2022年優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流材料

1、高品質文檔2022年優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流材料 從事班主任工作已經(jīng)有十幾個年頭了。在這十幾年里，雖然沒有做什么驚天動地的大事，但我和其他各位同仁一樣，在平凡的崗位上悄悄奉獻著，不斷成長著。 一、一腔熱血，做一名保姆型班主任 為師之初，培訓專家提出：班主任要做到四勤，即眼勤、腦勤、手勤、腿勤。我想做一個好班主任，因此我把自己融入到學生之中。每天來到學校，我就會一頭扎進班級，無論是上課還是下課我都會時刻關注學生們的一舉一動。每天為學生做一切能做的事情，每天看管著學生，怕他們消失任何一點閃失。有一學期，我每天早晨來不及吃早飯就在6：30來到班級為學生們打掃教室，我經(jīng)常累得是滿頭大汗。每天大量的時間投

2、入，把自己的旺盛精力消耗殆盡，最終拖著疲乏的身體回到家里。這樣的“高投入”得到了家長、學校的好評，但我時常會想：現(xiàn)在我年輕有精力，可以這么投入，假如以后年齡大了該怎么辦？我不敢想象再這么重復下去會有怎樣的結局，于是我陷入了深深的思索。 二、滿懷信念，做一名閱歷型班主任 XX年我有幸被學校選派參與了齊齊哈爾市優(yōu)秀班主任的培訓。短短兩天的培訓讓我第一次知道了魏書生的名字，同時也讓我學到了許多管理班級的閱歷?；貋砗?，我便迫不及待地將自己以前的工作做了一個梳理，形成了自己的初步閱歷。知道學生什么時候可能消失什么問題，針對不同的問題我又優(yōu)化了自己處理問題的策略。把學生能做的事情還給學生去做，自己比以前輕

3、松多了。XX年我接任了新一年的班主任工作，一班級的孩子自理力量很差，隨著天氣慢慢變冷孩子們穿的衣服也越來越多，而有的孩子不會系扣子，有的不會拉拉所，有的不會戴手套，每天放學前的一節(jié)課的教學內(nèi)容變成了穿衣戴帽課。在以前我都是一個個的檢查，一個個的幫著整理。后來我想了一個方法，三天后班級要進行“穿衣戴帽”競賽，誰整理的最快最好，誰就可以當生活小組長。三天后競賽如期進行了，效果特別好，以前總是找我?guī)兔Φ膶W生在短短的三天內(nèi)學會了自己整理物品，從今最終一節(jié)課我也不用再手忙腳亂地幫學生整理東西了。 三、走入學生心靈，做一名藝術育人的班主任 班級的許多工作交給了學生，但學生的工作并不主動，每件事還得我關心他

4、們出謀劃策，你推一推，學生就動一動。學生消失這種狀況或許與我對班級管理更趨向使用“鐵手腕”有關。因為“鐵手腕”好用，相對老師的強勢，學生就顯得弱勢，班級也顯得寧靜有序?？迫卫蠋熞渤？湮野鄬W生上課寧靜，紀律好，缺點是上課不愛發(fā)言。我發(fā)覺隨著學生年齡的增長，他們的心理健康訓練越來越重要。為了了解學生，也為了能夠準時摸清每個學生的思想脈搏，我在班級設置了“知心音箱”。就是我在班級放了一個小箱子，每個同學都可以將自己的心里話以書信的形式寫下來，放進箱子里，我會定期閱覽，發(fā)覺問題準時找學生談話，準時處理。記得一次我看過學生們放在箱子里的書信我很驚異，這次有好幾名學生反映了我班潘金鎖這段時間犯的一些錯誤。

5、他讓同學幫著寫作業(yè)，向同學要錢，打罵同學，甚至還抽煙。看了同學們的控訴，我靜靜地找?guī)讉€學生核實了狀況，果真同學們反映的事都是真實的。同學們都說他們是敢怒不敢言。我很生氣，馬上找來了他的奶奶。這個孩子是四班級下學期轉來的，他的爸媽都不在身邊，他是爺爺奶奶帶大的，他有許多壞毛病?？晌胰f萬沒想到見到他的奶奶后我才知道他是一個很可憐的孩子。他的媽媽在生下他6個月后離家出走了，至今他都不知道媽媽長得什么樣，爸爸也始終在外打工。聽了他的奶奶的哭訴，我心中的怒火立刻熄滅了。我的心情很沉重，這樣的孩子始終都是很難訓練的，其實他們很可憐，很和善，從來沒有得到過父愛、母愛的孩子的心里缺失的東西太多太多。我覺得在他面前我應當轉換角色，轉變以往的聲色俱厲的態(tài)度，應當多給他關懷和愛惜，漸漸感化他。從今我常常會給他更多的關注，回答對問題時，一個贊許的眼神；仔細書寫時，一句鼓舞的話；運動會參與長跑后，遞上一瓶水同學們也開頭與他接近，有的同學有時會給他帶來面包、牛奶。不久，他變了，不但學習成果提高了，也成了我最有力的小助手。 他的轉變是我從教這么多年來，最值得興奮的一件事。為什么這么說呢？因為我的訓練理念的轉變可以說既挽救了他，也