第6課模擬時事報道

1、精選文檔授課內容第6課 模擬時事報道康熙、乾隆三巡吉林教學目標知識與技能 了解清朝初期歷史；了解康熙、乾隆在政治、經(jīng)濟、軍事等方面對國家的統(tǒng)治。過程與方法 模擬報道，小組合作情感態(tài)度與價值觀 提高運用歷史知識、表述歷史問題的能力重 點難 點理解鞏固統(tǒng)一多民族國家的重要意義教 學步 驟教學設計學生活動組織教學導 入新 授練 習拓展閱讀假如可以穿越時空，同學們作為某網(wǎng)站的新聞記者，回到三百多年前的清朝初期，隨同兩位清朝皇帝出行吉林。你能用簡練、醒目的文字向世人報道自己的所見所聞嗎?第6課 模擬時事報道康熙、乾隆三巡吉林明清時期，吉林作為中央政權管轄的一部分，受到統(tǒng)治者的重視。尤其是清朝時，不僅加強

2、管轄與防務，而且康熙和乾隆皇帝親自巡查，鞏固和維護了國家的統(tǒng)一，譜寫了一曲東巡贊歌!活動內容：以康熙、乾隆三巡吉林為主題，以清朝人的身份，模擬進行新聞時事報道一一向世人報道清朝初期康熙和乾隆對吉林巡查的盛況以及巡查的影響，進而了解清朝初期吉林的情況等?；顒幽繕耍和ㄟ^模擬時事報道的活動，加深對清朝初期歷史的了解；加深對康熙、乾隆皇帝在政治、經(jīng)濟、軍事等方面對國家的統(tǒng)治的了解；更深入了解吉林地區(qū)作為中央政權一部分的史實。用史實說明鞏固統(tǒng)一多民族國家的重要意義。通過此活動，提高運用歷史知識、表述歷史問題的能力?；顒犹崾荆簣蟮纼热荩嚎滴?、乾隆兩位皇帝可任選一人。例如：康熙皇帝的報道要求：標題醒目，時間

3、、地點明確，內容具體，過程清楚，文字簡潔。采用小組合作的方式完成?；顒忧?，準備相關資料，以便查詢?；顒硬襟E：分工選題：每組負責一項內容。每組設組長一名，組內每人選定一項時事報道的專題。時事報道標題作者撰稿時間內容評價撰寫報道：個人擬定時事報道初稿，提交小組審議，修改后填表。全班交流：可采用“新聞發(fā)布會”的形式，通過朗讀、幻燈片播放、小報展覽等多種形式進行交流。協(xié)商評價：約定評價標準；可采用小組內集體評價、小組之間互評、全班范圍投票推舉等方式，評出優(yōu)秀作品?；顒淤Y源：康熙兩次東巡吉林清朝統(tǒng)治的260多年間來過吉林的皇帝有兩位，第一位是清圣祖康熙?？滴跻簧鷥纱蝸砑謻|巡，史書上稱為“東狩吉林”。1

4、682年，29歲的康熙，離開北京到盛京(今沈陽)祭祖，并到吉林松花江檢閱水師，這是康熙皇帝第一次來吉林，在吉林停留了近半個月。期間康熙望祭了長白山，冒雨前往大烏拉虞(今烏拉街鎮(zhèn))，沿途檢閱了吉林水師戰(zhàn)艦的陣容，視察防務?？滴醯墼跈z閱了吉林水師營以后，感到無比振奮，泛舟松花江上，當場寫下松花江放船歌。1698年，康熙皇帝第二次東巡，這次在吉林停留了四天，去烏拉虞一次，著重視察了吉林城防，表彰了兩次參加雅克薩戰(zhàn)役的吉林、黑龍江的軍政人員，接見了前來拜謁的將軍，大赦了地方罪犯，昭示了皇帝的洪恩?？滴鮾纱蝸砑?，對于推動吉林地區(qū)的建設、鞏固東北邊防起到了重要作用，留下的詩文墨寶，為江城吉林增添了厚重的

