教工大會(huì)發(fā)言稿范文

1、教工大會(huì)發(fā)言稿范文在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的教工大會(huì)發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教工大會(huì)發(fā)言稿1尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的兄弟學(xué)校同仁們：大家下午好！我是武塘小學(xué)的老師xx，今天和我們學(xué)校的曹?chē)?guó)斌老師一起代表武塘小學(xué)來(lái)到熱情洋溢的集鎮(zhèn)小學(xué)參加這次電教工作總結(jié)大會(huì)，因?yàn)闁|道主的熱情讓我們倍感這個(gè)春日的美好，所以，我提議我們大家以熱烈的掌聲對(duì)集鎮(zhèn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生表示衷心的感謝。同時(shí)，我們也要感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去的一年里給予我們武塘小學(xué)

2、一如既往的支持和厚愛(ài)，你們的領(lǐng)導(dǎo)和支持是我們努力工作的動(dòng)力。作為一名普通的一線(xiàn)教師，而不是專(zhuān)任信息技術(shù)教師和管理員，因?yàn)槎嗄牮B(yǎng)成的收集工作資料的習(xí)慣，隨手將這些資料上傳于長(zhǎng)沙縣教育資源網(wǎng)，數(shù)量忝列全鎮(zhèn)第一，所以得到這么一個(gè)“鳩占鵲巢”的機(jī)會(huì)坐在這里，我除了要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的抬舉和鼓勵(lì)之外，還更愿意用我的所見(jiàn)所感來(lái)向大家介紹我的學(xué)校和我們整日如同兄弟姐妹般相處的同事們，以及我們?cè)谶^(guò)去的一年里為了學(xué)校的電教工作而共同作出的努力和一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。大海航行靠舵手，沒(méi)有好的舵手就沒(méi)有正確的航向。在武塘小學(xué)，英明的胡達(dá)山校長(zhǎng)就是我們?nèi)Ｊ晃唤搪殕T工的導(dǎo)航。在每一周的周前會(huì)上，胡校長(zhǎng)會(huì)在各項(xiàng)工作之外詳細(xì)

3、布置一周的.電教工作，內(nèi)容涵蓋遠(yuǎn)教、教育資源和新聞上傳、設(shè)備運(yùn)用、論文寫(xiě)作等等方面。同時(shí)，他還能積極參與所有的電教活動(dòng)，堅(jiān)持做到每月進(jìn)行校內(nèi)的電教常規(guī)檢查，讓我們佩服，也讓老師們時(shí)時(shí)注重勤勉自查。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的引導(dǎo)有方，我們學(xué)校的電教工作一直都是在高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。在我們學(xué)校，還有一位年輕熱情的網(wǎng)絡(luò)工程師和技術(shù)員，他就是我們大家都熟悉的曹?chē)?guó)斌老師。曹老師多年來(lái)一直從事學(xué)校的電教和網(wǎng)管工作，他的工作涵蓋網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電化教學(xué)，資料收集、設(shè)備維修管理以及師生培訓(xùn)諸多方面。為了鉆研技術(shù)，20xx年他自費(fèi)在學(xué)校的教學(xué)樓安裝了攝像頭。他還經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)校和老師們修理電腦、打印機(jī)，采購(gòu)耗材，加班從不計(jì)報(bào)酬不打折扣

4、，服務(wù)范圍輻射兄弟學(xué)校，良好的服務(wù)熱情為他贏得了很好的口碑。中心學(xué)校石校長(zhǎng)每次來(lái)校檢查都會(huì)說(shuō)，武塘的電教工作我最放心?？梢哉f(shuō)，武塘的電教工作曹?chē)?guó)斌老師功不可沒(méi)。其他的十位老師也和校長(zhǎng)還有曹老師一樣，有著最積極的工作熱情。我們學(xué)校的老、中、青三代老師都掌握了過(guò)硬的信息技術(shù)，人人對(duì)學(xué)校的多媒體等電教設(shè)施都運(yùn)用自如，因?yàn)榇蠹业膮⑴c，我校的遠(yuǎn)教和多媒體等電教設(shè)備利用率相當(dāng)高。另外，我們學(xué)校特別注重資料的收集工作，老師們無(wú)論上班或者外出，都會(huì)做到相機(jī)不離身，因此，我們學(xué)校所有的工作動(dòng)態(tài)都會(huì)在第一時(shí)間以不同形態(tài)出現(xiàn)在長(zhǎng)沙縣教育資源網(wǎng)上。正因?yàn)橛形覀兊墓餐Γ谶^(guò)去的一年里，我們學(xué)校：全體12名教師共上傳

