高一地理必修1_第二章_大氣環(huán)境(一)對(duì)流層大氣的受熱過程-湘教版_ppt

1、第三節(jié)一、對(duì)流層大氣的受熱過程 (一)大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用 閱讀課本P44及表格”大氣對(duì)太陽輻射 的削弱作用”,回答下列問題: 1、大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用,主要有 哪幾種形式?各有什么特點(diǎn)? 2、地地 面面在夏季,多云的白天,氣溫不會(huì)太高?太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關(guān)系太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關(guān)系月球月球夜間由于沒有大氣的保溫夜間由于沒有大氣的保溫效應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，效應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月面溫度驟降，氣溫很低月面溫度驟降，氣溫很低白天，大氣削弱了到白天，大氣削弱了到達(dá)地面的太陽輻射，達(dá)地面的太陽輻射，氣溫不會(huì)太高氣溫不會(huì)太高夜間，地面輻夜間，地面輻射絕大部分熱射絕大部分

2、熱量又被大氣逆量又被大氣逆輻射還給地面，輻射還給地面，使氣溫不致降使氣溫不致降得過低得過低白天，由于沒有大氣對(duì)太白天，由于沒有大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用，月面陽輻射的削弱作用，月面溫度升得很高，氣溫很高溫度升得很高，氣溫很高地球地球1大氣對(duì)地面的保溫原理（2 2）對(duì)）對(duì) 能力很強(qiáng)，從而能力很強(qiáng)，從而 使地面輻射放出的熱量絕大部分使地面輻射放出的熱量絕大部分1 1、大氣的、大氣的 特性特性（1 1）對(duì)）對(duì) 能力很差，從而使能力很差，從而使大部分太陽輻射能夠大部分太陽輻射能夠 2 2、 ：把熱量還給地：把熱量還給地面，這在一定程度上面，這在一定程度上 的熱量。的熱量。選擇吸收選擇吸收太陽輻射吸收太陽

3、輻射吸收透過大氣到達(dá)地面。透過大氣到達(dá)地面。地面輻射吸收地面輻射吸收保留在保留在大氣中。大氣中。大氣逆輻射大氣逆輻射補(bǔ)償了地面輻射損失補(bǔ)償了地面輻射損失大氣的熱力作用大氣的熱力作用大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用大氣的保溫效應(yīng)大氣的保溫效應(yīng)太陽輻射太陽輻射大氣大氣吸收作用吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面大氣逆輻射大氣逆輻射地面輻射地面輻射宇宙空間宇宙空間保溫效應(yīng)保溫效應(yīng)直接直接熱源熱源直接直接熱源熱源大氣上界大氣上界地面地面地面增溫地面增溫地地面面輻輻射射射向宇宙空射向宇宙空 間間大大氣氣吸吸收收大大氣氣輻輻射射射向地面射向地面太太陽陽輻輻射射大氣吸大氣吸收收地地面面吸吸收收大大 氣氣 上上 界界地 球練習(xí)1對(duì)流層大氣的直接熱源是 （A）太陽輻射 （B）地面輻射 （C）大氣輻射 （D）大氣逆輻射2對(duì)流層大氣中對(duì)太陽輻射起散射作用的主要是（A）二氧化碳和水汽 （B）云層和較大顆粒的塵埃（C）臭氧和氧原子 （D）空氣分子和微小塵埃3晴朗的天空所以呈藍(lán)色是由于太陽光穿過大氣層時(shí)（A）直接到達(dá)地面的藍(lán)色光比重大（B）空氣分子使藍(lán)色光發(fā)生散射作用（C）高層大氣分子大量吸收藍(lán)光（D）到達(dá)地面的藍(lán)紫光又完全被反射到高空4大氣的保溫作用體現(xiàn)在（A）CO2溫室效應(yīng) （B）反射作用 （C）散射作用 （