人教版七年級(jí)英語(yǔ)第五單元教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上科目英語(yǔ)年級(jí)七年級(jí)課題授課時(shí)間課時(shí)主備課教師授課教師參與備課教師組長(zhǎng)審核簽字教導(dǎo)處審核意見(jiàn)第1課時(shí) Unit 5 Section A 1a2c 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握本節(jié)課的9個(gè)單詞和2個(gè)短語(yǔ) 2、學(xué)會(huì)句型Do you have -?以及其回答Yes, I do. /No, I dont.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 學(xué)會(huì)就有關(guān)人與物所屬關(guān)系進(jìn)行問(wèn)答的句子?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】： 一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Where there is a will, there is a way.） 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本節(jié)課的9個(gè)詞匯和2個(gè)短語(yǔ)。 過(guò)程：（1）個(gè)人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音。 （2）教師領(lǐng)讀

2、，學(xué)生糾正自己的發(fā)音 （3）自己讀并記住漢語(yǔ)意思，組內(nèi)檢查。 （4）小組競(jìng)賽，看誰(shuí)記的快而多。學(xué)習(xí)任務(wù)二:（1）認(rèn)真觀察1a的圖畫(huà)，將單詞與圖中物品搭配，小組討論并核對(duì)答 （2）聽(tīng)錄音，完成1b，小組核對(duì)答案學(xué)習(xí)任務(wù)三: 熟練運(yùn)用詢問(wèn)人與物所屬關(guān)系的句型Do you have -?及回答Yes, I do. /No, I dont. 1、看圖片1a，引入A:Do you have a pingpong ball? B:Yes, I do. /No, I dont. 2、利用1a中物品來(lái)練習(xí)句型Do you have-?Yes,I do.No, I dont. 3、小組競(jìng)賽看誰(shuí)練的快而多。 二、

3、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 小組討論：Do you have a soccer ball?中的you能否替換為he？ 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.） （1）這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些表示球類的詞。 （2）總結(jié)一下詢問(wèn)人與物所屬關(guān)系的句型。 四、 診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：Its easier said than done.)（一）英漢互譯：soccer ball_ tennis racket_有_球_排球_籃球_網(wǎng)球_乒乓球_球拍_（二）選擇: 1、根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞（1）Is that

4、her e_ (2)This is a pencil c_ (3)Whats this ? Its a r_ (4)E_me. Is this your pencil?2、選擇(1)Is this your eraser? _A.Yes, its . B. Yes,it is. C.Yes,is. D.It is.(2)Is that _ pencil sharpener?A.he B. him C. his D.you(3)This is _ bag.A. me B. I C. my. D.you(4) -Is that his case? -_.A.Yes, that is . B.Yes

5、, it isnt. C. No, it is. D.No, it isnt.3、完成下列句子(1)_ _(這是) your pencil?_ , _ _(是，它是)(2)_ _(那是)his book?_, it _(不，它不是).It is_(我的)book.4、翻譯下列句子（1）這是你的字典嗎？不，它不是。 （2）這是他的鋼筆嗎？是，它是。 （3）那是她的課本嗎？不，那是 我的課本。 五、【課后反思】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves）任務(wù)熟練掌握基本掌握沒(méi)掌握 第2課時(shí) Unit 5 Section A 3a-4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握單詞 let,play

6、,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建議的句型Lets-【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1.學(xué)會(huì)使用Lets- 提建議【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的12個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示讓_ 玩,打_ 聽(tīng)起來(lái)_ 運(yùn)動(dòng)_大量的_我們_ 社團(tuán)_ 更多的_ 班級(jí),課_學(xué)習(xí)任務(wù)二:完成3a的練習(xí),根據(jù)3b練習(xí)Lets-的用法 1.完成3a的練習(xí). 2.兩人一組,練習(xí)下面的對(duì)話 A: Lets play socce

7、r. B: I dont have a soccer ball. A: Well, lets play volleyball. B: That sounds good. 3.兩人一組做替換練習(xí) 二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 小組討論play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻譯三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) 總結(jié)本單元的主要句型四、【診斷評(píng)價(jià)】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） （一）用所給詞的適當(dāng)

