初二上學期班主任工作計劃20xx

1、初二上學期班主任工作計劃20 xx初二上學期班主任工作計劃20 xx（一）初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”， 可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學 科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤 為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路 也即應癥而出。本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為 指導，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進 行有針對性的教育。一、工作目標和要求1、 培養(yǎng)、形成良好的班風。2、 引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與 能力。3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合

2、，關(guān)心愛護每 一位學生。本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教 育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明， 懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績二、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會的時間學習 一日常規(guī) ，中學生守則 和中學生日常行為規(guī)范 ，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良 好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促 并幫助他們及時改正。2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育， 以確保學生的身體健康。3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。 這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的 主題班會，使學

3、生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛 護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促 工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞 動的意識。三、學會學習方面1.良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會 有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格 落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又 有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。2.充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生 的學習積極性以爭取得更好的成績！

4、總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求最好，但求更好！初二上學期班主任工作計劃20 xx（二）新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我仍然擔任初二（x）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作， 為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁 向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一 步，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧 班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特 制訂了如下班級工作計劃：一、班級基本情況本班原有xx人，本學期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生xx人，女生 人，共有xx人。在過去的一年中，我

5、班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活， 日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、 衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期 被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢 查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班 的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距 不大，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學 習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著 明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電

6、腦游戲，極大地 損壞了身心健康。二、本學期的奮斗目標1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其 中語文、英語力爭第一；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率； 要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保 每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的；配合物理教師做好物 理學科的教學工作，以保障新學科的順利進行。xx2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最 好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動 紅旗”合一次影。3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美 情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體， 讓活動成為學生的舞臺。4、進

7、行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心、 愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。為達到以上目標，我們將采取以下措施：三、工作措施以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安 排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些 適當?shù)恼{(diào)整。、德育工作利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想 品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣；特別是學習習慣的養(yǎng)成。主要工作重點：1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老 師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生 的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安 全等的管理工作。2、加強班干部隊

8、伍的建設(shè)。開學初重選班委會，重新調(diào)整組 建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體， 帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步， 從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為 班級的核心、學習和紀律的帶頭人。3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生 進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)” 等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國 慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操，還 可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是 非的能力，

9、樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖 國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導， 促進學生身心健康發(fā)展， 對特殊的學生建立 心理健康檔案， 。5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī) 范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本 學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu) 秀班集體的驗收。、學習指導1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情 況間接的向?qū)W生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分 發(fā)揮科代表的作用，及時

10、而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計， 建立各科目作業(yè)檢查登記簿。2、落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格 要求，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導； 鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行；配合科任 教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作；對于后進生，首先做好 他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學生的作用，特別是尖子生 的作用，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導，以學生 互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學 習問題，進行有效的指導工作。初二上學期班主任工作計劃20 xx（三）八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八（x）班，經(jīng)過一

11、年努力，已形成了較好的學風、班風，但還存在著一 些不足，為做好這學期的班主任工作，特制如下計劃：一、班級基本情況全班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生底子 薄，語數(shù)外都較差，后進層很大。在七年級一年中各科成績都不 太理想。有一批女生腦瓜笨，不會學習。有一批男生對學習沒有 興趣，上課不會聽講，下課不能認真完成作業(yè)，當“一天和尚撞 一天鐘”的混日子。二、建立班干部管理的班級的長效機制 召開班委會會議，確立班干部的職責，明確每個人的任務(wù)。 發(fā)揮每個班干部的作用。使每個人管理好自己工作的那部分工作， 明確自己的工作重點。如班長抓好班級管理工作。學位督促課代 表配合好各位科任老師的教學，生

12、活衛(wèi)生委員抓好衛(wèi)生值日，紀 律委員抓好班級的紀律。三、開展主題教育活動 在上課之余，每周召開一次主題班會。形式和內(nèi)容不限，多 種多樣，豐富多彩。主要在于培養(yǎng)學生的愛心和責任心。配合學 校搞好每次的大型的教育活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成整 體的凝聚力。四、實行“陽光計劃”陽光計劃的實施主要在后半學期，主要內(nèi)容就是在沒有教師 的情況下，學生自己上早自習、午自習，有班長或課代表進行一 些小的測驗。這樣可以培養(yǎng)學生的自律意識和自覺遵守考試的品 質(zhì)。實行陽光計劃主要是培養(yǎng)學生的誠實品質(zhì)的在學生的紀律有 一定的保證的情況下再進行。五、及時進行家訪和家長進行有效的溝通 家訪是聯(lián)系學生和家長的重要途徑，通

13、過家訪可以使學生的 學習動力更加充足，也可以充分了解學生在家的學習情況和思想 狀態(tài)，還可以使家長能及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，督促學生完成 學習任務(wù)。初二上學期班主任工作計劃20 xx（四）為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實， 形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心 素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：一、指導思想以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求， 貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思 想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素 質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良 好班風和學風，增強班級

14、凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給 自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、工作目標1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提 出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生 培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育， 提高心理健康輔導水平。3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生 的厭學心理。三、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳 邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我 做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，

15、當我們要求 學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生 思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)， 不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身 作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非 權(quán)力性影響持久而深遠。2、尊重學生，關(guān)愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應 該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫 助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重 視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們 的

16、缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工 作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。3、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開 導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立 為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待 雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠 意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊 火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人 才。4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主 任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)

17、動，指導訓練，將各項常 規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班 風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣， 生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù) 化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn) 狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排， 盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與 家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓 勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在 家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥

18、下藥。6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們應該充分利用“兩會” （班會、班務(wù)會） 陣 地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下 樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強 突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決 貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體 罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績 的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。7、班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的 堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手 的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高 他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學 習。8、開展班級特色活動。（1）初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、 易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑 感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立 等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際 情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為 主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一 些從沒有