人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》教學(xué)反思

1、 百分?jǐn)?shù)的意義與寫法教學(xué)反思 本節(jié)課是教學(xué)百分?jǐn)?shù)的第一節(jié)課，通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生會說出百分?jǐn)?shù)的意義，會讀寫百分?jǐn)?shù)，并且會區(qū)別百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。在教學(xué)中，我主要為學(xué)生提供了一個可供獨(dú)立思考，開放的課堂教學(xué)環(huán)境，突出以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，讓學(xué)生在獨(dú)立思考、合作交流、比較分析、歸納總結(jié)的過程中，獲取知識、提高學(xué)習(xí)能力，并充分體會到百分?jǐn)?shù)認(rèn)識與我們的生活實(shí)際是緊密相連的。其次在教學(xué)材料的安排上我大量的結(jié)合具體的生活素材，以學(xué)生原有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)的過程中，以多種教學(xué)形式，吸引并激發(fā)全體學(xué)生積極參與。但是在處理學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義方面還需進(jìn)一步思考如何更好的使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，讓學(xué)生

2、深刻領(lǐng)悟到意義的內(nèi)涵。本人在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，力圖做到： 一、以生活化的方式呈現(xiàn)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)的注意問題中，明確指出，數(shù)學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物中提供觀察和操作的機(jī)會，使他們感受到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。因而課堂上，我讓學(xué)生自己去搜集生活中的百分?jǐn)?shù)的例子，去發(fā)現(xiàn)生活中的百分?jǐn)?shù)，并利用某市小學(xué)生、初中生、高中生視力調(diào)查的結(jié)果資料，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情境中輕松地感受和體會百分?jǐn)?shù)的意義和作用，做到知識從生活中來，在生活中學(xué)，到生活中去，真正學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)。二、充分體驗百分?jǐn)?shù)的意義 運(yùn)用學(xué)生收集到的百分?jǐn)?shù)的例子來表達(dá)百分?jǐn)?shù)的意義，充分體會百分?jǐn)?shù)是

3、表示兩個量之間的一種倍比關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)不只是“文本課程”而更是“體驗課程”。新課標(biāo)中提到：數(shù)學(xué)教育應(yīng)該“在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上”，“幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法”，“獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗”。 通過“你能試著說說上面事例中百分?jǐn)?shù)的意義嗎？”讓學(xué)生通過已有的知識經(jīng)驗來感知百分?jǐn)?shù)的意義；繼而引出百分?jǐn)?shù)的意義，使學(xué)生從具體的事例中理解百分?jǐn)?shù)的意義。在后面的教學(xué)中，利用前面的教學(xué)自然而然的引出了百分?jǐn)?shù)的讀寫法，最后在練習(xí)中呈現(xiàn)了多種分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的實(shí)際事例，讓學(xué)生在實(shí)例中感知百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別。三、巧用生活中的實(shí)例理解百

4、分?jǐn)?shù)的意義。 為學(xué)生能夠理解百分?jǐn)?shù)便于比較的優(yōu)勢，我通過幻燈出示收集的某市小學(xué)生、初中生、高中生視力調(diào)查的結(jié)果，不僅增長了生活常識，也能體驗數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。讓學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)評價自己本節(jié)課的表現(xiàn)，對自己課堂表現(xiàn)滿意率為多少，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并找到努力的方向。四注重練習(xí)的作用，提高運(yùn)用效果。練習(xí)設(shè)計由易到難，從百分?jǐn)?shù)的讀寫法，到百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生充分體會運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的好處缺點(diǎn)：課堂內(nèi)容相對較多，百分?jǐn)?shù)的意義部分學(xué)生說的還不夠充分，有部分學(xué)生雖然理解，表述不夠到位，還需要課下的再練習(xí)。本人課堂教學(xué)中，語氣比較平淡，沒有抑揚(yáng)頓挫，使得課堂有些平淡。在教學(xué)中，學(xué)生有些拘謹(jǐn)，使課堂氣氛不是那么濃郁。這也需要在今后的教學(xué)