8、形式填空 1. That _ (sound ) good. 2. _ you _ (have) a tennis racket? 3. We have many sports _(club). 4. Lets_(play) ping-pong. 5.I _(not have) a soccer ball.（二）選擇 1. _ you have a pen? A. do B. does C. Do D. Does 2.Lets play ping-pong. _. A. its good. B.That interesting C.Thats sound good D. its fun 3. D

9、o you play _ volleyball? A. the B. a C. an D. 4. Let me _ you. A. help B. to help C. for help D. helping 5. _ Tom _ a computer? A. Do, has B. Does, have C. Do have D. Does,has 6. My brother_ have a hat. A. am not B. dont C.dont D.doesnt（四）根據(jù)首字母完成單詞 1.Do you have a tennis r_. 2.In our school,we have

10、manty s_ clubs. 3.That s_ good. 4. Lets play s_. 5. Miss Li has a c_ game. （五）根據(jù)漢語(yǔ)完成句子 1.我沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)球拍. I _ _ a _ racket. 2. 讓我們?nèi)ヌ咦闱虬? _ 3. 那聽(tīng)起來(lái)很好. That _ good. 4. 我們有很多運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部. We _ many _ clubs. 5.你打網(wǎng)球嗎?你踢足球嗎? Do you _? _ play soccer?. 五、【課后反思】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_

11、第3課時(shí) Unit 5 Section B 1a-2c 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握單詞interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,watch TV 2.熟練掌握提建議的句型Lets-【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1.學(xué)會(huì)使用描述性形容詞對(duì)事物做出評(píng)價(jià)如:interesting/ boring/difficult/relaxing/TV等 2.熟練掌握Lets-句型【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的7個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢

12、語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示有趣的,令人感興趣的_/_ 無(wú)聊的,令人生厭的_困難的_ 輕松的_ 看電視_ 4.小組合作完成1a,從而做1b的活動(dòng).學(xué)習(xí)任務(wù)二:聽(tīng)錄音,練習(xí)Lets-的用法 1.聽(tīng)錄音完成2a. 2.再聽(tīng)一遍,完成2b內(nèi)容.二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 小組討論play basketball能否play the basketball三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) 小組討論總結(jié)sound 為什么詞?后需加什么樣的詞?舉例說(shuō)明. 四、【診斷評(píng)價(jià)】（教師寄語(yǔ)：Never do

13、 things by halves） （一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 1. These questions are very d_. 2. They play football e_ day. 3. D_ she like sports? 4. That s_ interesting. 5. I dont w_ TV in the evening. 6.Lets play tennis.No, its b_. 7. We have many c_:volleyball,basketball,ping-pong and more.（二）翻譯短語(yǔ) 1.打排球_ 2.玩電子游戲_ 3.看電視_

14、4.足球踢_(dá) 5.做運(yùn)動(dòng)_ 6.聽(tīng)起來(lái)很有趣_ 7.體育俱樂(lè)部_ 8.那么難_（三）選擇 1.Do Lucy and Lily have a baseball? Yes,_. A. she does B. she has C. they do D. they have 2.Lets play basketball. No,_. A. its boring B. its interesting C. its good D. its fun 3.Thats an _ question. A. interesting B. boring C. difficult D. relaxing 4. Do

15、you play _? A. basketballs B. a basketball C. basketball D. the basketball 5. Lets _. A. play ping-pong B.t o play ping-pong C. playing ping-pong D. play the ping-pong 6. I _ have a watch. A .am not B. dont C.dont D.doesnt 7.That sounds _. A. well B. badly C. good D. fine（四）用所給動(dòng)詞的正確形式填空. 1. Lets _ (

16、play) soccer. 2. That _ (sound) boring. 3. He _ (have) a book.（五）翻譯句子. 1.咱們?nèi)ゴ蚧@球吧. 那聽(tīng)起來(lái)很有趣. _. _. 2.你爸爸有電腦嗎? 不,沒(méi)有.他有個(gè)手表. _? _, _. _. 五、【課后反思】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_ 第4課時(shí) Unit 5 Section B 3a4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握本節(jié)課的9個(gè)單詞和4個(gè)短語(yǔ) 2.學(xué)會(huì)寫(xiě)某人所擁有物品的短文【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 學(xué)會(huì)寫(xiě)某人所擁有物品的短文【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)