5、教育資源兩千余條，名列全鎮(zhèn)第一，也為春華鎮(zhèn)在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的排名立下了一定的功勞；曹?chē)?guó)斌老師的農(nóng)村中小學(xué)校園安防系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展設(shè)想和杜迎月老師的淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用均獲得了省電教論文二等獎(jiǎng)；過(guò)去的一年里，我們接受了若干次不同級(jí)別的檢查，經(jīng)受住了社會(huì)通用標(biāo)準(zhǔn)的考驗(yàn)；在去年舉行的全市小學(xué)生信息技術(shù)奧賽中，我校的龍宇和雷佳俊同學(xué)獲得了市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，占全鎮(zhèn)總獲獎(jiǎng)人數(shù)的三分之二，曹?chē)?guó)斌老師也因此榮獲了共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委頒發(fā)的信息技術(shù)園丁獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也堅(jiān)定了我們農(nóng)村小學(xué)計(jì)算機(jī)教師對(duì)農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教育向前發(fā)展的信心。因?yàn)樯鲜龅囊恍┣闆r，武塘小學(xué)在繼20xx年之后，能夠再一次進(jìn)入全鎮(zhèn)電教工作先進(jìn)行列，

6、這是我們?nèi)w武塘人的驕傲，也是我們繼續(xù)奮勇前行的動(dòng)力。在此，我再一次代表武塘小學(xué)全體教師感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)我們一如既往的信任和鼓勵(lì)，回首過(guò)去，20xx年談不上輝煌的歷史已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的過(guò)去。但是，作為一名一線(xiàn)教師，我相信，不論是在電教還是其他的工作面，我們付出的每一份努力都會(huì)在我們向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前行的道路上留下深深的腳印。因?yàn)?，從事信息技術(shù)教育，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)更好地服務(wù)于我們的教學(xué)工作，是我們畢生的事業(yè)。我們可以通過(guò)自己的努力來(lái)證明，農(nóng)村中小學(xué)的教育會(huì)越來(lái)越好。而且，在現(xiàn)行的正在不斷改善的硬軟件條件下，我們完全有理由以百倍的信心展望未來(lái)、昂首前行！我的講話(huà)完了，謝謝！教工大會(huì)發(fā)

7、言稿2各位老師：下午好，今年是第xx個(gè)教師節(jié)，首先祝大家節(jié)日快樂(lè)。前幾天當(dāng)我得知要在教師節(jié)慶祝會(huì)上發(fā)言時(shí)，我覺(jué)得壓力很大，真不知道該說(shuō)什么好，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的工作能力并不強(qiáng)，教學(xué)上也不怎么出挑，我只是在教師崗位上默默無(wú)聞的一干就是xx年。xx年的教師生涯，看到自己所教的學(xué)生能夠健康地成長(zhǎng)，這就是我最大的欣慰了。近幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和信任下，取得了一些榮譽(yù)：xx年獲得xx市金愛(ài)心三等獎(jiǎng)，xx年獲得十佳班主任稱(chēng)號(hào)，xx年被榮獲xx區(qū)園丁獎(jiǎng)，今年再一次獲得xx市金愛(ài)心三等獎(jiǎng)。從xx學(xué)校開(kāi)辦的第一天起，我從黃浦區(qū)來(lái)到這里，多年來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)的教育教學(xué)工作，每年都會(huì)面臨從幼兒園畢業(yè)進(jìn)

8、入小學(xué)什么都不懂的孩子，他們年齡小，生活還不會(huì)自理，什么都要從頭教起，時(shí)時(shí)刻刻都需要老師去幫助他們，教他們，作為一名啟蒙老師可實(shí)在是不容易，我很喜歡孩子，所以我給自己定了一個(gè)基本準(zhǔn)則：工作中一定要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。比如：今年春節(jié)的前幾天，我接到一個(gè)電話(huà)，學(xué)生顧旻昌的爸爸說(shuō)孩子住院了，向我咨詢(xún)一下醫(yī)保卡的事情，我得知后，立即帶上水果趕到醫(yī)院，家長(zhǎng)很感動(dòng)，學(xué)生很意外很開(kāi)心，看到躺在病床上的學(xué)生，我放心了。這些事情說(shuō)起來(lái)都是微不足道的，可它會(huì)給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時(shí)走到中學(xué)部，不斷聽(tīng)到學(xué)生在叫我，一次校長(zhǎng)問(wèn)我，有什么感受？真的，這就是我們作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰。在小學(xué)部工作，年輕教師多，大