七年級(jí)上道德與法制《描繪清晰完整的我》

1、1 1、為什么說(shuō)知識(shí)讓人生更亮麗？、為什么說(shuō)知識(shí)讓人生更亮麗？從生活的從生活的本領(lǐng)本領(lǐng)到到做人做人的道理，皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。的道理，皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)豐富學(xué)習(xí)豐富知識(shí)知識(shí)，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干才干。學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，培養(yǎng)良好品德品德，塑造健康人格。塑造健康人格。教育不僅能成就個(gè)人，而且能決定教育不僅能成就個(gè)人，而且能決定國(guó)家國(guó)家的未來(lái)。的未來(lái)。2 2、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、自主、合作、 探究式探究式的學(xué)習(xí)。的學(xué)習(xí)。選擇適當(dāng)?shù)倪x擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成良好的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣。 森林

2、中舉行森林中舉行“大大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：高呼：“大！大！”大象登臺(tái)表演，動(dòng)物們也歡呼：大象登臺(tái)表演，動(dòng)物們也歡呼：“大！大！”這時(shí)，臺(tái)下角落里一只青蛙氣壞了：這時(shí)，臺(tái)下角落里一只青蛙氣壞了：“難道難道我不大嗎？我不大嗎？”青蛙青蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，拼命鼓起的跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)的高喊：肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)的高喊：“我大我大嗎？嗎？” “不大。不大?！眰鱽?lái)一陣嘲諷之聲。傳來(lái)一陣嘲諷之聲。 青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭嘭”的一聲，的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，致死也不知道它到

3、底有多肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，致死也不知道它到底有多大。大。問(wèn)題：你知道青蛙悲劇產(chǎn)生的原因嗎？這則問(wèn)題：你知道青蛙悲劇產(chǎn)生的原因嗎？這則寓言對(duì)我們有什么啟示？寓言對(duì)我們有什么啟示？n它沒(méi)有自知之明它沒(méi)有自知之明描繪清晰完整的我描繪清晰完整的我自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)：1、為什么人貴有自知之明？、為什么人貴有自知之明？（或?yàn)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？）（或?yàn)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？）2、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？ 宋丹丹是大家喜愛的小品演員，她的表演得到專宋丹丹是大家喜愛的小品演員，她的表演得到專家的好評(píng)和觀眾的認(rèn)可，把歡笑帶給億萬(wàn)觀眾。然而家的好評(píng)和觀眾的認(rèn)可，把歡笑帶給億萬(wàn)觀眾。然而它的演藝之路并

4、不是一帆風(fēng)順的：她曾經(jīng)它的演藝之路并不是一帆風(fēng)順的：她曾經(jīng)3 3次報(bào)考北次報(bào)考北京廣播學(xué)院都沒(méi)有成功，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己雖然在播音京廣播學(xué)院都沒(méi)有成功，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己雖然在播音方面沒(méi)有天分，可是自己有很強(qiáng)的模仿能力和表演欲方面沒(méi)有天分，可是自己有很強(qiáng)的模仿能力和表演欲望，于是就重新報(bào)考了北京人藝，三試后被錄取。事望，于是就重新報(bào)考了北京人藝，三試后被錄取。事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從這里開始，從此她在表演方面的潛力便業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從這里開始，從此她在表演方面的潛力便充分發(fā)掘出來(lái)。充分發(fā)掘出來(lái)。問(wèn)題：宋丹丹改變報(bào)考的學(xué)校，最終取得事業(yè)的問(wèn)題：宋丹丹改變報(bào)考的學(xué)校，最終取得事業(yè)的成功，其中一個(gè)重要的原因是什么？成功，其

