書法工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級上學(xué)期書法工作總結(jié)（20172018學(xué)年上學(xué)期）一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)堅持以國家教育部教育部關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，認真推進素質(zhì)教育，進一步抓好寫字教學(xué)，不斷提高寫字教學(xué)水平，鞏固學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練的成果，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，通過不斷完善寫字教學(xué)評價，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。本學(xué)期抓我們六年級寫字教學(xué)，促進了學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字品質(zhì)、寫字技能有所提高。 二、教學(xué)工作 （一）加強寫字教學(xué)工作，提高教師教書育人水

2、平。 1、在上好常規(guī)可的同時我還鉆研寫字教材，認真寫好教案。備課時要結(jié)合本班學(xué)生的實際每個人的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，在寫字教學(xué)，滲透德育、審美教育。切實做到：既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人。 2、優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。寫字教師要增強創(chuàng)新意識，適量插入一些書法欣賞教學(xué)內(nèi)容。 3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善寫字教學(xué)評價。不斷提高寫字教學(xué)質(zhì)量。 寫字教學(xué)的評價有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，

3、也尊重他們的個性化審美情趣。在評價中運用發(fā)展、激勵的機制來提高了學(xué)生的寫字興趣和自信心。 （二）加強課外興趣活動。開展手抄報、書法展覽、競賽等一系列課外興趣活動，輔導(dǎo)書法特長生創(chuàng)作作品參加各級書法競賽。 （三）為鞏固寫字訓(xùn)練成果，建立寫字訓(xùn)練考核與學(xué)生寫字星級制評定細則，激發(fā)學(xué)生練字熱情。 三、工作措施 1、高度重視寫字教育 字寫好是一件不容易的事，需要長期不懈的努力。我班從班主任到科任老師都充分認識到把字寫好的重要性，班級成立了寫字領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實可行的寫字教學(xué)工作計劃明確了本期寫字教學(xué)的工作重點，開設(shè)了寫字課，描紅要求專時專用，學(xué)校不定期檢查，并規(guī)定每天中午20分鐘寫字為每天的練字時間

4、，班主任監(jiān)督。 2、繼續(xù)強化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練。 要求學(xué)生寫字認真抓了學(xué)生寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢的強化訓(xùn)練，取得了較好的效果。其他任課老師，也注重學(xué)生正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練和培養(yǎng)，一些學(xué)生不良的寫字姿勢和錯誤的執(zhí)筆姿勢得到了糾正。今年繼續(xù)強化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練，以鞏固其成果，讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的書寫、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、深鉆教材、認真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學(xué)、提高效益。 寫字的教學(xué)過程不僅是知識、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對寫字美的感受、認識、理解的過程中，產(chǎn)生一種情感體驗。因此，在備課時，充分發(fā)揮寫字備課組的作用，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結(jié)合

5、寫字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍。調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動參與，大面積提高學(xué)生的書寫水平。 4、采取多種形式，提高學(xué)生的寫字興趣 在本學(xué)期寫字教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，開展豐富多彩的寫字為議題的活動-作業(yè)展覽、手抄報、每周一評比等生動活潑、多種多樣的形式，大大提高了學(xué)生的寫字興趣。通過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，全年級大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地寫字，掌握正確書寫方法，有一定的速度；比較熟練地掌握本冊規(guī)定的偏旁的書寫，做到字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱

6、，布局合理，行款整齊。 總之，本學(xué)期，我們年級寫字教學(xué)工作在課題的引領(lǐng)下，一步一個腳印地做好寫字教學(xué)工作，但還存在著一定的差距。如：個別生認識不太到位，不能按筆順規(guī)律寫出運筆的過程，不能堅持20分鐘天天練。在今后的工作中我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，以寫字教育為突破口，進一步帶動學(xué)生全面素質(zhì)的提高。六年級上學(xué)期書法工作總結(jié)（20172018學(xué)年上學(xué)期）在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、基本情況?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來

7、我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了有利于促進書法教學(xué)的各類書籍。通過學(xué)習(xí)充實的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時積極參加教研活動，在組內(nèi)聽課、評課，利用網(wǎng)絡(luò)媒體聽名師授課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。二、主要成績。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的各類教育、教學(xué)方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足傳統(tǒng)，力求讓我的書法教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高書法教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我任教六年級的

8、書法，另外還有其他科的教學(xué)工作。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，帶動全體。每個班的作業(yè)都能達到規(guī)范要求，人人作業(yè)干凈、字跡端正。在全年級整體水平比較高，為樹立班級典型，在其他班的教學(xué)過程中我就經(jīng)常把好的地方擺在學(xué)生面前，這樣推動五年級各班寫字水平的提高。為了提高六年級寫字水平，我先從學(xué)生的雙姿開始抓起，書法開設(shè)了作業(yè)展覽區(qū)，班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下，練習(xí)書法，蔚然成風(fēng)三、主要做法。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標2、書法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)青山小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻。四、努力方向書