




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中考化學模擬試題化學實驗題專題臨近中考,學生要有一定的自主性,光跟著老師跑沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同,復習進度也不同。下文為您準備了中考化學模擬試題的內容。化學實驗題6.3分2019巴中以下實驗操作正確的選項是A.取固體藥品B.加熱固體藥品C.過濾懸濁液D.點燃鎂條答案:D10.3分2019巴中以下實驗對應現(xiàn)象的描繪錯誤的選項是A.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱.產生黑色固體B.一氧化碳在高溫條件下復原氧化鐵:試管中紅色固體變成黑色,澄清的石灰水變渾濁C.電解水的實驗:兩個電極上產生大量的氣泡,正極上產生的是氫氣,負極上產生的是氧氣D.測定空氣成分的實驗:玻璃
2、管內紅色的固體粉末變成黑色,氣體的總體積減少了約選:C19.7分2019巴中如圖是實驗室 制取氧氣常用的裝置,根據(jù)裝置圖答復以下問題:1寫出圖中標號儀器的名稱a 試管 b 分液漏斗2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應選 A 填字母標號,下同3寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式 2H2O2 2H2O+O2 ,該反響的根本類型 分解反響 .4實驗室用大理石和稀鹽酸反響制取CO2,氣體搜集裝置選 D :假設要值得枯燥的CO2,還應將氣體通過 F 裝置.解:a是試管,常用作反響容器;b是分液漏斗,通過分液漏斗可以向反響容器中注入液體藥品.故填:試管;分液漏斗.2實驗室用高錳酸鉀制取
3、氧氣時需要加熱,氣體發(fā)生裝置應選A裝置.故填:A.3實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2,反響物是一種,生成物是兩種,屬于分解反響.故填:2H2O2 2H2O+O2分解反響.4二氧化碳可以溶于水,不能用排水法搜集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法搜集,即用D裝置搜集;假設要制取枯燥的CO2,還應將氣體通過F裝置.故填:D;F.10.3分2019成都實驗室制取氧氣,以下說法錯誤的選項是A.裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置可用于搜集氧氣D.裝置可用于搜集氧氣選C3.3分2019達州以下措施或方法不能到達目的是A.銨態(tài)氮肥與熟
4、石灰混合使用,增強肥效B.用10mL的量筒量取9.5mL的水C.用pH試紙測得某溶液的pH為7D.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅選:A15.11分2019達州人們使用天然氣主要成分為甲烷過程中要注意通風 ,假如氧氣缺乏會產生一氧化碳,使人中毒.某興趣小組在實驗室利用以下實驗裝置,在老師指導下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產物.1小王用無水醋酸鈉化學式為CH3COONa和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應選擇上圖中的 A 填字母,并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反響生成甲烷和碳酸鈉的化學方程式 CH3COONa+NaOH CH4+Na2CO3 .2小李用一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧
5、化錳固體制取并搜集一瓶枯燥的氧氣,請從上面選擇裝置圖,正確的組裝順序為 CFD .填字母3下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產物進展驗證的實驗.假定每步均完全反響溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用.請答復:假如將甲、乙裝置順序進展交換,那么不能驗證燃燒產物中的 H2O ;完成實驗報告實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論xkb1將燃燒后的氣體產物進展驗證甲中的白色固體變藍燃燒產物中有H2O乙裝置質量增加燃燒產物中有CO2丁中玻璃管內固體顏色變化是 紅色變成黑色 、戊中澄清石灰水變渾濁燃燒產物中有CO寫出丁中玻璃管內反響的化學方程式Fe2
6、O3+3CO 2Fe+3CO2實驗完畢,對相關裝置進展稱量忽略空氣成分對實驗的干擾:甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g.那么燃燒甲烷的質量為 1.6 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式 4CH4+7O2 2CO2+2CO+8H2O .解:1用無水醋酸鈉化學式為CH3COONa和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,因此需要加熱;醋酸鈉與氫氧化鈉反響生成甲烷和碳酸鈉;故答案為:A;CH3COONa+NaOH CH4+Na2CO32假如用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法搜集;氧氣可以用濃硫酸枯燥,搜集枯燥的氧氣必須用向上排空氣法搜
