初二知恩感恩的作文600字

1、初二知恩感恩的作文600字初二知恩感恩的作文 600 字篇一 我們常常聽(tīng)到身邊的人不斷的抱怨，抱怨命運(yùn)的不公平，為什么 別人擁有那么多金錢(qián)而自己卻如此的貧窮，抱怨別人擁有一切而自己 一無(wú)所有，然后仰首大呼，老天不公平 !其實(shí)老天真的很公平 ! 因?yàn)樯咸煸缫褜⒆钫滟F的東西免費(fèi)的賜予 了每一個(gè)誕生在這個(gè)世界的生命。我們每時(shí)每刻不能停止呼吸， 而空氣卻是免費(fèi)的 ; 我們不能沒(méi)有太 陽(yáng)的照射，而陽(yáng)光卻是免費(fèi)的 ; 我們不能沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)， 而雨露卻是 免費(fèi)的 ; 我們享受著春風(fēng)的輕撫，而春風(fēng)卻是免費(fèi)的 ; 我們擁有親情的 溫暖，而親情是不需要付出任何代價(jià)的 ; 我們沉醉于朋友的關(guān)愛(ài)， 而友 情也是無(wú)需

2、任何代價(jià)的 ; 還有我們的意志， 我們的信念， 我們的希望， 我們的夢(mèng)想這些珍貴的無(wú)價(jià)之寶都是免費(fèi)的，怎能說(shuō)我們一無(wú)所 有呢?我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的一切，我們難道不應(yīng) 該心懷感恩嗎 ?我們哪有權(quán)利責(zé)問(wèn)老天的不公呢 ?就我們現(xiàn)在所擁有的 一切，我們之中又有多少人表示過(guò)感謝呢 ?難道我們就應(yīng)該得到這些寶 貴的資產(chǎn)嗎?帶著感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會(huì)到什么是幸福，心懷 感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會(huì)擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)出自對(duì)一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)帶著感恩上路。如果沒(méi)有父母辛苦的哺育，哪有我們現(xiàn)在的成長(zhǎng) ? 感謝天下父母的養(yǎng)育之恩，是你們不辭勞

3、累的辛苦，才有了今日的我 們。對(duì)于父母，我們心懷感恩。帶著感恩上路。在我們的人生之路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有點(diǎn) 困難，有些挫折。面對(duì)失敗，身處困境，是我們的朋友無(wú)私的支持我 們，幫助著我們，和我們同舟共濟(jì)，與我們患難與共，因此我們心懷 感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。帶著感恩上路。感恩體現(xiàn)了一個(gè)人靈魂的貴賤，心懷感恩會(huì)使一 滴水珠變得非凡，心懷感恩會(huì)使一株小草變得特別，心懷感恩會(huì)使天 空呈現(xiàn)不一樣的色彩 !讓我們一起帶著感恩上路 !初二知恩感恩的作文 600 字篇二 我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代，在這樣一個(gè)年代里，父母給予 我們無(wú)盡的愛(ài)。除此之外父母還給了我們生命，又含辛茹苦地把我們 撫

4、養(yǎng)成人，供我們學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)溫馨的家。我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的父母呢 ?當(dāng)父母上山干農(nóng)活回家的時(shí)候， 為他們送上一句暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?定要注意身體”，然后，遞上一杯清涼的的冰茶，讓他們?cè)谘谉岬南?天散散溫;當(dāng)父母特 e 忙時(shí)，主動(dòng)去做些力所能及的事， 幫他們分擔(dān)一 點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)，讓父母親少操點(diǎn)心 ; 當(dāng)母親節(jié)父親節(jié)時(shí)， 給他們準(zhǔn)備一份小 小的禮物，給他們做一頓豐盛的飯菜，送上我們最真摯的祝福。除此 之外，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)勤奮向上，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽 對(duì)我們的愛(ài)，以高尚的品德減少父母的擔(dān)心憂慮，以健康的身體博得 父母的放心。所以，我們應(yīng)該趁父母親還年輕的時(shí)候多

5、盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn) 義務(wù)和責(zé)任，讓自己不要留下遺憾，或許有一天爸爸媽媽永遠(yuǎn)不在我 們身邊了，所以感恩要從現(xiàn)在開(kāi)始。身為兒女的我們父母給與了我們太多，我們應(yīng)該用一顆感恩的心 回報(bào)自己的父母，這是一份不可推卸的責(zé)任，這是一份神圣的使命。 讓我們學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩。初二知恩感恩的作文 600 字篇三就像一場(chǎng)夢(mèng)， 7 年了，現(xiàn)在我也已經(jīng) 15 歲了。回憶卻成了一把鑰 匙。不敢去開(kāi)啟那扇門(mén)。不敢想起姥爺去世前安慰我的笑容，不敢回 憶他就這樣走了。我怕每夜做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)姥爺?shù)男?。我怕我?huì)哭。我怕 我想起姥爺去世時(shí)候的話。那年，姥爺患上了極其嚴(yán)重的疾病。為了治療，媽媽和舅舅，姨 媽一起把姥爺送到了大都市的醫(yī)院

