感人事跡大學生村官大學生村官典型事跡.doc

1、感人事跡大學生村官大學生村官典型事跡遠教路上的無悔選擇安鄉(xiāng)縣黃山頭鎮(zhèn)白家村大學生村官余德祥，自2022年8月?lián)未暹h程教育站點專職管理員以來，除出色地完成上級交與的基礎教學任務外，還創(chuàng)造性地開展了一些工作，收到了當?shù)攸h委政府和村支兩委的一致肯定。一、刻苦學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力作為一名專職管理員，余德祥覺得要成為一名優(yōu)秀的管理員，應該具備良好的政治、業(yè)務素質(zhì)和政策理論水平。因此，他一方面，注重加強黨的各項方針、政策等知識的學習與更新。另一方面，刻苦鉆研，主動學習，自費購買了電腦專業(yè)書籍，經(jīng)常向網(wǎng)絡維護人員請教設備故障排查技術(shù)，積極參加上級組織的各類培訓，利用業(yè)余時間學習下發(fā)的遠程教育技

2、術(shù)資料，很快熟悉了遠教的相關業(yè)務知識。憑著不懈的努力和刻苦的學習，余德祥的操作水平得到很大提高，現(xiàn)已熟練地掌握遠教網(wǎng)上資的接收、查找、播放、下載、刻錄等操作，學會了word、exel文檔的編輯，ppt等軟件以及網(wǎng)頁的制作，對于日常出現(xiàn)的常規(guī)性故障也能夠順利地進行排除，熟練地掌握電子村務軟件的運用。二、恪盡職守，提升遠教管理和服務水平自擔任專職遠教管理員以來，余德祥深知有責任管好、用好遠程教育設備及網(wǎng)上資。他定期對遠教設備進行檢查和維護，保證了培訓網(wǎng)絡的正常接收。按照上級有關要求，結(jié)合本村實際，他將遠程教育的一系列規(guī)章制度在站點上墻公示，同時在村宣傳窗內(nèi)開辟了遠程教育專欄，張貼遠教工作的各類工作

3、計劃、培訓時間、內(nèi)容預告及網(wǎng)上下載的宣傳資料，提高了黨員干部群眾對遠程教育的的認知度。為了保證遠教工作的長效性，余德祥結(jié)合村情民情，初步形成了一個“分層次多形式”的教育培訓管理模式，即“學習形式隨著村情走、學習內(nèi)容緊跟生產(chǎn)走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”。他根據(jù)不同標準，將教學對象分為不同組別組織學習：按社會角色和分工的不同，分為黨員干部、種養(yǎng)殖特色戶、一般群眾；按性別和年齡不同，分為女性、老年人、青年人；按雙方關系不同，分為婆媳、夫妻等。他堅持“實際、實用、實效”的教學理念，以教學對象的需求為導向，分組實施培訓。如對黨員干部，重點培訓政策理論；對特色種植戶、致富能手，重點提供市場

4、供求信息；對電腦愛好者，重點培訓業(yè)務技能知識；對老年人，重點宣傳健康、養(yǎng)生知識等等。這種因人、按需施教的學習模式，使遠教播放點成為了黨員干部群眾學習娛樂“多位一體”的綜合教學點。同時他建立學后討論，信息反饋制度，及時據(jù)實調(diào)整教學內(nèi)容和教學計劃，使學習規(guī)范化。余德祥每次學習培訓后發(fā)現(xiàn)，總有一些特定對象不能到會，他就創(chuàng)新教學方式，采取下載資料發(fā)到其手中自學、下次集中學習時補學、對文化程度低的對象組織幫學、邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦的技術(shù)人員到村送學、在村兩委支持下組織黨員干部前往先進村參觀學習等方式開展學用活動，大大激發(fā)了村民的學習熱情。在農(nóng)村生產(chǎn)生活中，他利用遠教網(wǎng)絡收集信息，為農(nóng)戶提供農(nóng)產(chǎn)品供需收購價格等

5、信息。如11年底，由于經(jīng)濟危機的影響，加上自然災害的破壞，白家村棉花總產(chǎn)量大幅下降，農(nóng)戶普遍擔心收購價格問題，不了解什么樣的價格才是最合理的。大家的擔憂，受到了村支兩委干部的關注。村委會議的討論決定，一方面，要部分村干部到外面市場摸行情；另一方面，通過遠教網(wǎng)絡，同全國棉商、棉農(nóng)進行信息溝通。在兩個方面信息歸納匯總后，村支兩委召開村民大會，把了解到的信息及時提供給農(nóng)戶，讓農(nóng)戶自己心中有竿秤，獲取了利益的最大化。同時，他還利用遠教網(wǎng)絡不斷的推廣最新的先進農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)信息，讓農(nóng)戶不出門就能及時的獲取，為農(nóng)戶帶來了經(jīng)濟效益。如11年初，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械設備上，通過國家的家電下鄉(xiāng)政策，白家村的部分農(nóng)戶就

6、能及時的了解并且進行選購，這樣即提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，又減輕了農(nóng)民負擔，使農(nóng)民增加了收入。由于遠教工作宣傳組織到位，全村村民都能積極利用遠教網(wǎng)絡和資為自己的生產(chǎn)生活服務。特別是11年的高考后，許多家長通過網(wǎng)絡這方面的資進行考分查詢，及時了解自己子女的考分，各高校專業(yè)錄取等情況，給子女填報志愿提供了重要信息。同時通過網(wǎng)絡，也了解許多招生中的騙局，為家長提供了寶貴了建議。三、大膽探索，拓展遠程教育功能富裕后的白家村村民希望能獲得更豐富的業(yè)余文化生活。2022年初，該村的文化活動中心建成投入使用，同時文化信息資共享工程啟動，為白家村配備了一臺新電腦。余德祥感到這是一個能逐步整合社會資，又能將社會教育寓教

7、于樂的好時機，于是向村支兩委提出開辟一個遠教文化廣場的想法，主要起到直觀教學健身操、宣傳政策法規(guī)、普及文體衛(wèi)生的作用，既能充分用好dvd播放機、音響等設備，又能豐富廣大村民的業(yè)余文化娛樂生活，更能進一步延伸站點功能，他的想法得到了鎮(zhèn)、村兩級的支持。四、樂于奉獻，樹立遠程教育示范點做好一項工作，不在于一朝一夕，貴在堅持。余德祥在從事遠程教育工作中，放棄了太多的休息時間，奉獻了太多的精力、熱情和心血。為了能開拓村民視野，調(diào)動參與村級事務管理的積極性，他在黨員外出“走”學過程中主動擔當起“攝影者”，將行程中拍攝的先進村的風貌、簡介等制作成光盤，利用遠教文化廣場向村民播放；為了能更豐富遠教廣場的播放內(nèi)容，他經(jīng)常去網(wǎng)上搜索有用的信息、圖片，向您征集健康操碟片，去音像店尋找村民想看的影片、想學的技能教學片；為了能讓參與