二年級科學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試卷含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級 姓名 編號 英華小學(xué)分校2018學(xué)年第二學(xué)期階段性質(zhì)量檢測二年級科學(xué)試卷時間：40分鐘 總分：100分（含卷面5分）基礎(chǔ)知識一、選一選，將正選項的字母填在括號里。（每小題2分，共30分）1、磁鐵有很多形狀，下面的磁鐵中，于形磁鐵的是（ ）。A. B. C. 2.磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（）。A、力 B、磁力 C、彈力 3.把兩塊磁鐵放在一起，它們會（）。 A、相互吸引 B、相互排 C、出現(xiàn)的情況不一定4.下例物品中的（ ）不能被磁鐵吸引。 A、一元硬幣 B、彩紙 C、鐵 5.磁鐵的磁極有（ ）A兩個 B三個 C. 一個 6.指南針是利用磁鐵能夠指（）方向的特點成

2、的。 A、南北 B、東西 C、東南7.在制作指南針時，不合做指針的是（）。A、回形針 B、鋼針 C、小竹8.磁針在水面上停下來時，磁針指向（ ）。 A、南北方向 B、東西方向 C、無法確定9.指南針在使用時（ ）。A、要遠(yuǎn)離木制品 B、需要遠(yuǎn)離磁鐵或鐵制品C、需要遠(yuǎn)離10.使用指南針時，磁針靜止后，紅色的一端指（ ）。A、北方 B、南方 C、東方11.我國古代四大發(fā)明是指（ ）。 A、指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)B、指南針、火箭、造紙術(shù)、印刷術(shù)C、木船、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)12.用磁鐵吸引小車時，不會發(fā)生的情況是（ ）。 A.在磁鐵與小車中間隔一個薄木板，小車仍然能被吸引運動 B.磁鐵吸引小車

3、運動時，小車的運動會越來越快 C.當(dāng)小車被吸引到快接近磁鐵時，速度會越來越慢13.保持磁鐵與被吸引物體距離不變，把下列物體放在中間會影響磁鐵磁力的是（ ）。A.一張卡紙 B.一塊橡皮 C.一把鐵尺14.下面的（ ）是磁力的特點。 A.必須直接和物體接觸再能產(chǎn)生作用B.可以讓所有的金屬都動起來C.施力者不是人15.關(guān)于條形磁鐵，下列說法正確的是（ ）。 A.各個部分的磁力都一樣大 B.中心的部分叫做磁極 C.可以把其他物體也變得具有磁性二、一，對的畫“”，錯的畫“”（每小題2分，共20分）1、磁鐵可以吸引銅。 （ ）2、水法是利用水的浮力讓磁針浮在水面上，并可以讓它自由的轉(zhuǎn)動。 （ ）3、相互排

4、斥的兩個磁極，也能吸引在一起。 （ ）4、磁鐵有磁性，可以吸引任何物體。 （ ）5、只有條形磁鐵的磁極會相互作用。 （ ）6、磁鐵可以在不接觸小車的情況下吸引小車，使小車運動。 （ ）7、磁鐵的磁極是磁力最強(qiáng)的部分。 （ ）8、指南針里的指針是一塊小磁鐵。 （ ）9、磁鐵有人造的，也有天然的。 （ ）10、磁浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的發(fā)明。 （ ）3、 請按照正確的指南針制作順序排排隊！（共12分）將磁針和吹塑紙組合在一起。用磁鐵的磁極位沿一個方向鋼針，多摩擦幾次。將組合后的磁針輕輕放在水面上，等待磁針停止轉(zhuǎn)動。準(zhǔn)備指南針、磁鐵、鋼針、吹塑紙、小水盆和水。測試鋼針是否具有磁性。

5、用指南針確定方向，標(biāo)出磁針的南北極。制作水浮式指南針的正確步驟是（ ）。（填序號）4、 下列物品中的磁鐵都是利用了什么原理？連一連。（共16分） 耳機(jī) 磁懸浮列車 磁帶 音器振動發(fā)聲記錄信息相互作用 冰箱貼 指南針 硬盤 磁條卡5、 有一塊沒有明磁極的磁，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行。請你圖中兩位同學(xué)說的話來極（）。（每空2分，共4分） 南極 北極用N極這邊就吸住了紅色那近這邊感覺到排。 （ ） （ ）6、 看圖填一填。（每空1分，共8分）指南針由兩個部分組成，分別是 和 。指南針靜止時，紅色的一端指向 方，白色的一端指向 方。使用時，應(yīng)先將指南針放平，讓 自由轉(zhuǎn)動。等它靜止后，再將 色的一端和刻度盤上的 方對齊。這樣， 上的方向就是真實的方向了。7、 簡答題（共5分）小明拿來一個斷的磁鐵，你能幫他判斷一下這個斷裂的磁鐵有幾個磁極嗎？請寫出你的實驗方法。 英華小學(xué)分校2018學(xué)年第二學(xué)期階段性質(zhì)量檢測二年級科學(xué)試卷參考答案卷面5分一、每小題2分，共30分1-5 CBCBA 6-10 ACABA 11-15 ACCCC二、每小題2分，共20分1-5 6-10 3、 共12分，一個位置2分4、 共16分，每條線2分 1 2 3 4 1 2 31 2 3 4 5、 共4分 6、 共8