7、集;故答案為:CFD3由題目的信息可知:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在,因此甲裝置是檢驗水的,乙裝置質量增加說明有二氧化碳生成,假如將甲、乙裝置順序進展交換,那么不能驗證燃燒產物中有水生成,因為氫氧化鈉溶液中有水;丁中玻璃管內固體顏色變化是紅色變成黑色,戊中澄清石灰水變渾濁,說明生成了鐵和二氧化碳,即一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,配平即可;甲裝置增重3.6g,即生成水3.6g,水中氫元素的質量=3.6g =0.4g,根據(jù)質量守恒定律,甲烷中的氫元素也是0.4g,因此甲烷的質量=0.4g =1.6g;該實驗中甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和一氧化碳和水,
8、配平即可;故答案為:H2O 紅色變成黑色;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;1.6;4CH4+7O2 2CO2+2CO+8H2O3.2分2019南充以下實驗操作中,正確的選項是A.測溶液PHB.汲取液體藥品 C.聞氣體的氣味D.加熱液體選:C.15.9分2019南充今年我市的化學實驗操作考試有制取并搜集一瓶二氧化碳的考題.1指出標號的儀器名稱;2實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和搜集裝置為 BD 填序號,反響的化學方程式為 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 .3化學興趣小組的同學對反響后廢液中溶質的成分進展進一步探究.【提出問題】:廢液中的溶質含有哪些物質【猜測與假設】:猜測
9、:溶液中的溶質只有CaCl2;猜測:廢液中的溶質有 氯化鈣和氯化氫 .【進展實驗】:興趣小組的同學取廢液進展了以下實驗,請你與他們一起完成以下實驗報告.實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量反響后的廢液于試管中,向其中參加Na2CO3溶液至過量只有 沉淀產生 猜測正確先 產生氣泡后 產生沉淀 猜測正確假如猜測正確,有關反響的化學方程式為: Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl ;【反思拓展】:假如猜測正確,要是廢液中只含有CaCl2,正確的處理方法是參加過量的 碳酸鈣 .解:1標號的儀器名稱是集氣瓶,常用來搜集氣體.2實驗室制取二氧化碳時不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳可以溶于
10、水,不能用排水法搜集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法搜集,即用D裝置搜集;反響的化學方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2.故填:BD;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2.3【猜測與假設】:猜測:溶液中的溶質只有CaCl2;猜測:廢液中的溶質有氯化鈣和氯化氫.故填:氯化鈣和氯化氫.【進展實驗】:取少量反響后的廢液于試管中,向其中參加Na2CO3溶液至過量,假如只產生沉淀,猜測正確;假如先產生氣泡,后產生沉淀,猜測正確;假如猜測正確,碳酸鈉和氯化鈣反響的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl.故填:沉淀產生;產生氣泡;產生沉淀; Na2CO3
11、+CaCl2CaCO3+2NaCl.【反思拓展】:假如猜測正確,要是廢液中只含有CaCl2,正確的處理方法是參加過量的碳酸鈣,因為碳酸鈣不溶于水,可以消耗溶液中的氯化氫.故填:碳酸鈣.3.2.5分2019樂山如下圖實驗操作不正確的選項是A.蒸發(fā)B. 取用固體粉末C.取用液體D.鐵絲在O2中燃燒選:C.19.4分2019樂山實驗室部分儀器或裝置如下圖,請答復以下問題:1上述裝置中,可用于搜集氫氣的是 D或E 填儀器裝置下方的字母,下同.2假設要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 B ,搜集裝置可選用圖中的 C ,檢驗二氧化碳是否搜集滿的方法是 把燃燒的木條放在集氣瓶口,假如燃燒的木條熄滅,
12、說明已經(jīng)搜集滿 .解:1因為氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法搜集,即用D裝置搜集,氫氣不溶于水,可以用排水法搜集,即用E裝置搜集.故填:D或E.2碳酸鈣和稀鹽酸反響不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能溶于水,不能用排水法搜集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法搜集,即用C裝置搜集;檢驗二氧化碳是否搜集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,假如燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)搜集滿.故填:B;C;把燃燒的木條放在集氣瓶口,假如燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)搜集滿8.1分2019廣安以下圖示的實驗操作正確的選項是 A.檢查氣密性B.放回滴瓶C.加熱液體D.振蕩試管選C24.5分2019廣安如圖是實
