中小學教師高級專業(yè)技術資格考評細則

1、33 市中小學高級教師專業(yè)技術資格考評細則（試行）為客觀、公正、科學地評價中小學教師的能力和水平，培養(yǎng)造就一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)33省中小學教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）制定本考評細則。本考評細則適用于全市普通中小學、特殊教育學校教師、工讀學校教師和校外教育機構從事教育教學的教師。一、基本條件1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。2.遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。3.具備相應的教師資格及專業(yè)知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。4.任現(xiàn)職以來年

2、度考核為合格以上等次，受聘一級教師崗位滿一個基本任期年限。因病、因事累計離開教學崗位一學期以上的，任期順延。5. 繼續(xù)教育條件（1）按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓，并達到規(guī)定要求,其中擔任校長（含副校長，下同）崗位的還應取得相應崗位培訓合格證書。（2）按照規(guī)定參加全國統(tǒng)一組織的計算機應用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。 6.在鄉(xiāng)村學校任教3年以上，經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價標準條件的教師，同等條件下優(yōu)先評聘。 7.身心健康，堅持正常工作。8.城鎮(zhèn)教師須有在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教2年以上的經(jīng)歷。9.任現(xiàn)職以來，有下列情形之一的不得申報：（1）因違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，年度考核確定不合格的，

3、當年不得申報，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報；（2）受到黨紀或行政處分未滿處分期的，不得申報；（3）在申報過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報復的，取消其當年申報資格，并從下一年度起5年內(nèi)不得申報。二、申報條件（一）學歷及資歷條件1具備博士學位后，并受聘一級教師崗位滿2年。2具備碩士學位或大學本科（雙?？茖W歷證明書）學歷后，并受聘一級教師崗位滿5年。3具備大學專科學歷后，并在小學、初中受聘一級教師崗位滿5年（40周歲以下須具備本科學歷）。（二）能力條件1根據(jù)所教學段學生思想實際，能有效進行思想道德教育，教書育人成果比較突出。育人工作成績突出，需提供學?？己苏J定優(yōu)秀材料；或被評為校級及以上優(yōu)秀班主任（

4、優(yōu)秀少先隊輔導員、德育先進個人、優(yōu)秀德育工作者、師德先進個人、師德標兵）。需提供證書原件、經(jīng)驗證的批文復印件。校外教育機構教師有開展學生思想品德教育的事跡材料（須經(jīng)所在單位公示和驗證）。2具有所教學科堅實的理論基礎、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教育教學經(jīng)驗豐富，業(yè)績顯著，形成一定特色。能熟練應用信息技術等先進教學手段進行教學。撰寫1篇較高水平的反映本學科發(fā)展動態(tài)的綜述報告，或自己融合信息技術手段和網(wǎng)絡教育資源進行學科教育教學的教育敘事（原創(chuàng)性須經(jīng)所在學校驗證）。上一學年教學設計（含電子備課教案）原始完整、并有2-3課時能夠反映本人水平和特色的教學設計（只需提供學校檢查認定材料）。3完成規(guī)定的教育教學任

5、務，工作量飽滿，出勤率正常。其中，校長授課時數(shù)不少于本校同學科專任教師教學工作量的三分之一，超過24個班規(guī)模的學校，教學工作量不少于四分之一。擔任學校中層管理干部的教師,授課時數(shù)不少于本校同學科專任教師教學工作量的二分之一，超過24個班規(guī)模的學校，教學工作量不少于三分之一。心理健康教師、少先隊輔導員能完成學校規(guī)定的心理咨詢與輔導任務。申報者必須滿一個基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學崗位。須提供近三年經(jīng)驗證的原始授課計劃、學校任職任課表、總課表復印件和學校出勤情況證明。4從教以來，擔任班主任（年級組長、教研組長、少先隊輔導員、課外活動小組指導教師、心理健康教師、學校中層以上領導）工作3年以上（其中任現(xiàn)

6、職以來1年以上，不同職務任職時間可合并計算），并勝任該項工作。須提供三學年的原始班主任工作手冊（含工作計劃、工作總結、工作實錄等）和任職證明材料。未擔任班主任的，須提供三學年原始相關工作計劃、總結、組織開展活動的實績材料和任職證明。5在指導青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。積極參加校本培訓、校本教研活動?；救纹趦?nèi)，每學期聽課指導及主持研討不少于6節(jié)（次），每學期開設校內(nèi)公開課不少于1節(jié)（次）?；救纹趦?nèi)開設校際公開示范課不少于2次，且獲好評。須提供經(jīng)驗證的近3年的原始聽課記錄、研究活動記錄，公開課開課通知、教學設計及評價意見。任現(xiàn)職以來，所輔導的教師在縣級以上教育部門舉辦的優(yōu)質課等

7、各類學科教學類評比活動中，獲省級三等獎或市級二等獎或縣級一等獎（鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎）以上。須提供經(jīng)驗證的被指導教師獲獎證書復印件及指導關系證明材料。6申報當年參加由市級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上。須提供考評課教學設計（教案）、考評組的記錄和評價意見。被評為市級骨干教師及以上稱號的可免上考評課。 (三)業(yè)績條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二：1被評為市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上優(yōu)秀教師（模范教師、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進工作者、先進工作者）。須提供證書原件、經(jīng)驗證的文件復印件?；虮辉u為市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上骨干教師（教壇新星、學科帶頭人、專業(yè)帶頭人、教學名師、拔尖人才、政府特

