創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案

1、創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案梅河口市第四中學(xué)一體校身心健康既是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面，更是人的全面開(kāi)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織WHO倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會(huì)、現(xiàn)代文明城市已成為一項(xiàng)國(guó)際性運(yùn)動(dòng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，更關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)。我校致力于改善中小學(xué)生的健康狀況，促進(jìn)學(xué)生身心健康開(kāi)展，提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造文明和諧健康的校園氣氛，全面提升辦學(xué)品質(zhì)，到達(dá)“人人健康的行動(dòng)目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。  一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原那么一指導(dǎo)思想學(xué)校全體成員要樹(shù)立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀，堅(jiān)持“健康第一指導(dǎo)思想，以“健康促進(jìn)學(xué)

2、校創(chuàng)立為總目標(biāo)，以改善中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為行動(dòng)目標(biāo)。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制影響中小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)平安、健康和促進(jìn)開(kāi)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)第四中學(xué)一體校全體師生身心健康和諧開(kāi)展。二根本原那么1.開(kāi)展性原那么。教育活動(dòng)應(yīng)立足于師生身心健康開(kāi)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面開(kāi)展，使全體師生都有一個(gè)健康向上、幸福美好的人生。 2.和諧性原那么。教育活動(dòng)應(yīng)立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心和諧開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面

3、素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。 3.活動(dòng)性原那么。創(chuàng)立工作應(yīng)以活動(dòng)為主要載體，通過(guò)載體創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生都獲得健康體驗(yàn)，并以此來(lái)調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。 4.開(kāi)放性原那么。學(xué)校應(yīng)樹(shù)立大教育觀，開(kāi)放校內(nèi)資源為社區(qū)效勞；同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量支持，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育融為一體，形成合力。 5.主體性原那么。學(xué)校應(yīng)成認(rèn)和尊重師生的主體地位，通過(guò)采取多種渠道和創(chuàng)新活動(dòng)載體，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣闊師生自我健康開(kāi)展的自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性。 6.滲透性原那么。學(xué)校應(yīng)在各種教育教學(xué)、文體娛樂(lè)、衛(wèi)生教育、全民健身運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等活動(dòng)中，注重精心設(shè)計(jì)，及時(shí)滲透健康教育理念。二、工作目標(biāo) 

4、 1.開(kāi)始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門(mén)工作職責(zé)。同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下根底。2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過(guò)有方案、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康效勞、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。3.通過(guò)宣傳、調(diào)查、聽(tīng)講座、寫(xiě)報(bào)告等形式促進(jìn)健康理念的形成，充分開(kāi)發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和開(kāi)展，創(chuàng)立人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康效勞質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。三、主要任務(wù)及承擔(dān)部門(mén)1.落實(shí)責(zé)任明確分工承擔(dān)

5、部門(mén)：教務(wù)處教學(xué)副校長(zhǎng)王麗負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作的整體實(shí)施，制定工作實(shí)施方案，明確各職能部門(mén)的具體工作，催促各部門(mén)按時(shí)完成健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立的紀(jì)實(shí)工作及宣傳材料的收集和整理，協(xié)調(diào)工作實(shí)施中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。2.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)承擔(dān)部門(mén)：總務(wù)處學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、生活設(shè)施集體食堂、生活飲用水、廁所、衛(wèi)生保健設(shè)施與設(shè)備配備到達(dá)健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.提供健康飲食承擔(dān)部門(mén)：總務(wù)處學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水到達(dá)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂有專(zhuān)人管理，并制定相關(guān)管理制度。重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

6、的根本營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。4.學(xué)校開(kāi)展健康知識(shí)活動(dòng)承擔(dān)部門(mén)：少先隊(duì)、衛(wèi)生室學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)， 大力宣傳健康生活方式、知識(shí)和技能，普及健康教育。發(fā)放?中小學(xué)生健康生活指南?，開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級(jí)和初中還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識(shí)和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。5.學(xué)校開(kāi)展健康運(yùn)動(dòng)承擔(dān)部門(mén)：教務(wù)處、體育組學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，

7、積極推進(jìn)健身活動(dòng)。6.培育健康心理承擔(dān)部門(mén)：心理咨詢室重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有專(zhuān)職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)；帶動(dòng)兼職班主任老師齊抓共管，主要負(fù)責(zé)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理和跟蹤指導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問(wèn)題，對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?.建立健康保障任務(wù)承擔(dān)部門(mén)：體育組、安?？?、衛(wèi)生室加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)工程，在教師中全面普及急救知識(shí)；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開(kāi)展健康體檢和方案免