6、去治療。我也隨著媽媽一起在哪兒 附近租了房子。那個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心。天天陪著姥爺說(shuō)話，和他說(shuō)我 在外面碰到有趣的事。因?yàn)槲抑览褷數(shù)牟『軈柡?，所以我更加珍?和他一起的時(shí)光。本以為可以和姥爺一起開(kāi)心的度過(guò)幾年的時(shí)光，誰(shuí) 想，病魔卻要步步緊逼。幾個(gè)月后，姥爺知道自己的身體狀況說(shuō)，他 想回老家走走，他想在感受故鄉(xiāng)的溫暖。我們也已知在治療也不會(huì)有 奇跡，就答應(yīng)了姥爺?shù)脑竿；氐郊业倪@幾個(gè)月里，我們沒(méi)有一刻不 擔(dān)心的。那一天，姥爺?shù)牟“l(fā)作的厲害，奄奄一息。我們圍在旁邊， 我們愛(ài)姥爺。 我會(huì)想起姥爺以前曾經(jīng)帶我去公園， 還在我發(fā)燒的時(shí)候， 背著我去看醫(yī)生。以前的種種溫暖涌上心頭，我再也控制不住了，失 聲痛

7、哭起來(lái)。姥爺安慰我說(shuō)：“元元，你別哭。姥爺沒(méi)事，等姥爺病 好了，帶你放風(fēng)箏去?！眿寢屨f(shuō)：“爸，你別多說(shuō)話。好好休息一會(huì) 兒，會(huì)沒(méi)事的。”姥爺微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼睛就閉上了。我哭得更 大聲了，媽媽?zhuān)司藗?，姨媽們都哭了。第二天，姥爺火化的時(shí)候，我哀求他們別讓姥爺火化， 但卻并沒(méi)有改變什么。 那晚，我一直在哭， 一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)。一直哭到早 上 7 點(diǎn)多。才勉強(qiáng)不哭的上學(xué)去了。我一直走不出這個(gè)陰霾。不知什 么時(shí)候，我學(xué)會(huì)安慰自己。姥爺沒(méi)有離開(kāi)我，他會(huì)在天上一直看著我 的。永遠(yuǎn)微笑著，幸福的，無(wú)憂無(wú)慮的生活在天堂。姥爺?shù)哪莻€(gè)微笑，是送給我最后的禮物。我一輩子也不會(huì)忘記

8、姥 爺給我的溫暖， 不會(huì)忘記姥爺給我的寬容， 不會(huì)忘記姥爺給我的鼓勵(lì)， 不會(huì)忘記姥爺給我的慈愛(ài)，不會(huì)忘記老也給我的幸福，不會(huì)忘記姥爺 給我的快樂(lè)。初二知恩感恩的作文 600 字篇四 我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感 激他們 ; 呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手， 所以你要感激他們 ; 塑造你的，是老師，所以你要感激他們。 無(wú)論別人 對(duì)你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎 ?是啊! 是父母把我們給帶到了這個(gè)美麗的世界， 讓我們得以享受這 世界的美好 ; 是父母在我們沒(méi)有能力保護(hù)自己的那段時(shí)光， 無(wú)怨無(wú)悔地 照顧著我們，他們用自己那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的

9、臂膀，為我 們?cè)谶@殘酷無(wú)情的社會(huì)中撐出了一片無(wú)憂無(wú)慮的天地。這，難道不值 得我們?nèi)ジ卸鲉??感謝你的對(duì)手吧 ! 是他們?cè)诩?lì)著你永不停歇的前進(jìn)， 是他們?cè)谀?為取得成功而洋洋得意時(shí)， 激起你前進(jìn)的斗志 ! 你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事 情?當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成績(jī)時(shí)， 你內(nèi)心中的驕傲、 自 滿竟會(huì)在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，而取代的是無(wú)止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng) 力。這，就是你值得感恩他們的原因，因?yàn)橹灰袑?duì)手，你就會(huì)擁有 超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直 到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對(duì)手就值得你感 謝成千上萬(wàn)回。感謝你的老師吧 ! 是他們教給了你知識(shí)， 并讓你知道如何在這冷漠 的社會(huì)中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母 也不足為過(guò)因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H， 他們把最珍貴的乳汁知識(shí)， 全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給 你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足 ?又何談生存呢 ?所以，不要為老師的 嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好啊 ! 如果你的老師一者都在放縱著你 的