙、丁所代表甲、乙、丙、丁所代表的圈層依次是的圈層依次是A.水圈、大氣圈、生物圈、水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈巖石圈 B.大氣圈、生物圈、巖石大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈、巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈生物圈 D.生物圈、巖石圈、水圈、生物圈、巖石

4、圈、水圈、大氣圈大氣圈B(1)地震發(fā)生時釋放出巨大的能量，地震發(fā)生時釋放出巨大的能量，下列說法正確的是下列說法正確的是()A地震通過地震波向外釋放出能量地震通過地震波向外釋放出能量B地球的內能主要來源于太陽輻射地球的內能主要來源于太陽輻射C地震發(fā)生時，首先到達地面的是地震發(fā)生時，首先到達地面的是地震波中的橫波地震波中的橫波D發(fā)生在海洋中的強烈地震不會對發(fā)生在海洋中的強烈地震不會對人類產生危害人類產生危害閱讀地球內部圈層示意圖，回答下列問題。A(2)汶川地震發(fā)生時，在太平汶川地震發(fā)生時，在太平洋上洋上A只測到橫波只測到橫波B只測到縱波只測到縱波C同時測到橫、縱波同時測到橫、縱波 D均測量不到均測

5、量不到(3)結合上圖判斷兩個不連續(xù)結合上圖判斷兩個不連續(xù)面面A為為_，B為為_，地震波通過地震波通過B界面時，波速變化的界面時，波速變化的特征為特征為_。B莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面縱波傳播速度突然下降，橫波完全消失縱波傳播速度突然下降，橫波完全消失(4)填出圖中字母代表的圈層名稱：C_，DE_，F(xiàn)G_。(5)如何推斷地球內部各圈層的物質是固態(tài)還是液態(tài)？地殼地殼地幔地幔地核地核由于縱波可以通過固體、液體、氣體三態(tài)傳播由于縱波可以通過固體、液體、氣體三態(tài)傳播，而橫波只能通過固體傳播，因此可以判斷：，而橫波只能通過固體傳播，因此可以判斷：地殼和地幔屬于固態(tài)，地核可能為液態(tài)。地殼和地幔屬于

6、固態(tài)，地核可能為液態(tài)。地質循環(huán)過程及其地理意義地質循環(huán)過程及其地理意義圖中分別表示冷卻凝固、外力作圖中分別表示冷卻凝固、外力作用、變質作用、重熔再生。用、變質作用、重熔再生。 下圖為下圖為“巖石圈物質巖石圈物質循環(huán)示意圖循環(huán)示意圖”，圖中，圖中、分別代表沉積環(huán)境、分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質環(huán)境，箭熔融環(huán)境和變質環(huán)境，箭頭線代表不同的地質過程。頭線代表不同的地質過程。讀圖，回答讀圖，回答12題。題。1.2008北京奧運金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的北京奧運金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過程同屬（形成過程同屬（ ） A. B. C. D.D2.古生物進入并成為巖古生物進入并成為巖石中化石的地質環(huán)

7、境石中化石的地質環(huán)境和過程是（和過程是（ ） A. B. C. D. A圖中圖中、分別代分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質環(huán)境，箭頭線代和變質環(huán)境，箭頭線代表不同的地質過程。表不同的地質過程。 圖圖1 1是八達嶺長城照片，該段長城主要坐落是八達嶺長城照片，該段長城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖，回答第在花崗巖侵入體上。讀圖，回答第1 1題。題。1 1八達嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質八達嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質過程依次是過程依次是A A固結成巖固結成巖風化剝蝕風化剝蝕侵蝕搬運侵蝕搬運地殼抬升地殼抬升B B地殼抬升地殼抬升侵蝕搬運侵蝕搬運巖漿侵入巖漿侵入風化剝

8、蝕風化剝蝕C C巖漿侵入巖漿侵入地殼抬升地殼抬升風化剝蝕風化剝蝕侵蝕搬運侵蝕搬運D D侵蝕搬運侵蝕搬運巖漿侵入巖漿侵入地殼抬升地殼抬升固結成巖固結成巖C (2010年高考上海綜合年高考上海綜合)今年今年4月以來，冰島南月以來，冰島南部埃亞菲亞德拉冰川附近火山多次大規(guī)模噴發(fā)，火山部埃亞菲亞德拉冰川附近火山多次大規(guī)模噴發(fā)，火山熔巖不僅融化了部分冰川，導致山洪暴發(fā)、道路橋梁熔巖不僅融化了部分冰川，導致山洪暴發(fā)、道路橋梁被毀，騰空而起的火山灰更使歐洲部分空域成為航空被毀，騰空而起的火山灰更使歐洲部分空域成為航空禁區(qū)。結合下圖回答下列問題。禁區(qū)。結合下圖回答下列問題。全球板塊分布及板塊運動示意圖全球板塊

