對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究

1、小伙伴：我是笑笑。和你們一樣，我每天也背著心愛(ài)的書包去學(xué)校上學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我產(chǎn)生了許多想法，不知道你們是如何看待的？能把你們的真實(shí)想法告訴我嗎？謝謝你！ 年級(jí) 班 姓名1.聰明的小伙伴，你認(rèn)為“數(shù)學(xué)”在哪里？ （ ）a.在數(shù)學(xué)課上 b.在購(gòu)物時(shí) c. 在書籍中 d. 在游戲中2.你認(rèn)為學(xué)好“數(shù)學(xué)”可以幫助我們做什么？ （ ）a. 購(gòu)物時(shí)，計(jì)算一共花了多少錢 b .整理衣柜 c. 制訂作息時(shí)間表d. 統(tǒng)計(jì)作業(yè)得“A”的情況 e.可以估算出物體的數(shù)量3.小伙伴，數(shù)學(xué)在你心目中是： （ ）a. b. c. d. e.4.做作業(yè)時(shí)，碰到比較難的題時(shí)，你會(huì) （ ） a. 自己嘗試去做 b. 和小伙

2、伴一起討論解決 c. 請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師 d. 真不知道該怎么辦5.自己在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)能夠 （ ） a.利用較多的時(shí)間看數(shù)學(xué)方面的書b.經(jīng)常做練習(xí)題或口算 c.只要完成家庭作業(yè)，我就已經(jīng)掌握了當(dāng)天的知識(shí) d.課堂上，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，沒(méi)必要做家庭作業(yè)了 6.當(dāng)我知道一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲時(shí)，我會(huì) （ ）a.和伙伴一起玩 b.告訴老師，讓老師教給全班同學(xué)一起玩c.自己來(lái)玩 d. 覺(jué)的挺有趣，在腦海中想了一想7.當(dāng)你看到這幅畫時(shí)，你想到了什么？ （ ）a.好漂亮??！我想給它涂上顏色b.我從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)過(guò)的知識(shí)c.我想編個(gè)故事，講給小伙伴聽(tīng)8.一條100米的繩子，先用去25米，又用去25米，剩下了多少米？選出下面

3、正確的算式 （ ）a. 100-25-25 b.100-（25+25） c.100-25+25 d. 100-25×29.下面這些詞使你想到的是哪件物品？紅色、六一、三角形、紅旗。 想到了（ ） 10.在操作活動(dòng)中，我希望 （ ）a.和伙伴分工合作完成 b.喜歡與好朋友合作完成 c. 自己獨(dú)立完成11. 想想“3”的對(duì)面 （ ） a.可能是1、4、6 b.可能是2、4、6 c.可能是1、2、5 d.可能是2、3、4親愛(ài)的同學(xué)：你好！從一年級(jí)起，大家就認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)，它逐漸成為你們學(xué)習(xí)生活的一部分。對(duì)于數(shù)學(xué)，相信每位同學(xué)都有自己的體會(huì)與感想，老師也有很多感受。那么請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，并認(rèn)真如實(shí)地

4、回答下列問(wèn)題，我們一起來(lái)交流，好嗎？謝謝你！-年級(jí)-班 姓名：-1、 數(shù)學(xué)在你心目中是什么樣的？ （ ）A B C D E2.你認(rèn)為數(shù)學(xué)在哪里？ （ ）A.在數(shù)學(xué)課上 B.在購(gòu)物的時(shí)候 C.再游戲中 D.在書籍中為下列哪些行業(yè)可應(yīng)用到數(shù)學(xué)？（請(qǐng)打）飲食 服裝 航空 醫(yī)學(xué) 旅游 農(nóng)業(yè)生物 建筑 電影 運(yùn)輸 印刷 文學(xué)體育 廣告 教育 商業(yè) 法院 鐵路自己在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)： （ ）A上課已經(jīng)學(xué)會(huì)了，沒(méi)必要寫作業(yè) B我常做做練習(xí)題或試卷C經(jīng)?？磾?shù)學(xué)方面的書D按老師的要求完成任務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)做的題時(shí)： （ ）A向他人請(qǐng)教B與同學(xué)一起討論解決C找現(xiàn)成的答案或置之不理D獨(dú)立地想辦法解決下面哪些問(wèn)題可以用數(shù)

5、學(xué)知識(shí)來(lái)解答？ （ ）整理房間 介紹路線 C購(gòu)物 制定作息表 觀察物體 設(shè)計(jì)圖案當(dāng)我知道了一個(gè)有趣的游戲時(shí)： （ ）我會(huì)獨(dú)自有興趣的完成記在心里就行了告訴老師，讓全班同學(xué)都來(lái)玩我想和同伴一起玩數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，我愿意： （ ）和好朋友一起完成在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自己獨(dú)立地完成與其他同學(xué)分工合作下列哪個(gè)算式的答案在700-800之間？ （ ）400多加上200多300多乘以23500多除以5到這些詞，你想到了哪樣物品？ （ ）六一 三角形 組織 紅旗你能通過(guò)哪些辦法知道全班同學(xué)的身高？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答）（四年級(jí)學(xué)生回答）12 、 你能用幾種方法解答900÷50？請(qǐng)寫下來(lái)。（三年級(jí)學(xué)生回答）