17、習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledge is power.）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 會(huì)讀寫(xiě)29頁(yè)上的單詞和短語(yǔ) 過(guò)程： 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組，相互提問(wèn) 3.展示交流，小組競(jìng)賽(以聽(tīng)寫(xiě)形式進(jìn)行展示) 單詞：美妙的；大的 收藏品；收集物 但是 只；僅僅 他們（的賓格） 每個(gè)天；一日 復(fù)數(shù)：racket basketball vollayball 三單：have watch play 短語(yǔ)：體育收集品 參加體育運(yùn)動(dòng) 每天 通過(guò)電視看-節(jié)目 三個(gè)棒球 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)習(xí)3a3b部分 過(guò)程：1.學(xué)生自讀3短文，圈出與體育有關(guān)的物品 2.組內(nèi)交流，理解短文意思 3.學(xué)生展示，其他學(xué)生質(zhì)問(wèn)或補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥

18、，完成3a 4.學(xué)生背誦3a短文并展示 5.看3b圖畫(huà)，補(bǔ)全3b短文 6.組內(nèi)交流，核對(duì)答案 7.展示成果學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)寫(xiě)某人所擁有物品的短文二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 結(jié)合句子He only watches them on TV. I have three watches. 你能說(shuō)出 watch 的用法嗎？ 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.） 1. 總結(jié)一下你所學(xué)過(guò)的物品單詞 2.如何介紹某人所擁有的物品四、診斷評(píng)價(jià)1.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞(1) Here is a t_

19、racket.(2) They play football e _day.(3) I dont w _ TV in the evening.(4) We have many c _: vollyball, basketball, ping-pong .(5) Lets p_ soccer.(6)Sue _(not have) a great sports collection.(7)Lets watch TV. That _(sound) fun.(8)He _(have) a tennis racket.(9)_she _(have) a phone? No, she doesnt.2.完成

20、下列句子他不做體育運(yùn)動(dòng)，他只在電視上看。(1)He_play sports, he only _them _TV. (2)我們有許多俱樂(lè)部，快加入我們吧。We have _ _. Join _soccer.(3)我哥哥有兩個(gè)足球。咱們?nèi)フ宜伞?My brother _two soccer _._go and find him.（4）我的妹妹有大量的體育收集品。 （5）has, seven, baseball, Sue, one, and, basketball _3.句型轉(zhuǎn)換(1)He has 5 vollayballs.(改為否定句)_(2)I have a baseball bat.(改

21、為一般疑問(wèn)句)_(3)She plays sports every day.(改為一般疑問(wèn)句，并做否定回答)_(4)Do you have tennis rackets?(將主語(yǔ)改為he)_4.閱讀理解My name is Jim White. I am a student. I have a great of sport collection.I have 68 tennis ackets,32 baskets and 48 vollayballs. I love sports, but I dont play sports. I only watch them on TV.( ) 1. J

22、im White is a student.( ) 2. Jim White has 68 soccer balls.( ) 3. Jim White has 79 baseballs.( ) 4. He doesnt play sports.( ) 5.He doesnt watch sports on TV. 五、【課后反思】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_ 第5課時(shí) Unit 5 Self-Check【學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)掌握本單元單詞和短語(yǔ) 2.熟練掌握提建議的句型Lets- 3.會(huì)正確運(yùn)用Do yo

23、u have？Does he/she have？來(lái)談?wù)撐镏麝P(guān)系 4.學(xué)會(huì)寫(xiě)某人所擁有物品的短文【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1.會(huì)正確運(yùn)用Do you have？Does he/she have？來(lái)談?wù)撐镏麝P(guān)系 2.學(xué)會(huì)寫(xiě)某人所擁有物品的短文【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ) 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組，相互提問(wèn) 3.展示交流，小組競(jìng)賽(以聽(tīng)寫(xiě)形式進(jìn)行展示) 有_ 乒乓球_ 排球_ 籃球_ 玩,打_ 聽(tīng)起來(lái)_ 運(yùn)動(dòng)_ 我們_ 大量的_ 更多的_ 班級(jí)_有趣的_ 令人生厭的_ 令人愉快的_ 困難的_

