中考物理復(fù)習(xí)要點(diǎn)：聲現(xiàn)象

1、中考物理復(fù)習(xí)要點(diǎn)：聲現(xiàn)象中考物理復(fù)習(xí)要點(diǎn)：聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等;不是所有物體振動發(fā)出的聲音都能被人耳聽到。2、振動停頓，發(fā)生停頓;但聲音并沒立即消失因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播;3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢軟木除外;2、真空不能傳聲，月球上太空中的宇航員只能通過無線 交談;3、聲音以波聲

2、波的形式傳播;4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的間隔 叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=ts;聲音在空氣中的速度為340m/s; 三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上老師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合;2、回聲的利用：測量間隔 車到山，海深，冰川到船的間隔 ;四、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色;1、音調(diào)：聲音的上下叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位

3、是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低;2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能一樣，但音色卻一定不同;區(qū)分是什么物體法的聲靠音色注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立;六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20190Hz，高于20190Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;七、噪聲的危害和控制1、噪聲：!從物理角度上講物體做無規(guī)那么振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;2從環(huán)保的角度上講，但凡阻礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)那么振動發(fā)出的聲音;3、常見噪聲來源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;4、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害安康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;5、控制噪聲：1在聲源處較弱安消聲器;2在傳播過程中減弱植樹。隔音墻3在人耳處減弱戴耳塞八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精細(xì)儀器;超聲波根本沿直線傳播用來回聲定位蝙蝠辨向制作聲納系統(tǒng)2、傳遞信息醫(yī)生查病時的“聞，打B超，