5、文化底蘊。松花江放船歌松花江，江水清，夜來雨過春濤聲，浪花疊錦繡轂明。采帆畫鹢隨風輕，蕭韶小奏中流鳴，蒼巖翠壁兩岸橫。浮云耀日何晶晶?乘流直下蛟龍驚，連檣接艦屯江城。貔貅健甲畢銳精，旌旄映水翻朱纓，我來問俗非觀兵。松花江，江水清，浩浩瀚瀚沖波行，云霞萬里開澄泓。乾隆東巡吉林來過吉林的另一位皇帝是清高宗乾隆皇帝。乾隆皇帝于1754年與生母孝圣憲皇后鈕祜祿氏同來，到達吉林城，住在將軍府內太和宮。乾隆在吉林住了八天，在城西小白山望祭殿遙祭長白山神；在溫得亨河(溫德河)舉行了祭江神(也稱河神)儀式；游歷了北山，并隨太后率王子、諸臣等乘龍船、如意船、花船，由將軍府對面的三道碼頭順江而下，到龍?zhí)渡接瓮?。?/p>

6、龍?zhí)渡健凹例執(zhí)丁?、封“神樹”，并在山城近處的山林間進行一次頗具規(guī)模的行獵活動。北山關帝廟的“靈著幽岐”及龍?zhí)渡接^音堂的“福佑大東”等處匾額，就是乾隆皇帝此次東巡留下的御筆。乾隆在吉林城近郊舉行了幾次行圍，在今天樺甸壽山度過了他的44歲生日。在吉林城近處的松花江江面上，觀看了烏拉牲丁的打牲活動，并即興寫下了松花江捕魚采珠行詠鰉魚等詩。封了一棵神樹，題了數(shù)塊匾額，寫了23首詩歌，所到之處都留下了珍貴的詩文墨寶。民間傳說中有一些地方也是因他的到來才有了名字，如壽山、歡喜嶺等?；顒友由欤赫n余時間，整理歸納清朝時吉林的狀況，并查閱明朝時吉林的狀況，寫一篇回顧明清時期的吉林的報道。思考與練習想一想，為什么

7、康熙皇帝和乾隆皇帝三巡吉林?查找資料，說一說在明清時期吉林地區(qū)與中央政權的關系是怎樣的?？滴鹾颓∪布謱值陌l(fā)展有何影響?明、清政府對東北地區(qū)的管轄統(tǒng)治明朝政府在東北地區(qū)內因地因勢而置，因民因俗而治，先后設置了遼東、大寧、數(shù)幾千三個都司，下轄400余衛(wèi)。這些衛(wèi)所，與內地一般的軍事衛(wèi)所不同，為衛(wèi)所與州縣或部落制的結合，因而具有鮮明的地方特點。總之，明王朝在東北地區(qū)推行的衛(wèi)所制，充分考慮了當?shù)孛裾聞仗幚?、少?shù)民族社會結構等許多具體情況，對于原有的衛(wèi)所制加以變通，形成了一套軍事衛(wèi)所與州縣或部落制結合得比較特殊的地方管轄與組織系統(tǒng)。1403年，明朝首先建立了建州衛(wèi)。1409年，設立了奴兒干都指

8、揮使司(簡稱明稱奴兒干都司)，以管理偏遠地區(qū)的女真人。奴兒干都司的設置，促進了明朝對女真的管理，女真各部“莫不朝貢內屬”，當?shù)馗髯迦说缺硎尽拔业瘸挤?，永無疑矣”。奴兒干都司管轄范圍西起斡難河(今鄂嫩河)，北至外興安嶺，東抵大海，南接圖們江，東北越海而有庫頁島。明朝在東北地區(qū)設置的女真衛(wèi)所，到1447年(正統(tǒng)十二年)數(shù)量已達204個。萬歷時期，增至381衛(wèi)和39個千戶所。包括整個黑龍江流域和烏蘇里江以東的廣大地區(qū)。清王朝入關后的東北，具有許多與內地各省不同的特點，一是盛京作為清朝統(tǒng)治者“龍興之地”，在政治上享有陪都地位；二是北部地區(qū)毗鄰不斷進行領土擴張的沙俄，在軍事上邊防任務重；三是作為滿族“根本之地”，又有多種民族聚居的民族特點；四是以八旗組織為基本社會結構，又與其他多種社會結構并存的復雜情況。結合上述特點，清政府在建設東北地區(qū)管理體制的過程中，針對不同地區(qū)、不同民族，分別推行了八旗制度、州縣制度、盟旗制度、噶珊制度四種不同的管理方式。對盛京地區(qū)的管轄，充分體現(xiàn)了清統(tǒng)治者以滿洲為根本，旗民有別，旗民分治的政策。盛京將軍衙門，是盛京地區(qū)旗人的最高軍政機構，同時也是總轄盛京地區(qū)居民的地方最高管理機構。清代前期，在盛京、吉林、黑龍江三地均設置將