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1、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁,共18頁接通串聯(lián)電路后,請觀察比較燈泡的發(fā)光情況。問題:串聯(lián)電路中各處的電流大小有怎樣的關(guān)系? 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁,共18頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁,共18頁接線時要注意接線時要注意開關(guān)必須處于斷開開關(guān)必須處于斷開的狀態(tài);不要出現(xiàn)的狀態(tài);不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象;短路現(xiàn)象;電流表要跟被測電路電流表要跟被測電路串聯(lián)串聯(lián);電流表的接線要正確:電流表的接線要正確:不不得出現(xiàn)得出現(xiàn)反接反接;電流表的量程要選準(zhǔn);要進(jìn)行電流表的量程要選準(zhǔn);要進(jìn)行試觸試觸;讀數(shù)時要讀數(shù)時要認(rèn)清量程和分度值認(rèn)清量程和分度值;A1A2A3 用電流表分別測電路各點(diǎn)電流:I1、I2、I3電流表使用現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁,共18頁
2、板書:串聯(lián)電路中各處電流都相等。表達(dá)式:I1=I2=I3ABC 串聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路的特點(diǎn): 只有一條電流路徑;只有一條電流路徑;開關(guān)控制整個電路;開關(guān)控制整個電路;用電器相互影響。用電器相互影響。I1I2I3現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁,共18頁 并聯(lián)電路的特點(diǎn):電流有兩條以上路徑,電流并聯(lián)電路的特點(diǎn):電流有兩條以上路徑,電流出現(xiàn)分與合;各支路用電器獨(dú)立工作、互不影出現(xiàn)分與合;各支路用電器獨(dú)立工作、互不影響;干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)控制所響;干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)控制所在的支路。在的支路。 并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系: I=I1+I2ABCII1I2現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁,
3、共18頁1、有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中, 閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1很亮,L2很暗, 那么( )A、L1中電流較大 B、L2中電流較大C、L1和L2中的電流一樣大D、由于燈的亮度不同故無法比較 電流的大小 C現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁,共18頁 在一個電路中有兩個用電器,用電流 表測量時,如發(fā)現(xiàn)通過每個電器的電流不相同,則這兩個用電器的連接一定是_; 如發(fā)現(xiàn)通過每個用電器的電流相同,則這兩個用電器的連接_??赡苁谴?lián)、也可能是并聯(lián)并聯(lián)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁,共18頁3、下列電路中,能正確測出電燈L2的電流的是( )- +AL1L2ABCDB- +L1L2A- +L1L2AL1L2A- +現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁,
4、共18頁4如圖所示,請讀出它們指針?biāo)?指位置的示數(shù): 圖1的示數(shù)是:_ 圖2的示數(shù)是:_0.46A1.2A現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁,共18頁5、如圖所示,已知A1的示數(shù)是0.8A, A2的示數(shù)是1.5A,則通過燈L1的電流 是_A,燈L2的電流是_A。A2A1L2L1S0.70.8L2L1A1A2S現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁,共18頁6、如圖所示,電流表A1、A2和A3的 示數(shù)分別為1.2A、0.8A和0.3A,那么 通過燈L1的電流是_A, L2的電流 是_ _A, L3的電流是_A。0.40.50.3A1A2A3L3L1L2現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁,共18頁 1、圖1中燈泡L1和L2串聯(lián),開關(guān)控制兩燈的通、斷電。L1L2圖 1現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁,共18頁 2、圖2中燈泡L1和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩燈的通、斷電。L1L2圖 2現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁,共18頁L1L2L3S1SS2圖 63、圖6中三個燈泡并聯(lián),S是總開關(guān),S1只控制燈泡L1, S2只控制燈泡L2?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的
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