中考數(shù)學解答題和壓軸題該如何應對？

1、中考數(shù)學解答題和壓軸題該如何應對？中考數(shù)學解答題在中考中占有相當大的比重，主要由綜合性問題構(gòu)成，就題型而言，包括計算題、證明題和應用題等.它的題型特點和考察功能決定了審題考慮的復雜性和解題設計的多樣性.一般地，解題設計要因題定法，無論是整體考慮還是部分聯(lián)想，確定方法都必須遵循的原那么是：熟悉化原那么、詳細化原那么;簡單化原那么、和諧化原那么等.一解答綜合、壓軸題，要把握好以下各個環(huán)節(jié)：>>>綜合指導1.審題：這是解題的開場，也是解題的根底.一定要全面審視題目的所有條件和答題要求，以求正確、全面理解題意，在整體上把握試題的特點、構(gòu)造，以利于解題方法的選擇和解題步驟的設計.審題考

2、慮中，要把握“三性，即明確目的性，進步準確性，注意隱含性.解題理論說明：條件暗示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預告并誘導解題方向，只有細致地審題，才能從題目本身獲得盡可能多的信息.這一步，不要怕慢，其實“慢中有“快，解題方向明確，解題手段合理得當，這是“快的前提和保證.否那么,欲速那么不達.2.尋求合理的解題思路和方法：破除形式化、力求創(chuàng)新是近幾年中考數(shù)學試題的顯著特點，解答題表達得尤為突出，因此，切忌套用機械的形式尋求解題思路和方法，而應從各個不同的側(cè)面、不同的角度，識別題目的條件和結(jié)論，認識條件和結(jié)論之間的關系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、構(gòu)造特征的關系，慎重地確定解題的思路和方法.當思維受阻

3、時，要及時調(diào)整思路和方法，并重新審視題意，注意挖掘隱蔽的條件和內(nèi)在聯(lián)絡，既要防止鉆牛角尖，又要防止輕易放棄.>>>技巧詳解【解答題】中考數(shù)學解答難題的十二種方法?|?中考數(shù)學解答題技巧及題型特點?【壓軸題】數(shù)學壓軸題答題技巧分類分析|?壓軸題四大破解方法二題型解析類型1 直線型幾何綜合題這類題常見考察形式為推理與計算.對于推理，根本思路為分析與綜合，即從需要證明的結(jié)論出發(fā)逆推，尋找使其成立的條件，同時從條件出發(fā)來推導一些結(jié)論，再設法將它們聯(lián)絡起來.對于計算，根本思路是利用幾何元素比方邊、角之間的數(shù)量關系結(jié)合方程思想來處理.>>>例題參考：中考數(shù)學專項試題：三

4、角形?類型2 .圓的綜合題常見形式為推理與計算綜合，解答的根本思路仍然是分析綜合，需要注意的是，因為綜合性比較強，解答后面問題時往往需要充分利用前面的結(jié)論，這樣才會簡便.如何做好中考數(shù)學壓軸題，壓軸題，你并不需要拿總分值，主要是拿到你能拿到的分。其實壓軸題只是綜合題而已，關鍵把心態(tài)調(diào)節(jié)好，首先別怕，一般情況會問三問，第一問都是比較簡單的，而利用第一問是后面的關鍵。比方說有三問，兩問做出來就行，剩下的一問會什么就寫什么好了，主要是前面根底不丟分，分數(shù)自然就會上去。假如要鍛煉自己的才能，也不妨買壓軸題庫來練練。中考數(shù)學的壓軸題，通常以函數(shù)與運動圖形相結(jié)合的。尤其要注意二次函數(shù)的準確運用以及運動圖形

5、的理解，一般還要加上相似三角形解題。>>>例題參考：圓的根本性質(zhì)試題?|?正多邊形和圓?|?考前必做專題試題：圓?中考數(shù)學解題技巧總結(jié)代數(shù)：【代數(shù)壓軸題解題技巧】精彩內(nèi)容請先看：先把教材過遍“篩子 ?？忌紫纫呀滩倪^一遍“篩子，對自己掌握的知識點進展查缺補漏。按照中考分值比例，簡單題占70%，任何學生都不要在此丟分?？忌鷱土晻r對一些常規(guī)問題、常見問題、常用數(shù)據(jù)、常用解法都要純熟掌握。初中數(shù)學知識點較廣，題型比較靈敏，考生復習要多注意和實際生活相聯(lián)絡。比方收取水電費、計算打折價錢等，都可以用方程的運用、函數(shù)的運用方式出題。總復習假如深陷題海，將消耗時間，對一些適應面不大、局限

