人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1516學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)月考測(cè)試語(yǔ)文試題（時(shí)間:70分鐘 滿分:100分） 題號(hào)一二三四五六總分得分鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）  sho wi  wn yán  wú xiá kun dài  zn yán（ ） （ ） （ ） （ ) ( )  jng z

2、hàn  pí bèi bù kn mí huò bù ji ( ) ( ) ( )二、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再填一填。（10分） 波（ ）壯闊 水平如（ ） （ ）地而起峰(  )雄偉  危峰（  ）立 （ ）峰羅列色（ ）明麗 五彩（ ）斕 連（ ）不斷看到大海，我想到的詞語(yǔ)是（ ）（ ）（ ） 看到高山，我想到的詞語(yǔ)是（ ）（ ）（ ） 看到野花，我想到的詞語(yǔ)是（ ）（ ）（ ） 3、 按要求做題。（8分） （一）選擇恰

3、當(dāng)?shù)寞B詞填空。（3分）  觀賞 欣賞 玩賞1、我靜靜地（ ）著優(yōu)美的交響樂(lè)曲。2、中外游客不約而同地來(lái)到令人神往的九寨溝，（ ）那美麗的山水。3、我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，（ ）過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。 （二） 按要求改寫(xiě)句子。（5分）  1、年輕人把大叔遞過(guò)來(lái)的食物吃了個(gè)精光。（改為“被”字句）2、這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成就。（縮句） 3、我不能不通過(guò)勞動(dòng)就得到這些食物。（換種說(shuō)法，使意思不變） 4、山圍繞著水。（擴(kuò)句） 5、尊嚴(yán)的作者是李雪峰寫(xiě)的。（修改病句） 四、按課文內(nèi)容做題。(17分）（一）填空。（12分）（1）  

4、60;           ，白銀盤(pán)里一青螺。（2）與朋友交，            。（3）大漠孤煙直，                。（4）春江潮水連海平，     

5、0;       。（5）老吾老， ；幼吾幼， 。（6）漓江的水真靜啊， ；漓江的水真清啊， ；漓江的水真綠啊， 。（7） 母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要 ， ，就等于 。 （二）判斷下列說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（5分）1、中彩那天寫(xiě)了父親在道德難題面前，放棄了汽車(chē)，選擇了誠(chéng)信，做到了以誠(chéng)待人。 （ ）2、 萬(wàn)年牢教育我們要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。 （ ） 3、杰克遜大叔讓那個(gè)年輕人留下來(lái)的原因是他覺(jué)得那個(gè)年輕人很可憐。（ ）4、護(hù)士給母親扎了好幾針，母親狠狠地責(zé)罵了護(hù)士一通。

6、  （ ）5、“是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。”這是全文的中心。（ ）5、 閱讀理解。（25分）（一）桂林山水（節(jié)選）我攀登過(guò)（ ）的泰山，游覽過(guò)（ ）的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。 1、請(qǐng)?jiān)谖闹校?#160; ）填上合適的詞語(yǔ)。2、這段話共有（  

7、）句，主要寫(xiě)出了桂林的山   、   、  的特點(diǎn)。 3、請(qǐng)用“  ”劃出一個(gè)比喻句；用“”劃出一個(gè)排比句。并仿寫(xiě)排比句。 4、本段主要用了_的寫(xiě)法，突出了桂林的山與眾不同？A、想象   B對(duì)比  C擬人（二）我家的小園  我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬（s sh）菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。 春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧（là

8、o  nào）起來(lái)了。  夏天，成行的向日葵長(zhǎng)(zhng  cháng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽(yáng)怒放；火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng  zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛(ài)。  秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂演奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？ 冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園?！?#160;小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。1、 用“ ”把括號(hào)里正確的讀音劃出來(lái)。2、在文中找出下列詞的近義詞。強(qiáng)壯（ ） 茂密（ ） 威風(fēng)（ ）3、這篇短文是按照 結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。4、在文中用“ ”劃出一個(gè)擬人句。5、讀完這篇短文，你有什么感受，請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)出來(lái)。  六.寫(xiě)作。（30分）你一定去過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)很多美麗的