24、輕松的_ 美妙的_ 收藏品_ 但是_ 英式足球_ 網(wǎng)球拍_ 看電視_ 做運(yùn)動(dòng)_ 每天_ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)Part 3 1.自讀3,排序 2.小組討論答案,并討論漢語(yǔ)意思. 3.小組為單位展示答案. 4.兩人一組練習(xí)對(duì)話,小組展示. 5.背誦對(duì)話. 二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) 你現(xiàn)在知道怎樣來(lái)談?wù)撐镏麝P(guān)系了嗎？翻譯以下句子. 1.你有乒乓球嗎？不，我沒(méi)有. 2.他有一個(gè)足球嗎？是的，他有. 3.他們有一臺(tái)電腦嗎？是的，他們有. 四、【診斷評(píng)價(jià)】（教

25、師寄語(yǔ)：Never do things by halves） （ 一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 1.Do you have a tennis r_? 2.In our school,we have m_ clubs. 3.We w_ TV every day. 4.These questions are very d_. 5.Please j_ us soon. 6.We have many c_:volleyball,basketball,ping-pong and more.（二）翻譯短語(yǔ) 1.打排球_ 2.玩電子游戲_ 3.看電視_ 4.踢足球_ _5.做運(yùn)動(dòng) 6.聽(tīng)起來(lái)很有趣 7.

26、體育俱樂(lè)部_ _ 8.那么難_9.每天_ 10.大量的體育收藏品_11.8個(gè)網(wǎng)球拍_ 12.在電視上收看它們_ （三）選擇 1._you have a pen? A.do B.does C.Do D.Does 2.Do Lucy and Lily have a baseball? Yes,_. A.she does B.she has C.they do D.they have 3.Lets play basketball. No,_. A.its boring B.its interesting C.its good D.its fun 4. Lets _TV. A.look B.look

27、at C.see D.watch 5. Do you play _? A.basketballs B.a basketball C.basketball D.the basketball 6. Lets _. A.play ping-pong B.to play ping-pong C.playing ping-pong D.play the ping-pong 7. Let_ play sports. A.we B.us C.is D.has（四）用所給動(dòng)詞的正確形式填空. 1. Lets _ (play) soccer. 2. That _ (sound) boring. 3._she _

28、(have) a phone? -No,she doesnt 4. Sue _(not have) a great sports collection.（五）句型轉(zhuǎn)換 1. I have a soccer ball.（改為一般疑問(wèn)句） _ you _ a soccer ball? 2. Tom has a TV.（改為否定句） Tom _ _ a TV. 3. Do they like sports?（改為肯定句）_. （六）根據(jù)表格的內(nèi)容，寫(xiě)短文介紹一下Jim Green的收藏. Number3656ThingsBaseballBasketballTennis Soccer ball _ _

29、 _五、【課后反思】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_科目英語(yǔ)年級(jí)七年級(jí)課題授課時(shí)間課時(shí)主備課教師授課教師參與備課教師組長(zhǎng)審核簽字教導(dǎo)處審核意見(jiàn)第1課時(shí) Unit 6 Do you like bananas? SectionA1a1c 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟練掌握本課13個(gè)單詞. 2、談?wù)搶?duì)方喜歡或不喜歡的食物。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：名詞的復(fù)數(shù)形式。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledge is power.）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 會(huì)讀寫(xiě)本課13個(gè)單詞.1個(gè)人自讀，記憶本課單詞2小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況3根

30、據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示 喜歡_香蕉_漢堡包_西紅柿_花椰菜_薯?xiàng)l_橙子_冰_奶油_ 冰淇淋_ 沙拉_ 草莓_梨_學(xué)習(xí)任務(wù)二: 談?wù)搶?duì)方喜歡或不喜歡的食物。 1. 錄音完成1b （ 面的對(duì)話編號(hào)） 2. 兩人一組練習(xí)1b 對(duì)話. 3. Pair work 和你同伴模仿1b對(duì)話.編新對(duì)話. 二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ） 小組討論你所學(xué)的不可數(shù)名詞. _三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.） I. 一般情況下加s . 如： book books hamburger _pear_ bana