6、 親愛(ài)的同學(xué)：你好！從一年級(jí)起，大家就認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)，它逐漸成為你們學(xué)習(xí)生活的一部分。對(duì)于數(shù)學(xué)，相信每位同學(xué)都有自己的體會(huì)與感想，老師也有很多感受。那么請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，并認(rèn)真如實(shí)地回答下列問(wèn)題，我們一起來(lái)交流，好嗎？謝謝你！-年級(jí)-班 姓名：-1、 數(shù)學(xué)在你心目中是什么樣的？ （ ）A B C D. E2、 下列哪些屬于數(shù)學(xué)知識(shí)和方法？（請(qǐng)打 ）計(jì)算 圖形 分類 描述 分析 歸納 形容 識(shí)字 統(tǒng)計(jì) 方向 比較 測(cè)量分配 判斷 數(shù) 符號(hào) 規(guī)律 空間為下列哪些行業(yè)可應(yīng)用到數(shù)學(xué)？（請(qǐng)打）飲食 服裝 航空 醫(yī)學(xué) 旅游 農(nóng)業(yè)生物 建筑 電影 運(yùn)輸 印刷 文學(xué)體育 廣告 教育 商業(yè) 法院 鐵路自己在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)

7、： （ ）A上課已經(jīng)學(xué)會(huì)了，沒(méi)必要寫作業(yè) B我常做做練習(xí)題或試卷C經(jīng)?？磾?shù)學(xué)方面的書D按老師的要求完成任務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)做的題時(shí)： （ ）A向他人請(qǐng)教B與同學(xué)一起討論解決C找現(xiàn)成的答案或置之不理D獨(dú)立地想辦法解決下面哪些問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解答？ （ ）整理房間 B介紹路線C購(gòu)物 D制定作息表E 觀察物體 F設(shè)計(jì)圖案當(dāng)我知道了一個(gè)有趣的游戲時(shí)： （ ）我會(huì)獨(dú)自有興趣的完成記在心里就行了告訴老師，讓全班同學(xué)都來(lái)玩我想和同伴一起玩在數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，我愿意： （ ）和好朋友一起完成在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自己獨(dú)立地完成與其他同學(xué)分工合作下列哪個(gè)算式的答案在700-800之間？ （ ）400多加上200多300

8、多乘以23500多除以5 如果請(qǐng)你給全校教師編一個(gè)號(hào)碼，你認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)哪些內(nèi)容？（請(qǐng)打）身高 教齡 職稱 體重 學(xué)科 性別 順序號(hào)行政職務(wù) 畢業(yè)院校 工作時(shí)間 出生年月日你能通過(guò)哪些辦法知道全班同學(xué)的身高？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答） 后期評(píng)估一二年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查孩子們：我是智慧老爺爺，隨著新年鐘聲的敲響，我又來(lái)看望大家了。你們有哪些新的變化呢？想對(duì)我說(shuō)說(shuō)嗎？你認(rèn)為數(shù)學(xué)在哪里？A、生活中 B、書本里 C、課堂上 D、游戲中 E、電視節(jié)目中你認(rèn)為數(shù)學(xué)可以干什么？A、安排衣、食、住、行 B、辨認(rèn)方向 C、整理書包 D、幫我做個(gè)好管家你最喜歡看什么書？試著從下面幾種書中選一選。A、一千零一夜 B、智慧人迷宮

9、 C、我們愛(ài)科學(xué) D、小哥白尼 E、腦筋急轉(zhuǎn)彎如果讓你為班上圖書角購(gòu)買圖書，你會(huì)怎樣？A、向爸爸、媽媽詢問(wèn)一些可行的方法 B、和小伙伴一起商量 C、自己動(dòng)腦筋想辦法解決 在家里你怎樣安排時(shí)間？A、大部分時(shí)間看精彩的動(dòng)化片 B、幫助媽媽做家務(wù) C、總要留出一些時(shí)間做數(shù)學(xué)題 D、更喜歡看一些數(shù)學(xué)方面的課外書籍課間時(shí)你做過(guò)哪些游戲？A、打沙包 B、猜數(shù)游戲 C、紙牌游戲 D、玩雙杠看到下面的圖你想到了什么？想起了一個(gè)童話故事想到了幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題真美！我能去那多好??！我可以畫的比這更好8、169 這道題，你認(rèn)為哪種算法正確？A、169 = 1663 B、169 = 1669 C、169=109+6 D、

10、169=1618E、169=1610+1 F、169=196看到下面的幾句話，你想到了什么？A、過(guò)年 B、紅色 C、喜慶 D、圓圓的 E、亮亮的10、制作一張調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，你喜歡（ ）A、和好朋友一起完成 B、和爸爸媽媽一起完成C、相信我自己一定能完成 D、和班上許多同學(xué)一起完成11、 想一想，3的對(duì)面會(huì)是（ ）可能是1、4、5、 可能是2、4、6 可能是2、5、6、D、可能是5、6、7 三四年級(jí)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！從一年級(jí)起，大家就認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)，它逐漸成為你們生活的一部分。對(duì)數(shù)學(xué)，相信每位同學(xué)都有自己的體會(huì)與感受。那么請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，并認(rèn)真如實(shí)回答下列問(wèn)題，讓我們一起來(lái)交流，好嗎？謝謝