6、性大的“特技、絕招，考生最好少涉獵。尤其是在考試答題的時候，考生盡量不要“冒險用技巧解題。抓住重點、復習熱點，是考生在近期復習時應該做到的。幾年來，一元二次方程、函數(shù)一直是中考重點，尤其是函數(shù)的應用每年都是熱點題型，考生要重點復習這部分內(nèi)容。此外，“開放型、探究型、閱讀理解型等題型也時有出現(xiàn)，考生對此要盡可能熟悉。對于成績中等的考生，現(xiàn)階段要緊抓簡單題和中等難度的題，爭取做到這類題不丟分。在復習進入中途的時候，再循序漸進地找一些有難度的題去做。成績比較優(yōu)秀的考生，先檢查一下自己在簡單和中等難度題上的得分情況，然后沖擊一些難度大的題。而且最好多見識一些難題，以免在中考考場上遇到“面生的題，影響自

7、己的答題情緒。幾何：【分類解幾何多解題指導?|?幾何證明題分類匯編】精彩內(nèi)容請先看：對于幾何的復習，考生要重視對根底知識的理解，尤其是幾何教材中的概念、公理、定理要能理解、會運用。從近幾年中考命題的趨勢看，幾何多是以根底題為主，試題源于教材又異于教材，根據(jù)教材又高于教材。綜合題的原型根本是教材中的例題或習題，是教材中題目的引申、變形和組合。所以幾何復習應以教材為主，集中精力把幾何教材中的每一個題目認認真真地做一遍，并進展歸納分析。不要一味搞“題海戰(zhàn)術(shù)，整天埋頭做大量的課外習題，其效果并不明顯。中考幾何題除了著重考察根底知識外，還非常重視數(shù)學思想方法的考察，如數(shù)形結(jié)合、方程的思想、分類討論的思想

8、、轉(zhuǎn)化思想等。在復習時對每一種方法的本質(zhì)及它所適用的題型，包括解題步驟應掌握。例如，在證明圓周角定理和弦切角定理時都有分類討論的思想，它可以在考生的思想中建立全面考慮問題的意識;又如數(shù)形結(jié)合的思想，近幾年中考“壓軸題都與此有關，解這類數(shù)學題時有的考生往往要么只注意到代數(shù)知識，要么只注意到幾何知識，不會把它們互相轉(zhuǎn)化。為了更好地考察學生的創(chuàng)新才能和數(shù)學素養(yǎng)，近幾年中考逐漸增加了運用數(shù)學知識解決實際問題的試題數(shù)量和開放探究性試題?？忌P注身邊的社會實際、社會熱點，復習時有針對性地多做這方面的習題，認認真真地審題，分析每一個條件的作用，動手操作實驗。多思、多想、多探究，獲得合理性猜測和結(jié)論，并進展

9、合理推理。同時，考生對自己在幾何學科中薄弱的地方要強化復習訓練。例如，計算的準確性、多解問題、答題時間的合理安排、解題的標準化、綜合解決問題的才能。對中考數(shù)學卷，壓軸題是考生最怕的，本文講解2019年中考數(shù)學壓軸題答題技巧，其實，對歷年中考的壓軸題作一番分析，就會發(fā)現(xiàn)，其實也不是很難。這樣，就能減輕做“壓軸題的心理壓力，從中找到應對的方法。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳

10、句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。中考數(shù)學壓軸題答題技巧需要注意壓軸題難度有約定，歷年中考，壓軸題一般都由3個小題組成。第1題容易上手，得分率在0.8以上;第2題稍難，一般還是屬于常規(guī)題型，得分率在0.6與0.7之間，第3題較難，才能要求較高，但得分率也大多在0.3與0.4之間。近十年來，最后小題的得分率在0.3以下的情況，只是偶爾發(fā)生，但一旦發(fā)生，就會引起各方關注?？刂茐狠S題的難度已成為各屆命題組的共識，“起點低，坡度緩，尾巴略翹已成為北京數(shù)學試卷設計的一大特色，以往北

11、京卷的壓軸題大多不偏不怪，得分率穩(wěn)定在0.5與0.6之間，即考生的平均得分在5分或7分。由此可見，壓軸題也并不可怕。中考數(shù)學壓軸題答題技巧決不靠猜題和押題，壓軸題一般都是代數(shù)與幾何的綜合題，很多年來都是以函數(shù)和幾何圖形的綜合作為主要方式，用到三角形、四邊形、相似形和圓的有關知識。假如以為這是構(gòu)造壓軸題的唯一方式那就錯了。方程與圖形的綜合的幾何問題也是常見的綜合方式，動態(tài)幾何問題中有一種新題型，如北京市去年的壓軸題，在圖形的變換過程中，探究圖形中某些不變的因素，它把操作、觀察、探求、計算和證明交融在一起。在這類動態(tài)幾何問題中，銳角三角比作為幾何計算的一種工具，它的重要作用有可能在壓軸題中初露頭角

12、?？傊?，壓軸題有多種綜合的方式，不要老是盯著某種方式，應對壓軸題，決不能靠猜題、押題。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才