大家都快樂尚曉劍

1、導(dǎo)入導(dǎo)入說說你們平時(shí)是怎么玩的？說說你們平時(shí)是怎么玩的？說說怎樣玩最快樂？說說怎樣玩最快樂？大家都快樂大家都快樂大家都快樂大家都快樂一個(gè)人玩，挺快樂，一個(gè)人玩，挺快樂，靜悄悄地，獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄地，獨(dú)自一個(gè)，正好折紙船、紙馬，正好折紙船、紙馬，還可以踢毽子、聽廣播還可以踢毽子、聽廣播兩個(gè)人玩，真快樂，兩個(gè)人玩，真快樂，有些事兒，要兩個(gè)人做，有些事兒，要兩個(gè)人做，下象棋、打乒乓、講故事，下象棋、打乒乓、講故事，悄悄話兒一起說。悄悄話兒一起說。初讀課文初讀課文三個(gè)人玩，很快樂三個(gè)人玩，很快樂，三人成眾玩法多，三人成眾玩法多，跳皮筋，掰手腕，跳皮筋，掰手腕，過家家，學(xué)唱歌。過家家，學(xué)唱歌。許多人玩，

2、更快樂許多人玩，更快樂，丟手娟，賽拔河，丟手娟，賽拔河，人人想出新玩法，人人想出新玩法，大家都快樂。大家都快樂。初讀課文初讀課文會(huì)認(rèn)的字會(huì)認(rèn)的字jng qio d zh t gung b 靜靜 悄悄 獨(dú)獨(dú) 折折 踢踢 廣廣 播播 png png zhng bi b y 乒乒 乓乓 眾眾 掰掰 拔拔 以以認(rèn)讀生字認(rèn)讀生字詞語詞語靜悄悄靜悄悄 獨(dú)自獨(dú)自 折紙船踢毽子折紙船踢毽子聽廣播聽廣播 乒乓三人成眾乒乓三人成眾掰手腕掰手腕 可以可以 拔河拔河互讀生詞互讀生詞學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文一個(gè)人玩，挺快樂，一個(gè)人玩，挺快樂，靜悄悄地，獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄地，獨(dú)自一個(gè)，正好折紙船、紙馬，正好折紙船、紙馬，還可以踢毽

3、子、聽廣播還可以踢毽子、聽廣播學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文誰認(rèn)識(shí)它們?。空l認(rèn)識(shí)它們??？靜靜 悄悄 獨(dú)獨(dú) 折折 踢踢 廣廣 播播“獨(dú)獨(dú)”字是什么部首？字是什么部首？寫一寫，看寫一寫，看“靜靜”字有幾畫？字有幾畫？學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文兩個(gè)人玩，真快樂，兩個(gè)人玩，真快樂，有些事兒，要兩個(gè)人做，有些事兒，要兩個(gè)人做，下象棋、打乒乓、講故事，下象棋、打乒乓、講故事，悄悄話兒一起說。悄悄話兒一起說。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文誰認(rèn)識(shí)它們??？誰認(rèn)識(shí)它們??？ 乒乒 乓乓有好辦法記住它們嗎？有好辦法記住它們嗎？學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文三個(gè)人玩，很快樂，三個(gè)人玩，很快樂，三人成眾玩法多，三人成眾玩法多，跳皮筋，掰手腕，跳皮筋，掰手腕，過家家，學(xué)唱歌

4、。過家家，學(xué)唱歌。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文誰認(rèn)識(shí)它們??？誰認(rèn)識(shí)它們啊？眾眾 跳跳 掰掰用上面的字口頭組詞？用上面的字口頭組詞？學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文許多人玩，更快樂，許多人玩，更快樂，丟手娟，賽拔河，丟手娟，賽拔河，人人想出新玩法，人人想出新玩法，大家都快樂。大家都快樂。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文誰認(rèn)識(shí)它們啊？誰認(rèn)識(shí)它們??？眾眾 掰掰 拔拔學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文比較比較“真、很、更真、很、更”的不同。的不同。討討 論論為什么為什么“許多人玩，更快樂許多人玩，更快樂”呢？呢？仿說練習(xí)仿說練習(xí)將句子補(bǔ)充完整。將句子補(bǔ)充完整。我挺喜歡（），我挺喜歡（），我真喜歡（），我真喜歡（），我很喜歡（），我很喜歡（），我最喜歡（）。我最喜歡（）。學(xué)寫生字以 廣 故 學(xué)會(huì)寫的字會(huì)寫的字眾 許 更寫偏旁寫偏旁按要求寫偏旁。按要求寫偏旁?？谧峙裕ǎ┛谧峙裕ǎ┨崾峙裕ǎ┨崾峙裕ǎ┙碜峙裕ǎ┙碜峙裕ǎ┦匙峙裕ǎ┦匙峙裕ǎ┱畚呐裕ǎ┱畚呐裕ǎ╅T字框（）門字框（）擴(kuò)詞擴(kuò)詞擴(kuò)詞，看誰最能干擴(kuò)詞，看誰最能干故故（）（）（）（）（）（）學(xué)學(xué)