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1、教育資源湖北省武漢市華師一附中2019年秋九年級化學上冊第7單元課題1燃燒和滅火達標訓練1.下列關(guān)于燃燒的說法中,不正確的是(A)A.燃燒都是化合反應B.燃燒一定包含化學變化C.燃燒過程中一定放出熱量D.與氧氣接觸,溫度達到著火點,可燃物能發(fā)生燃燒2 .如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答下列問題:(1)實驗1中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應的化學方程式為4P+5O'2RQ。該組實驗主要利用了銅片良好的導熱性。(3)現(xiàn)象(填序號,下同)和對比說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點:現(xiàn)象和(或)對比說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。(4)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作
2、用是A(填字母序號)。A.作反應物B.隔絕空氣C.升高溫度3 .下列關(guān)于爆炸的敘述錯誤的是(A)A.化學爆炸是氣體物質(zhì)劇烈燃燒的必然結(jié)果B.爆炸不一定要有氧氣參加C.化學爆炸一般會伴有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象D.爆炸有物理爆炸和化學爆炸兩種4.下列各組混合氣體中,遇明火不可能發(fā)生爆炸的是(D)A.氫氣和氧氣B.甲烷和空氣C.一氧化碳和空氣D.一氧化碳和氮氣5 .風吹滅蠟燭,主要利用的滅火原理是(D)A.隔絕空氣B.降低可燃物的著火點C.清除可燃物D.使可燃物的溫度降到著火點以下6 .下列對滅火原理的解釋不正確的是(A)滅火實例火火原理A住宅失火,消防員用水滅火降低可燃物的著火點B撲滅森林火災時,設置隔
3、離帶隔離口燃物C酒精灑在桌上著火,用濕抹布蠱火隔絕空氣或氧氣D名家字畫著火,用液態(tài)二氧化碳滅火隔絕空氣或氧氣7.下列有關(guān)圖標中,與燃燒或爆炸無關(guān)的是(B)8 .在生活和生產(chǎn)中為了防止事故的發(fā)生,常需要采取一些安全措施下列做法不符合安全要求的是(D)A.嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車B.進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗C.加油站、面粉加工廠附近應嚴禁煙火D.為了節(jié)約運費,把酒精、鞭炮等物品同時裝在貨車上運送9 .下列情況中所采取的滅火方法,不正確的是(B)A.身上衣服著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅B.電器設備著火,可用水澆滅C.木材廠發(fā)生火災,可用泡沫滅火器滅火D.紅磷著火,可用沙土撲滅10.
4、某同學給危險品物流倉庫提供如下溫馨提示,你認為不正確的是(B)A.倉庫外要有明顯的防火警示圖標B.危險品著火時,只能用水滅火C.倉庫內(nèi)要有良好的通風設備、齊全的消防器材D.倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離11 .請你用所學的化學知識回答下列問題:(1)顆粒細小且遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的固體物質(zhì)叫做可燃粉塵請你猜想影響可燃粉塵發(fā)生爆炸的因素:反應物間的接觸面積和反應物的濃度等。(2)亮亮同學利用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實驗,相關(guān)操作及現(xiàn)象如下:在一右側(cè)開口的無蓋小塑料筒里放入干燥的面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,用打氣筒迅速壓入大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬
5、筒上的塑料蓋掀起。該實驗中的面粉屬于可燃物(或可燃粉塵),鼓入空氣的作用是使面粉與空氣混合均勻。實驗中發(fā)生爆炸,除具備了燃燒的三個條件外,同時還必須發(fā)生在有限空間內(nèi)。請你提出一條生產(chǎn)面粉時應采取的安全措施:有良好的通風設備(合理即可)。12 .如圖是探究滅火原理的四個實驗,下列有關(guān)說法不正確的是(B)A.實驗I中蠟燭熄滅、實驗H中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng).通過上述實驗能得出滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C.實驗田中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳隔絕了空氣D.實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒13 .下列關(guān)于燃燒和滅火的
6、說法正確的是(C)A.高層建筑物著火立即乘電梯撤離B.可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒C.在生煤爐時,可通過點燃木材來引燃煤,是因為木材的著火點比煤低D.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒14 .(黑龍江中考)下列做法不存在安全隱患的是(QA.擦機器的棉紗在不通風的車間里長期堆放B.將液化石油氣殘液倒入下水道C.由于電線老化短路而起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火D.煤氣泄漏時立即打開排氣扇通風15 .點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如圖是某同學的改進裝置,請回答下列問題:(1)圖是可燃性氣體的洗氣改進裝置,檢查它的氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,向?qū)Ч躠處通入氣體,若玻璃
7、管內(nèi)液面上升,則說明裝置氣密性良好;若在導管a處通入可燃性氣體,在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,可見此裝置的作用是阻斷燃燒(或安全瓶,合理即可)。(2)用圖尖嘴管導出可燃性氣體并點燃,也不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以吸熱,使溫度降低到氣體的著火點以下(合理即可)。16 .依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;改通入O2,片刻后熄滅酒精燈,b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是(B)A.對比實驗a、b中的實驗現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.實驗a中的紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.實驗要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈D.對比兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要氧氣17.某興趣小組同學通過查閱資料得知,磷(包括紅磷和白磷)燃燒產(chǎn)生的白煙會危害人體健康。于是他們對教材中探究“可燃物燃燒條件”的實驗進行了改進,裝置如圖所示。(1)請你幫助他們將下表補充完整實驗現(xiàn)象解釋a試管中的白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒;b試管中的紅磷沒有燃燒b試管中的紅磷、熱水中的白磷都沒有燃燒的原因分別是 溫度未達至U紅磷的著火占;八、, 白磷沒有與氧氣(或空氣)
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