11、你們。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在你心目中是怎樣的，請(qǐng)畫出自己的相應(yīng)表情。你在寫數(shù)學(xué)周記時(shí)，從那些方面寫起？（請(qǐng)打 可多項(xiàng)選擇）購(gòu)物 科技 自然 交通 旅游 建筑 電視內(nèi)容 服裝學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不會(huì)做的題你會(huì)：A、向他人請(qǐng)教 B、與同學(xué)一起討論解決 C、找現(xiàn)成答案或置之不理 D、獨(dú)立的想辦法解決請(qǐng)你給這些活動(dòng)按你認(rèn)為時(shí)間所需多少排序（寫出序號(hào)）（1）在家里看電視 （2）在家做游戲 （3）在家學(xué)數(shù)學(xué) （4）幫助父母做家務(wù) （5）做其它事情5、你認(rèn)為哪些行業(yè)可應(yīng)用到數(shù)學(xué)（請(qǐng)打 ，可多項(xiàng)選擇）飲食 服裝 航空 醫(yī)學(xué) 旅游 農(nóng)業(yè) 生物 建筑 電影 運(yùn)輸 印刷 文學(xué) 體育 廣告 教育 商業(yè) 法院 鐵路下面哪些問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)知

12、識(shí)解答：A、旅游 B、做家務(wù)時(shí) C、購(gòu)物 D、介紹路線 E、畫畫 F、去游樂(lè)園玩 要準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)了，你會(huì)怎樣做？A、想和同學(xué)合作制定一個(gè)方案 B、想獨(dú)立制定方案 C、請(qǐng)家里人幫忙 D、按照別人的方案做就可以以下幾項(xiàng)你認(rèn)為哪一項(xiàng)在買鞋時(shí)最重要：A、款式 B、大小 C、顏色 D、皮質(zhì)你在觀看“3、2、1”快樂(lè)廣場(chǎng)時(shí)，懷著怎樣的心情？A、躍躍欲試，爭(zhēng)取下次我也參加 B、這個(gè)節(jié)目很好看 C、看看而已D、跟著節(jié)目一起在做游戲 E、沒(méi)多大意思我有一串五色珠子，共98顆，每種顏色顆數(shù)相等，你認(rèn)為怎樣？A、可能 B、不可能 C、無(wú)法判斷下面題目中的算式不成立，要求只移動(dòng)一根火柴使等式成立，19×5

13、=85 看到這道題你會(huì)：A、獨(dú)自有趣的完成 B、記在心里就行了 C、告訴老師全班一起來(lái)玩 D、和同伴一起玩 12、你能用哪些方法知道全班同學(xué)身高？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答）五六年級(jí)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)： 你們好！3、2、1數(shù)學(xué)快樂(lè)廣場(chǎng)開(kāi)播已經(jīng)一學(xué)期了，大家從快樂(lè)中再次認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)，理解了數(shù)學(xué)，相信每位同學(xué)都有自己新的體會(huì)與感想，老師和你們一樣。那么，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并認(rèn)真如實(shí)的回答下列問(wèn)題，我們一起分享和交流，好嗎？做數(shù)學(xué)題時(shí)是什么樣的心情？A、非常愉快 B、一般愉快 C、愉快 D、不愉快 E、反感 2、下列哪些屬于數(shù)學(xué)知識(shí)和方法？（請(qǐng)打 ）計(jì)算 修飾 識(shí)字 方向 分析 歸納 形容 比較 分類 描述 規(guī)律

14、 測(cè)量 分配 判斷 統(tǒng)計(jì) 符號(hào) 總結(jié) 空間你認(rèn)為哪些行業(yè)會(huì)應(yīng)用到數(shù)學(xué)？每天回家后你獨(dú)自學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間？A、1小時(shí)以上 B、1小時(shí) C、40分鐘左右 D、30分鐘以下當(dāng)你遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)：A、向他人請(qǐng)教 B、與同學(xué)一起討論解決 C、找現(xiàn)成的答案或置之不理 D、獨(dú)自想辦法解決請(qǐng)快速判斷出右圖中有多少種不同的圖形？分別有多少個(gè)？ 通常你會(huì)選擇幾個(gè)人和你一起進(jìn)行有趣的數(shù)學(xué)游戲？A、1個(gè)人 B、2個(gè)人 C、3個(gè)人 D、3人以上每次看完3、2、1快樂(lè)廣場(chǎng)，你愿意把其中的數(shù)學(xué)活動(dòng)：A、和好朋友一起完成 B、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行C、自己獨(dú)立的完成 D、與其他同學(xué)分工合作9、下列哪個(gè)算式的答案在300400之間？A、100多加100多 B、100多乘以3 C、2200多除以5 D、700多減去200多 10、