淺水洼里的小魚2

1、景貝小學(xué) 馬志慧人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)點(diǎn)擊課題課文朗讀 甚至甚至 蒸干蒸干 干死干死 繼續(xù)繼續(xù) 在乎在乎 叨念叨念 被困的小魚被困的小魚,也許有幾百條也許有幾百條,甚至有幾千條。甚至有幾千條。 用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。干，被太陽(yáng)蒸干。 他走得很慢，不停地在每個(gè)水洼前彎下腰他走得很慢，不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮笕?，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。?！?被困的小魚被困的小魚,也許有幾百條也許有幾百條,甚至有幾千條。用不了多久，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。

2、這些小魚都淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。這些小魚都會(huì)干死。會(huì)干死。 我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個(gè)小男孩。我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個(gè)小男孩。 “那你為什么還在撿？誰(shuí)在乎呢？那你為什么還在撿？誰(shuí)在乎呢？” 他不停地?fù)祠~扔魚，不停地叨念著：他不停地?fù)祠~扔魚，不停地叨念著： :“這條在乎，這這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條條也在乎！還有這一條、這一條、這一條” 他不停地?fù)祠~扔魚，不停地叨念：他不停地?fù)祠~扔魚，不停地叨念：“這這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條條、這一條” “水洼里有成百上千條小魚水洼里有成百上千條

3、小魚,你是撿不完的。你是撿不完的?！背砂偕锨С砂偕锨?“這條小魚在乎這條小魚在乎!”我一邊回答我一邊回答,一邊一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。我不停地?fù)祠~扔撿起一條魚扔進(jìn)大海。我不停地?fù)祠~扔魚魚,不停地叨念著不停地叨念著:“這條在乎，這條也在這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條乎！還有這一條、這一條、這一條 “我我”、小男孩、小魚演繹一段故事。、小男孩、小魚演繹一段故事。 一條小魚就是一條生命一條小魚就是一條生命,撿一條小魚就是挽撿一條小魚就是挽救一條生命。小男孩這樣做了，我們也會(huì)這樣救一條生命。小男孩這樣做了，我們也會(huì)這樣做的。我們的雙手捧起的是沉甸甸的東西，這做的。我們的雙手捧起的是沉

4、甸甸的東西，這東西是世界上最美好、最珍貴的，她的名字就東西是世界上最美好、最珍貴的，她的名字就叫生命。叫生命。 生命只有一次，當(dāng)我們看到鳥兒在天空自生命只有一次，當(dāng)我們看到鳥兒在天空自由地飛翔時(shí)，當(dāng)花兒開放時(shí)，它們都是有生命由地飛翔時(shí)，當(dāng)花兒開放時(shí)，它們都是有生命的，這個(gè)世界才變得如此精彩！的，這個(gè)世界才變得如此精彩！我會(huì)讀我會(huì)讀想想說(shuō)說(shuō)，評(píng)選愛心大使：想想說(shuō)說(shuō)，評(píng)選愛心大使： 你說(shuō)：一只小鳥受了傷，落在窗臺(tái)上。你說(shuō)：一只小鳥受了傷，落在窗臺(tái)上。 我說(shuō)：我說(shuō)： 。 你說(shuō)：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。你說(shuō)：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。 我說(shuō)：我說(shuō)： 。 你說(shuō)：一只青蛙被一個(gè)小朋友捉進(jìn)了水罐里。你說(shuō)：一只青蛙被一個(gè)小朋友捉進(jìn)了水罐里。 我說(shuō)：我說(shuō)： 。總結(jié)全文，升華情感：總結(jié)全文，升華情感： 其實(shí)，在大自然中不光小魚有自己其實(shí)，在大自然中不光小魚有自己的生命，一只鳥，一朵花，一棵草都是的生命，一只鳥，一朵花，一棵草都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。只要我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)個(gè)鮮活的生命。只要我們?nèi)巳硕加幸活w保護(hù)動(dòng)、植物的愛心，世界將會(huì)變一顆保護(hù)動(dòng)、植物的愛心