8、疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部公布的?學(xué)生健康體檢管理方法?，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好方案免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民根本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。四、活動(dòng)開(kāi)展及相關(guān)責(zé)任部門(mén)一健康知識(shí)普及活動(dòng)少先隊(duì)、衛(wèi)生室、班主任1.召開(kāi)健康促進(jìn)學(xué)校師生發(fā)動(dòng)大會(huì)，使全體師生全面了解我校健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立主題，提高全體師生對(duì)創(chuàng)立工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開(kāi)展創(chuàng)立工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。2.學(xué)校利用播送、板報(bào)、電子屏、網(wǎng)站、宣傳小冊(cè)子、主題班會(huì)課等多種形式進(jìn)行宣傳，多渠道對(duì)師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師

9、生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。3.每學(xué)期對(duì)全體師生進(jìn)行兩次健康衛(wèi)生知識(shí)講座，開(kāi)展有針對(duì)性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作。4.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的心理咨詢室管理，按時(shí)開(kāi)放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢(shì)。做好心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關(guān)系。 5.每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。  6.每學(xué)期安排一次與健康知識(shí)相關(guān)的宣傳板報(bào)。7.每學(xué)期組織學(xué)生制作一次健康常識(shí)手抄報(bào)。8.每學(xué)期召開(kāi)一次健康主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。9.每學(xué)期在品德課中間周完成一次心理健康教育。 

10、0;10.每學(xué)期在體育課中，間周上一節(jié)健康教育課。二學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)體育組任課教師  1.開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。  2.落實(shí)學(xué)生“每天進(jìn)行一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。3.每學(xué)年舉辦體育節(jié)，定期組織年級(jí)、班級(jí)、教研組之間的體育比賽。4.建立教工健身俱樂(lè)部，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育與健康活動(dòng)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。  5.組織學(xué)生每年參加?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?工程測(cè)試。  6.保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。三救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握安?？?、衛(wèi)生室  1.通過(guò)分

11、級(jí)培訓(xùn)的方式，組織開(kāi)展師生現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對(duì)煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識(shí)的宣傳和普及。2.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時(shí)向教育主管部門(mén)報(bào)告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。 四積極參加健康體檢教導(dǎo)處、保健室  新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反響；教師每?jī)赡陞⒓右淮误w檢，對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門(mén)做好方案免疫接種工作。五人人養(yǎng)成健康行為政教處、總務(wù)處、班主任1.學(xué)校各部門(mén)

12、在制定方案開(kāi)展工作時(shí)，都要確立“以人為本、“健康為本教育的觀念，端正效勞態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的平安與健康效勞，全面提高健康效勞質(zhì)量。  2.采取多種措施，提高校園清潔工作質(zhì)量。實(shí)行校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和走廊衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次清掃，每月一次大掃除，教師辦公室每天清掃，定期對(duì)教室、辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。3.教育學(xué)生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為，校園衛(wèi)生角定時(shí)清運(yùn)、垃圾箱每天清理，隨時(shí)保持校園干凈整潔。 4.對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，

13、對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控。5.定期開(kāi)展全校衛(wèi)生大檢查，及時(shí)在校園的電子屏上公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。6.校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，創(chuàng)立無(wú)煙學(xué)校，設(shè)立各種健康教育及警示宣傳標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)師生行為，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氣氛。7.建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行平安檢查，及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防意外傷害事故的宣傳教育，確保師生活動(dòng)平安。8.整體規(guī)劃和開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成平安、滿意、快樂(lè)、綠色、環(huán)保、可持續(xù)開(kāi)展的美麗家園。9.把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開(kāi)展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。 10.設(shè)置健康讀書(shū)角，

14、配置適合各年段閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，做好圖書(shū)角的管理和使用，定期消毒，保證健康讀書(shū)角的經(jīng)費(fèi)投入。11.開(kāi)設(shè)藝術(shù)社團(tuán)，認(rèn)真選拔和組織訓(xùn)練，有詳實(shí)的備課教案和活動(dòng)紀(jì)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，促展示素質(zhì)教育成果。12.加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反響信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的根本健康效勞。六人人參加健康保險(xiǎn)總務(wù)處、班主任  根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)90%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，保證參保率達(dá)95%以上。五、實(shí)施與保障1.實(shí)施時(shí)

15、間。第一階段為啟動(dòng)階段2021年3月：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評(píng)估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。第二階段為實(shí)施階段2021年3月-2021年12月：各處室按照創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)那么和各部門(mén)健康管理制度，落實(shí)創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對(duì)照行動(dòng)方案評(píng)估指標(biāo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問(wèn)題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。第三階段為評(píng)估階段2021年3月-2021年12月：各處室嚴(yán)格按照?吉林省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再請(qǐng)梅河口市創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評(píng)估工作。2.組織機(jī)構(gòu)。組 長(zhǎng)：蔣付娟副組長(zhǎng)：王 麗組 員：楊志英 金寶玉 李春征 馬學(xué)軍 周志庫(kù) 張璐瞿孝雙 宋吉春 鄒憲偉 呂宏巖 李延明 宋微姜艷麗 郭旭 各班主任 相關(guān)學(xué)科教師3.制度