5、中一個(gè)重要的原因是什么？師生合作，共同探究 洪波出生在一個(gè)不幸的家庭。因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)來(lái)源，洪波的小洪波出生在一個(gè)不幸的家庭。因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)來(lái)源，洪波的小學(xué)是斷斷續(xù)續(xù)讀完的。剛上中學(xué)的時(shí)候，洪波是一個(gè)并不起眼的學(xué)是斷斷續(xù)續(xù)讀完的。剛上中學(xué)的時(shí)候，洪波是一個(gè)并不起眼的女生，性格內(nèi)向、自卑，見人不說(shuō)話，總是低著頭。后來(lái)，在老女生，性格內(nèi)向、自卑，見人不說(shuō)話，總是低著頭。后來(lái)，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，洪波逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的這些問(wèn)題，師和同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，洪波逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的這些問(wèn)題，下決心要努力改變自己。學(xué)校組織演講比賽，老師把參賽任務(wù)交下決心要努力改變自己。學(xué)校組織演講比賽，老師把參賽任務(wù)交

6、給了洪波。過(guò)去在演講方面洪波很一般，她意識(shí)到自己主要是練給了洪波。過(guò)去在演講方面洪波很一般，她意識(shí)到自己主要是練得少，于是對(duì)著鏡子練了好多天，結(jié)果比賽獲得了第一名。經(jīng)過(guò)得少，于是對(duì)著鏡子練了好多天，結(jié)果比賽獲得了第一名。經(jīng)過(guò)自己的努力，慢慢地，洪波對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿了自信。自己的努力，慢慢地，洪波對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿了自信。洪波的變化說(shuō)明了什么道理？結(jié)論：結(jié)論：人貴有自知之明，人貴有自知之明，要正確認(rèn)識(shí)自己。要正確認(rèn)識(shí)自己。1、有助于、有助于明己之長(zhǎng)明己之長(zhǎng)，知己之短知己之短2、能確定符合自己實(shí)際的、能確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)目標(biāo)3、有利于發(fā)掘自己的、有利于發(fā)掘自己的潛能潛能4、可以不斷提高自身、

7、可以不斷提高自身素質(zhì)素質(zhì)問(wèn)題：為什么人貴有自知之明？問(wèn)題：為什么人貴有自知之明？（或?yàn)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？）（或?yàn)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？）你說(shuō)我說(shuō)甲說(shuō)：我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么甲說(shuō)：我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。缺點(diǎn)。乙說(shuō)：我腦子笨，什么事情都做不好，我覺(jué)得自己一乙說(shuō)：我腦子笨，什么事情都做不好，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。無(wú)是處。問(wèn)：這兩名同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？問(wèn)：這兩名同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？ 這兩名同學(xué)的對(duì)話反映了不能正確認(rèn)識(shí)自己的兩這兩名同學(xué)的對(duì)話反映了不能正確認(rèn)識(shí)自己的兩種表現(xiàn)：一是自負(fù)，二是自卑。種表現(xiàn)：一是自負(fù)，二是自卑。 前一個(gè)同學(xué)只看到

8、自己的優(yōu)點(diǎn)前一個(gè)同學(xué)只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn)?？床坏阶约旱娜秉c(diǎn)。這樣就會(huì)沾沾自喜，驕傲自滿，不四進(jìn)??；這樣就會(huì)沾沾自喜，驕傲自滿，不四進(jìn)取； 而后一個(gè)同學(xué)只看到自己的缺點(diǎn)和不足，這樣就而后一個(gè)同學(xué)只看到自己的缺點(diǎn)和不足，這樣就會(huì)灰心喪氣，產(chǎn)生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自會(huì)灰心喪氣，產(chǎn)生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自棄。棄。 要想對(duì)自己做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視自要想對(duì)自己做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視自己，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。己，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？ 1、我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心大意的毛病 2、我的同桌很熱情，同學(xué)們有問(wèn)題都找他，找我的少。 3、我給老師提了個(gè)意見。老師表?yè)P(yáng)了我。 （1 1） 全面全面客觀地看待自己；客觀地看待自己； （2 2） 用用發(fā)展發(fā)展的眼光看待自己。的眼光看待自己。自我自我觀察觀察，反省反省自己來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自