31、na_ orange_ II. 以 o 結(jié)尾的加s 或es 如： photo photos tomato _III. 以s . sh ch . x 結(jié)尾的加es 如： watch watches bus _ IV . 以輔音字母加 y 結(jié)尾的變y 為 i 加es . 如： dictionary dictionaries strawberry _ family _四、診斷評(píng)價(jià)：（一） 翻譯下列句子. 1.我喜歡花椰菜。 _ 2.我不喜歡橘子。 _ 3.他喜歡西紅柿_4.她不喜歡梨 _ 5.你喜歡冰淇淋嗎？不，我不喜歡 _ 6.你喜歡草莓嗎？是的，我喜歡。_（二） 根據(jù)句意及漢意寫(xiě)出下列單詞 （）

32、 Do you l _ salad ? （） I want to eat some b _. （） There are many p _ on the table. （三）用所給單詞的正確形式填空。1. There are four _ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes _( strawberry ) very much. 3. Are these _( you) oranges. 4. She _( like ) bananas. 5. I _ (not like ) math. （四）選擇 1. Most boys _ hamburgers .

33、A. likes B. like C. does D. do 2. Do _like French fries? A. he B. she C. them D. you 3. My mother _oranges and strawberry . A. dont like B.do likes C. doesnt like D. doesnt likes 4. Do they like broccoli ? A. Yes , I do B. Yes , they do C. No , I dont D No , they do 5. There is some _in the bag . A.

34、 apple B. salad C. tomato D. banana 五、【課后反思】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_ 第2課時(shí) Unit 6 Section A( 2a4) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握本課單詞have,food。 2.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 3.學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人喜歡與不喜歡的食物?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 詢問(wèn)他人喜歡與不喜歡的食物的句型及其回答.【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練讀、寫(xiě)本課單詞及短語(yǔ)。

35、 1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語(yǔ) 2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)并展示單詞：吃；飲_食物_啊;噢;呀(表示驚訝等)_短語(yǔ)：可數(shù)名詞_不可數(shù)名詞_ 吃漢堡包_ 吃冰淇淋_ 4.完成下列表格,并在小組內(nèi)核對(duì)答案.Countable nounsUncountable nounsFoodsVegetablesFruits學(xué)習(xí)任務(wù)二：運(yùn)用句型Do you like ?/Doeslike?及其回答,調(diào)查人們喜歡與不 喜歡的食物. 1.組內(nèi)同學(xué)運(yùn)用句型Do you like ?及其回答Yes, I do./No, I dont.互相問(wèn)答, e.g. A: Do you lik

36、e tomatoes, Zhang Xiang? B: Yes, I do. /No, I dont. 完成課本4部分的表格. 2.組內(nèi)同學(xué)合作,完成3及82頁(yè)表格. e.g. (1)A:Does Bob like French fries? B:Yes, he does. (2)A: Does Bill like strawberries? B: No, he doesnt. 3.聽(tīng)錄音,完成2a, 2b,并核對(duì)答案. 4.理解下列句子: Lets have ice cream. / I dont like ice cream. 5.背誦、默寫(xiě)2b的對(duì)話并展示.二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Man

37、y hands make light work. ） 小組合作總結(jié)一下名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則(可參考課本94、95頁(yè)): （1）一般情況_ （2）以輔音字母加y結(jié)尾的詞_ （3）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞_三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：No man can do two things at once.) I like bananas.此句中bananas(名詞復(fù)數(shù))表示的是_. 四、【診斷評(píng)價(jià)】（教師寄語(yǔ)：Never do things by halves） （一）寫(xiě)出下列單詞的復(fù)數(shù)形式. hamburger_ dictionary_ tomato_ photo_ strawberry_ banana_ pear_ orange_ （二）寫(xiě)出下列短語(yǔ). 冰淇淋_ 五個(gè)漢堡包_ 炸馬鈴薯?xiàng)l_ 七個(gè)草莓_ 一些西紅柿_ （三