串并聯(lián)轉(zhuǎn)換課件

1、關(guān)于串并聯(lián)轉(zhuǎn)換現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁，共19頁串并聯(lián)電路串并聯(lián)電路轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁，共19頁 如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)或并聯(lián)?；虿⒙?lián)。1現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁，共19頁2 如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)或并聯(lián)?；虿⒙?lián)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁，共19頁3 如何控制開關(guān)，使電路中用電器串如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)或并聯(lián)。聯(lián)或并聯(lián)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁，共19頁4 如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)如何控制開關(guān)，使電路中用電器串聯(lián)或并聯(lián)?；虿⒙?lián)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁，共19頁將兩個燈泡將兩個燈泡L L1 1、L L2 2

2、及三個開及三個開關(guān)關(guān)S S1 1、S S2 2、S S3 3及電源組成一個串聯(lián)及電源組成一個串聯(lián)和并聯(lián)可轉(zhuǎn)換的電路，畫出電路和并聯(lián)可轉(zhuǎn)換的電路，畫出電路圖。圖?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁，共19頁串聯(lián)、并聯(lián)的轉(zhuǎn)換串聯(lián)、并聯(lián)的轉(zhuǎn)換的方法的方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁，共19頁將兩個燈泡將兩個燈泡L L1 1、L L2 2及一個開及一個開關(guān)關(guān)S S1 1和一個單刀雙擲開關(guān)和一個單刀雙擲開關(guān)S S2 2及電及電源組成一個串聯(lián)和并聯(lián)可轉(zhuǎn)換的電源組成一個串聯(lián)和并聯(lián)可轉(zhuǎn)換的電路，畫出電路圖。路，畫出電路圖。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁，共19頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁，共19頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁，共19頁小明同學(xué)自制了兩只燈泡串聯(lián)

3、、并聯(lián)小明同學(xué)自制了兩只燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的轉(zhuǎn)換裝置，請根據(jù)乙圖所示的電路，用的轉(zhuǎn)換裝置，請根據(jù)乙圖所示的電路，用筆代線連好甲圖中的電路元件。筆代線連好甲圖中的電路元件。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁，共19頁張華同學(xué)用兩個完全相同的燈泡張華同學(xué)用兩個完全相同的燈泡L L1 1、L L2 2和一節(jié)干電池做成一個電路盒，外形如圖所和一節(jié)干電池做成一個電路盒，外形如圖所示，當(dāng)用導(dǎo)線把示，當(dāng)用導(dǎo)線把a(bǔ) a、b b兩個接線柱接通時，燈兩個接線柱接通時，燈L L1 1亮；當(dāng)用導(dǎo)線把亮；當(dāng)用導(dǎo)線把c c、d d接通時，燈接通時，燈L L2 2亮；當(dāng)亮；當(dāng)用導(dǎo)線把用導(dǎo)線把b b、c c接通時，接通時，L L1 1和和L

4、L2 2都亮，但亮度都亮，但亮度較小，請畫出這個電盒內(nèi)的電路。較小，請畫出這個電盒內(nèi)的電路。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁，共19頁水果電池水果電池現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁，共19頁“水果電池水果電池” 探究探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，猜，猜想：想：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”?！翱赡芘c金可能與金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”。為了驗(yàn)證猜想找來了電。為了驗(yàn)證猜想找來了電壓表，連成了如圖所示的電路。壓表，連成了如圖所示的電路。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁，共19頁除了本題的猜想外，請除了本題的猜想外，請你再提出兩個猜想你再提出兩個猜想 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁，共19頁 思考思考: :如何判定這個如何判定這個“水果水果電池電池”的正、負(fù)極？寫出你的的正、負(fù)極？寫出你的判定方法。判定方法。所用器材所用器材判斷的方法和判斷的方法和過程過程方法一方法一方法二方法二現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁，共19頁 在判斷正、負(fù)極時在判斷正、負(fù)極時, 現(xiàn)有：實(shí)驗(yàn)室用現(xiàn)有：實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表及電壓表各一個，導(dǎo)線的雙量程電流表及電壓表各一個，導(dǎo)線若干。用哪個電表較好若干。用哪個電表較好?你認(rèn)為比較合你認(rèn)為比較合理的是選用理的是選用 ；如果選用