人教2011版小學數學三年級除數是一位數的除法例3例4_第1頁
人教2011版小學數學三年級除數是一位數的除法例3例4_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題一位數除三位數的除法例3 3、例 4 4學教時間20172017 年 5 5 月預期課時1 1學情及教及教這節(jié)課是在學生掌握了兩位數除以一位數的基礎上進行教學的。鼓勵學生嘗試進行筆算，將過去掌握的兩位數除以一位數的算法遷移到三位數學內除以一位數的筆算上來，它是以后學習較復雜除法的基礎，也是學習數與代數的基礎之一。容分析教1 1、使學生掌握- 位數除三位數的除法的筆算方法。2 2、培養(yǎng)學目學生的驗算意識、3 3、培養(yǎng)學生認真計算的好習慣。標教學教學重點：1 1、 掌握位數除三位數的筆算步驟和方法重難2 2、運用乘法驗算除法。占八、教學難點：用一位數除三位數的除法解決實際問題。教學流程及預設時

2、間設計意圖及反思一、導入充分利用教材的主題圖，1 1、 口算。(出示口算卡片)將學生置于現實的情境中，2 2、 毛算。引導學生通過觀察、提出問二、探究新知題，了解到數學來源于生1 1、學習例 3 3活，培養(yǎng)學生處理信息、提(1(1)出示主題圖，學生說說從圖中 出問題的能力。了解到的信息并提出問題(2(2)解決問題根據信息列出算式2觀察算式，嘗試計算3學生匯報交流4師引導學生進行計算5學生完整敘述計算過程6驗算結果(3 3)鞏固練習2 2、學習例 4 4 . .(1)(1) 出示主題圖。(2)(2) 理解題意、，完整讀題。(3)(3) 分析數量關系，確定解題方法。(4)(4) 列式計算。(5)(

3、5) 引導學生嘗試估算。(6)(6) 嘗試筆算。(7)(7) 揭示計算中遇到的問題。(2 2 個百除以 6 6 不夠商 1 1 個百時，怎么辦？)(8)(8)交流解決辦法。(9)(9)講述：當百位上的數小于除數時， 應將百位上的數與十位上的數合起來，看成幾十個十來計算，2323 個十除以 6 6, 商的首位應在十位上。比較估算和筆算：估算結果 與筆算結果對比，發(fā)現估算 結果和筆算結果相同。可見， 不同的算法可以起到互補的 作用。估算后在筆算，不僅(10)第二次嘗試完成下面的計算(11)請學生完整敘述計算過程。(12)估算結果與精確值相對比。(13)觀察例 4 4 中的被除數、除數和商， 發(fā)現其規(guī)律。當一位數除三位數，百位上的數小 于除數時，這時商的首位就在十位上， 所以商是兩位數，通過這樣的觀察，還 可以幫助我們判斷商的位數。三、鞏固練習543543 - 3 3372372 七924924 勻185185 為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論