13、驗室制取氣體時常見的裝置其中G、I為枯燥裝置,根據(jù)裝置答復以下問題:1儀器的名稱 錐形瓶 .2用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃,請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 2H2O2 2H2O+O2 .3現(xiàn)用G裝置搜集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗其是否為CO2的方法是 向該裝置中參加適量的澄清石灰水,假如澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳 ;假設改用F裝置搜集該氣體,那么氣體應從 a 填a或b通入.4常溫下,氨氣NH3是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實驗室制取氨氣的原理是NH4C1固與CaOH2固混合共熱.現(xiàn)要制得枯燥的氨氣并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇
14、的裝置連接順序依次是B I FH填裝置序號.解:1儀器的名稱是錐形瓶,常用作反響容器.故填:錐形瓶.2用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣,用A裝置制取氧氣不需要加熱,應該是利用過氧化氫制取氧氣,反響的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2.故填:2H2O2 2H2O+O2.3現(xiàn)用G裝置搜集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗其是否為CO2的方法是:向該裝置中參加適量的澄清石灰水,假如澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳;假設改用F裝置搜集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,那么氣體應從a通入.故填:向該裝置中參加適量的澄清石灰水,假如澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳
15、;a.4要制得枯燥的氨氣,需要用氫氧化鈉固體枯燥氨氣,所選擇的裝置連接順序依次是BIFH.故填:I.14.6分2019內江1白磷和紅磷的著火點分別為40、240.某學習小組按照圖所示裝置去探究燃燒的三個條件,通過屢次實驗,他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面,你認為他們不能探究到的燃燒條件是 物質具有可燃性 .2火立熄是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰35秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體使火焰熄滅,其滅火原理是 隔絕氧氣 .解:1白磷和紅磷都屬于可燃物,因此不能探究到的燃燒條件是物質具有可燃性;假設要探究物質具有可燃性是燃燒的條件,應該設計比照試驗,即選擇一種可燃物和
16、一種非可燃物.故填:物質具 有可燃性.2釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,能使可燃物與氧氣隔絕,從而到達滅火的目的.故填:隔絕氧氣.17.18分2019內江:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反響;NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2.某學生欲用濃鹽酸與大理石反響制取枯燥純潔的二氧化碳氣體,實驗室提供了以下裝置和藥品.請答復相關問題:1儀器的名稱是 長頸漏斗 ,儀器的名稱是 錐形瓶 .2實驗室制取二氧化碳氣體的反響原理是 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 用化學方程式表示.3裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反響進展的是 A 填裝置序號.4裝置C中濃硫酸
17、的作用是 除水蒸氣 .5兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應為 d 接 a 填接口序號.6假設用裝置E搜集二氧化碳氣體,那么氣體應從 e 填接口序號進入.解:1儀器的名稱是長頸漏斗;儀器的名稱是錐形瓶;2實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反響制取二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO23根據(jù)儀器A的特點,當夾上止水夾時,瓶內壓強增大,液體被壓回長頸漏斗,從而使固液別離,使反響停頓,故A可控制反響進展;4濃硫酸具有吸水性,可用作枯燥劑;5除水用濃硫酸,除去氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液,假如先除掉水后,再通過碳酸氫鈉溶液時會又帶上水,前面的水就白除了,所以把除水放在最后除,要先通過
