人教版三年級語文下冊第四單元檢測題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級語文第四單元檢測題班級： 姓名： 等級： 第一部分:基礎知識積累和運用 一、看拼音，寫詞語，你能行！ sài po sh jià ji ruò xiàn mù( ) ( ) ( ) ( )shòu yì wú qióng y què wú shng qíng bú zì jn( ) ( ) ( )二、請仿照例子組字、組詞，認真思考哦！ 迷 (謎) (謎語)普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）皮（ ）（ ） 至（ ）

2、（ ） 相（ ）（ ）三、請在（）里填上恰當?shù)脑~語，努力吧！ 洪亮的（ ） 歡樂的（ ） 光彩奪目的（ ）高興地（ ） 偷偷地（ ） 彎彎曲曲地（ ） 跑得（ ） 時間過得（ ） 凍得（ ）四、這半個學期我積累了許多四字詞語以及格言，瞧瞧，我多能干！ 1、堅持不 ( ) ( )盡全力 廢寢 ( )食( )而不舍 情不自( ) ( )覽群書2、表示數(shù)量”多”的成語，除了”碩果累累”，我還知道 3、一日之計在于 ，一年之計在于 。 不努力， 老大徒傷悲。我發(fā)現(xiàn)上面兩句都是關于 的格言，我還會寫1、 2、 六、學習了和時間賽跑后，我們都懂得時間多重要，我們應該要珍惜時間，下面，讓我們來寫一份珍惜時間

3、的計劃書。 我的計劃書1、 2、 3、 制訂人： 第二部分:閱讀積累和運用 一、我要認真地閱讀，并按要求答題。 國慶節(jié)到了。多么( )的節(jié)日！多么( )的檢閱!街道上( )，樓房上( )，主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓(bng bn)。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺?，F(xiàn)在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄 (zh zhù) 拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙身上了。“這個小伙子真棒!”一名觀眾說?！斑@些小伙子真棒!”另一

4、名觀眾糾（ji jiù)正說。長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。1、給文中括號里填上合適的詞。 2、劃去帶點的字不正確的讀音。 X3、請把 “長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲?！备臑椤鞍炎志洹薄?4、這部分內容節(jié)選于 ，主要人物是 。請用“”畫出他的表現(xiàn)的句子。他當時又會是怎樣想呢? 5、在人們的贊揚中”這個小伙子”指的是 ，”這些小伙子”指的是 。 為什么他們會這樣說呢? 6、如果在你的身邊，出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人，你打算如何做呢? 二、課外閱讀。 厚臉皮聽到“厚臉皮”這個名字，你們也許挺奇怪吧!什么是”厚臉皮”呢?“厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書中又叫”豆瓣三七”，葉子長得很厚

5、，大約有一厘米。它葉面上有一層薄薄(báo bó)的皮，剝(b bo)開這層薄皮，便可看見嫩(nèn lèn)綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠出許多綠色的汁水。厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。厚臉皮的生命力很強。有一天，奶奶從別人家里要了一片厚臉皮的葉子，叫我把它插在花盆里。我好 (hào ho)奇地問 “葉子上面沒有根，插在土里能活嗎?”奶奶笑著說:“能活，能活。它能自己長根?！卑胄虐胍?。過了好幾天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照耀下閃著綠光，好象在說：“現(xiàn)在你相信了吧!”有一次，快要考

6、試了。我忙著復習功課，忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心想，它一定枯死了?？晌易叩?jīng)雠_一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。 厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他摘幾片厚臉皮的葉子。過了幾天，老伯伯的傷好了。他說：“這厚臉皮真見效。還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬一需要，就萬便了。”它默默地為患病者無私奉獻的高貴品質，是多么令人欽佩??！1、“厚臉皮”是什么? ( ) A、食物 B、動物 C、人物 D、植物“厚臉皮”有哪些特點? ( )(可多選) A、葉子長得很厚 B、它的花很好看 C生命力很頑強 D葉子能治燒傷2、給帶點的字用 “”選擇正確的讀音。 3、在文中找出下列詞語的近義詞。 高尚 ( ) 敬佩 ( )4、第3自然段的中心句是 第4自然段是圍繞“厚臉皮”的 ( )來寫的。 5、植物是人類的好朋友，也是大自然中一道亮麗的風景。在你身邊肯定有不少有趣的植物，請把你所發(fā)現(xiàn)的植物趣