9、分布及板塊運動示意圖冰島主要火山與冰原分布圖冰島主要火山與冰原分布圖(1)冰島是歐洲西北部的一個島國，處在冰島是歐洲西北部的一個島國，處在_板板塊和塊和_板塊之間；從板塊移動方向看，冰島位板塊之間；從板塊移動方向看，冰島位于板塊的于板塊的_邊界邊界(填填“生長生長”或或“消亡消亡”)。(2)火山噴發(fā)是地球內部的巖漿受到強大的火山噴發(fā)是地球內部的巖漿受到強大的_作用，沿著薄弱地帶噴涌出地表的現(xiàn)象。成因上，火作用，沿著薄弱地帶噴涌出地表的現(xiàn)象。成因上，火山噴發(fā)所形成的巖石屬于山噴發(fā)所形成的巖石屬于_。亞歐亞歐美洲美洲生長生長壓力壓力(內力、地質內力、地質)巖漿巖巖漿巖(火成巖火成巖)全球板塊分布及

10、板塊運動示意圖全球板塊分布及板塊運動示意圖冰島主要火山與冰原分布圖冰島主要火山與冰原分布圖地質作用及其實踐意義地質作用及其實踐意義1比較記憶常見地質作用與地貌的關系比較記憶常見地質作用與地貌的關系P252地質構造的實踐意義地質構造的實踐意義P263. 地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響P27 石英是一種穩(wěn)定物質，廣泛存在于巖石、沙土中。石英是一種穩(wěn)定物質，廣泛存在于巖石、沙土中。深海沉積物中的石英短時期內不會自生自滅。深海沉積物中的石英短時期內不會自生自滅。圖圖1010示意北太平洋沉積物中含量分布。完成示意北太平洋沉積物中含量分布。完成31313232題。題。

11、31.31.北太平洋沉積物中的北太平洋沉積物中的石英主要源自石英主要源自A.A.北美西部荒漠地區(qū)北美西部荒漠地區(qū) B.B.日本東側海底火山日本東側海底火山 C.C.亞洲內陸荒漠地區(qū)亞洲內陸荒漠地區(qū) D.D.北美西側海底火山北美西側海底火山32 石英粉塵從源地到達北太平洋主要通過石英粉塵從源地到達北太平洋主要通過A大氣環(huán)流大氣環(huán)流 B大洋環(huán)流大洋環(huán)流 C水循環(huán)水循環(huán) D巖石圈物質循環(huán)巖石圈物質循環(huán)C A (2010年山東聊城模擬年山東聊城模擬)讀讀“某地地質剖某地地質剖面圖面圖”，其中，其中C為沉積物，為沉積物，B、F、G為沉積巖，為沉積巖，A、D為不同時期的巖漿巖，而且該地沒有發(fā)生過地層倒置為

12、不同時期的巖漿巖，而且該地沒有發(fā)生過地層倒置現(xiàn)象。據(jù)此完成現(xiàn)象。據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)據(jù)圖判斷該地發(fā)生過的據(jù)圖判斷該地發(fā)生過的地質作用有地質作用有()地殼運動巖漿活動地殼運動巖漿活動變質作用外力作用變質作用外力作用A BC DD(2)下列說法正確的是下列說法正確的是()A如果在這里修一條東西走如果在這里修一條東西走向的地下隧道，應該選擇在向的地下隧道，應該選擇在F處處B假如假如C地層上為松散沙質沉地層上為松散沙質沉積物，則該地可能常年盛行北積物，則該地可能常年盛行北風風CA處有可能找到化石處有可能找到化石D如果該地有石油，則應該如果該地有石油，則應該在在2地向下打井開采地向下打井開

13、采B (2010年高考廣東文綜卷年高考廣東文綜卷)三峽大壩下游附近河三峽大壩下游附近河床某測點，沉積物粒徑的平均值比建壩前大床某測點，沉積物粒徑的平均值比建壩前大(如下圖示如下圖示意意)，其成因是，其成因是()A侵蝕侵蝕搬運作用搬運作用 B搬運搬運堆積作用堆積作用C風化風化侵蝕作用侵蝕作用 D沉積沉積固結成巖作用固結成巖作用A “莫問桑田事，但看桑落洲。數(shù)家新住處，莫問桑田事，但看桑落洲。數(shù)家新住處，昔日大江流。昔日大江流。 古岸崩欲盡，平沙長未休。想應百古岸崩欲盡，平沙長未休。想應百年后，人世更悠悠。年后，人世更悠悠?！弊x唐朝詩人胡玢的詩，讀唐朝詩人胡玢的詩，結合圖結合圖3和所學知識，回答和