18、飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過濃硫酸除水,在除雜質時要遵循長進短出的原那么,故儀 器接口順序應為d接a;6二氧化碳的密度比空氣大,故采用瓶口向上排空氣法搜集,那么氣體應從e進入.故答案為:1長頸漏斗;錐形瓶;2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO23A;4除水蒸氣;5d,a;6e.12.10分2019德陽某化學研究性學習小組進展了氨NH3的制取和有關性質的探究實驗.資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性.加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,假設要快速產生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.請
19、根據(jù)有關信息答復以下問題:1儀器a的名稱是 試管 .2利用A裝置制取氨氣的化學方程式是 CaOH2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3 .3將濃氨水滴加到生石灰中快速產生氨氣,發(fā)生裝置最好是 B 選填裝置編號.4研究性學習小組用D裝置搜集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)搜集滿的方法是 將潮濕的紅色石蕊試紙放在m端,假設試紙變藍色,說明氨氣已經(jīng)集滿 .5研究性學習小組用如圖2所示的裝置探究氨的性質,觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質是 ABD 填字母編號.A.氨分子是不斷運動的 B.濃氨水具有揮發(fā)性C.氨氣有刺激性氣味 D.氨氣的水溶液顯堿性6假設將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液
20、置于小燒杯并放入一只大燒杯中如圖3,在大燒杯中參加以下物質,觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,那么參加的物質是 AD 填字母編號.A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體.解:1儀器a的名稱是試管,常用作反響容器.故填:試管.2利用A裝置制取氨氣的化學方程式是:CaOH2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3.故填:CaOH2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3.3將濃氨水滴加到生石灰中快速產生氨氣,發(fā)生裝置最好是B裝置,因為B裝置中的分液漏斗可以控制濃氨水的流量,從而可以控制反響速率,同時分液漏斗還可以防止氨氣從分液漏斗逸出.故填:B.4研究性
21、學習小組用D裝置搜集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)搜集滿的方法是將潮濕的紅色石蕊試紙放在m端,假設試紙變藍色,說明氨氣已經(jīng)集滿.故填:將潮濕的紅色石蕊試紙放在m端,假設試紙變藍色,說明氨氣已經(jīng)集滿.5觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色,說明氨分子是不斷運動的,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣的水溶液顯堿性.故填:ABD.6假設將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中,假設觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,說明參加的物質能使溫度升高,參加水和濃硫酸、水和氫氧化鈉固體都可以使溫度升高.故填:AD.3.2019廣元以下關于實驗操作的描繪錯誤的選項是A制取氣體時應先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品B過濾時,將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浴室裝修合同書二零二五年
- 二零二五版股東投資入股協(xié)議書
- 二零二五轉讓押金合同書
- 二零二五版保密協(xié)議書修訂協(xié)議書
- 以技術為驅動的洛陽醫(yī)療行業(yè)供應鏈優(yōu)化研究
- 區(qū)塊鏈技術賦能學校食品安全培訓教育
- 2025至2031年中國對乙酢氨基酚片行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 區(qū)塊鏈技術如何助力幼兒園教育的數(shù)字化轉型
- 2025至2031年中國小心形盒行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030中國蛋糕市場運營狀況與未來銷售格局研究報告
- CAD輸入文字時提示“找不到主詞典無法啟動拼寫檢查程序”怎么辦
- -活出心花怒放的生命 課件 心理健康
- 給水泵檢修方案
- 設備出入庫管理辦法
- KEGG代謝通路中文翻譯
- 消火栓月檢查表
- GB∕T 17832-2021 銀合金首飾 銀含量的測定 溴化鉀容量法(電位滴定法)
- 低成本自動化的開展與案例77頁PPT課件
- 人防工程竣工資料(全套)
- 梅州市部分飲用水源保護區(qū)調整方案
- “重慶環(huán)保”標志說明
評論
0/150
提交評論