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1、高品質(zhì)文檔2022年學習教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會 葛 玲 目前,我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的歷史階段。新的形式對中學校老師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。因此作為老師來說應(yīng)具備全面的素養(yǎng)訓練進展,才能培育出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人?,F(xiàn)代社會在帶給人們物質(zhì)文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷。老師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培育下一代息息相關(guān)的大事。 老師不是神,愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必定會影響自己的心情。當心情不好時,很簡單將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上,語言不檢點,甚至動手施暴,打碎了自己在學生心目中的
2、美妙形象,使學生感到緊急、委屈、怨恨,給學生造成負面影響,造成學生對社會的不信任,甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;假如說對老師有什么特殊的要求,我認為,比“學高為師,德高為范更重要,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻熟悉和堅決信念,這是21世紀老師素養(yǎng)的最重要的方面。在個人和社會之間,體制和人性之間,國情和人情之間,傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間查找一種張力,老師就會用自己柔弱的雙肩盡量抵抗一下來自四周八方的擠壓,給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間,讓每一位學生得到最大的進展空間。因此,老師必需時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素養(yǎng)、修養(yǎng)
3、,自覺維護老師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、細心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在老師之間,師生之間,老師與家長之間形成相互敬重、相互愛惜、擅長溝通、準時溝通的氛圍,也是保持老師心理健康的必要環(huán)境。老師是人類的靈魂工程師。老師職業(yè)道德素養(yǎng)凹凸,直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。加強老師職業(yè)道德建設(shè),提高老師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新學問,探究訓練教學規(guī)律,改進訓練教學方法,提高訓練教學和科研水平。 有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,這是對老師的崇高評價和美妙贊譽。世人給老師帶上了如此漂亮的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當嚴于律己,寬以待人,為這頂“花環(huán)”增加光榮。作為一名老師,最重要的是要喜愛訓練事業(yè),只有布滿了對老師職業(yè)的無限喜愛,才會在訓練崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻;同時,作為一名老師,應(yīng)當喜愛學生。師愛是一種巨大的訓練力氣,它能使學生感覺到老師的暖和,產(chǎn)生開心的心情,激發(fā)學習的愛好,感受到別人對他的盼望,集體對他的信任,從而收到良好的訓練效果;再次,老師要到處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學生做到的,自己必需先做到,給學生樹立好的榜樣,凡是要求學生不做的事,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍;另外,老師還應(yīng)具備刻苦鉆研,
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