14、所學知識，回答1212題。題。1. 1. 下列敘述正確的是下列敘述正確的是A. A. 曲流的東岸是侵蝕岸曲流的東岸是侵蝕岸B. “B. “數(shù)家新住處數(shù)家新住處”應位于乙地應位于乙地C. C. 詩中敘述的情境一般發(fā)生在詩中敘述的情境一般發(fā)生在河流的上游河流的上游D. D. 河流流向為自南向北河流流向為自南向北2. 2. 內力作用主要影響河流的內力作用主要影響河流的A.A.流向流向 B. B. 含沙量含沙量 C. C. 汛期汛期 D. D. 流量流量BA地理環(huán)境的整體性與差異性地理環(huán)境的整體性與差異性1、地理環(huán)境的整體性、地理環(huán)境的整體性 (2010年高考安徽文綜卷年高考安徽文綜卷)根據(jù)材料和圖，

15、結合根據(jù)材料和圖，結合所學知識，回答下列問題。所學知識，回答下列問題。地理環(huán)境是一個整體，一個區(qū)域地表形態(tài)的變化往往地理環(huán)境是一個整體，一個區(qū)域地表形態(tài)的變化往往受另一個區(qū)域物質運動的影響。受另一個區(qū)域物質運動的影響。(1)描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點，描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點，并指出其泥沙主要來源區(qū)。并指出其泥沙主要來源區(qū)。(2)泥沙主要來源區(qū)哪些氣象災害會加速泥沙主要來源區(qū)哪些氣象災害會加速該區(qū)域陸地面積變化？為什么？該區(qū)域陸地面積變化？為什么？陸地面積擴大；向東北方向陸地面積擴大；向東北方向(海洋或河口方向海洋或河口方向)擴展；延伸擴展；延伸速度越來越快。速度越來越快。 黃土高原

16、黃土高原暴雨、洪澇暴雨、洪澇 黃土高原土質疏松，植被稀少，地形黃土高原土質疏松，植被稀少，地形破碎，溝谷發(fā)育，坡度大，暴雨和洪水對地表的侵蝕破碎，溝谷發(fā)育，坡度大，暴雨和洪水對地表的侵蝕強度大，形成的徑流搬運能力強，攜帶大量泥沙在該強度大，形成的徑流搬運能力強，攜帶大量泥沙在該區(qū)域沉積。區(qū)域沉積。2、地理環(huán)境的差異性、地理環(huán)境的差異性 (2010年高考天津文綜卷年高考天津文綜卷)讀圖讀圖1和圖和圖2，回答回答(1)(2)題。題。(1)據(jù)各自然帶在圖據(jù)各自然帶在圖1中的位置，中的位置，能得出的正確結論是能得出的正確結論是()Aoa距離海洋越來越近距離海洋越來越近Boa海拔高度越來越低海拔高度越來

17、越低Cob年降水量越來越多年降水量越來越多Dob所處緯度越來越高所處緯度越來越高(2)據(jù)圖據(jù)圖2判斷，在非洲土地判斷，在非洲土地退化的區(qū)域中，面積最大的退化的區(qū)域中，面積最大的氣候類型的特征是氣候類型的特征是()A全年高溫多雨全年高溫多雨B全年高溫，分干濕兩季全年高溫，分干濕兩季C全年炎熱干燥全年炎熱干燥D冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥DB（2009北京文綜）下圖顯示中國不同地區(qū)山北京文綜）下圖顯示中國不同地區(qū)山地年降水量從山麓到山頂?shù)淖兓?。讀下圖，地年降水量從山麓到山頂?shù)淖兓?。讀下圖，回答（回答（1）（2）題。）題。（1）圖中山地年降水量）圖中山地年降水量A.隨海拔升高而遞增隨海拔升高而遞增B.與山地氣溫垂直變化一致與山地氣溫垂直變化一致C.最大值所在海拔高度不同最大值所在海拔高度不同D.垂直變化最大的是山地垂直變化最大的是山地（2）山麓景觀分別為溫帶荒）山麓景觀分別為溫帶荒漠和亞熱帶常綠闊葉林的