8、殊津貼、學術和技術帶頭人或后備人選）。須提供證書原件、經(jīng)驗證的文件復印件。2作為班主任，其所帶班級被市級（鄉(xiāng)村教師縣級）以上教育行政部門、共青團部門授予先進班集體（文明班級、日常行為規(guī)范示范班級、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀少先隊）稱號?；虮救吮皇屑墸ㄠl(xiāng)村教師為縣級）以上教育行政部門、共青團授予優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、師德先進個人、優(yōu)秀團支部書記、優(yōu)秀少先隊輔導員）稱號。須提供獲獎證書原件和經(jīng)驗證的批文復印件。作為學校主管中層干部或分管校長、校長，在學校創(chuàng)建方面做出顯著成績。學校被評為市級（鄉(xiāng)村學?？h級）以上文明單位、文明校園、示范學校、特色學校、先進集體。須提供相關工作原始計劃、總結材料、

9、學校領導分工證明材料，經(jīng)驗證的批文復印件。3獲得省級以上教學成果、優(yōu)秀教科研成果獎三等獎以上，或獲得市級優(yōu)秀教學成果、優(yōu)秀教科研成果二等獎（鄉(xiāng)村教師為三等獎）以上（限主要完成者）。須提供獲獎證書原件、經(jīng)驗證的批文復印件。4在教育部門組織的優(yōu)質課大賽、學科技能大賽、多媒體軟件制作評比等獲省級二等獎或市級一等獎（鄉(xiāng)村教師為省級三等獎、市級二等獎或縣級一等獎）以上。須提供獲獎證書原件、經(jīng)驗證的批文復印件。5在發(fā)展學生個性特長方面做出成績。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的學科競賽、創(chuàng)新大賽、科技活動、技能大賽等創(chuàng)新型人才培養(yǎng)活動以及匯演、匯展、體育比賽等活動中，獲得省級三等獎以上。須提供獲

10、獎證書原件、經(jīng)驗證的批文復印件。6在教育教學綜合測評、績效考核或年度考核中至少3次名列前五分之一，并在申報當年由市級教育部門組織的考評課中達到優(yōu)秀等次（考評課必上）。須提供經(jīng)驗證的學校（中心校）教育教學綜合測評、績效考核或年度考核成績統(tǒng)計表復印件。7主持并完成由市級以上教育部門立項的教育教學研究、電化教育研究、課程改革實驗課題1項。須提供課題申請書、立項批文、研究報告、成果鑒定書、驗收批復。8參加市、縣級以上教育部門組織的教研、電教活動，獲省級三等獎或市級二等獎（鄉(xiāng)村教師為市級三等獎或縣級一等獎）以上，其中高中教師須獲獎2次以上。須提供獲獎證書、論文等原件、經(jīng)驗證的批文復印件(本條款與教研科研

11、條件第4款不可重復使用)。9從事藝術和體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎2次以上，其中三等獎以上1次。須提供獲獎證書原件、經(jīng)驗證的批文復印件。 (四)教研科研條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：1高中教師在省級以上學術期刊上發(fā)表本學科教育教學論文2篇（具有CN刊號或準印號，或人民日報、中國教育報、光明日報上發(fā)表的有關教育教學學術研究論文。不包括增刊及以報刊社、出版社、學校或社團等名義出版的論文集，下同）；初中或小學教師在省級以上學術期刊上發(fā)表本學科教育教學論文1篇，或在市級學術期刊上發(fā)表本學科教育教學論文2篇。須提供刊物原件。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論

12、文要求，須提交在教育教學方面經(jīng)實踐證明的行之有效的有一定深度的教學方法介紹，或學生管理方面經(jīng)驗總結1篇。字數(shù)不少于1500字，原創(chuàng)性及有效性須經(jīng)所在學校驗證。2公開出版專著1部，或在公開出版的學術合著中參與撰寫4萬字以上（須經(jīng)評審專家水平鑒定）。須提供專著原件。3參加經(jīng)省級以上中小學教材審定委員會審定通過，并列入中小學用書目錄的國家課程教材、省級地方教材編寫1次（不包括未經(jīng)省級以上中小學教材審查委員會審查通過的復習資料、試題、習題冊等）。須提供教材原件。4參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動，論文（課例、教學設計、教學反思、教學敘事、讀書征文、微課、課件）等獲省級三等獎或市級二等獎（鄉(xiāng)村教

13、師為市級三等獎或縣級一等獎）以上。須提供獲獎證書、論文等原件和經(jīng)驗證的批文復印件（凡以報刊社、出版社以及學校名義組織的評選不予認可。本條款與業(yè)績條件第8款不可重復使用)）。5承擔市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上教研部門組織的觀摩研討課、典型教學經(jīng)驗介紹、專題講座并獲得好評。須提供經(jīng)驗證的相關活動開課通知、教學設計（教案）、講稿或課件及評價意見。三、破格申報與評審（一）高級教師不實行學歷、資歷雙破格申報。（二）除具備上述正常晉升條件外，還須具備以下條件：1近5年內(nèi)年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。2破格答辯成績達到優(yōu)秀等次（由市級教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。3任現(xiàn)職以來教育教學方面應具備下列條件

14、之一：（1）教書育人成績突出，獲得省級優(yōu)秀教師及以上稱號。須提供證書原件。（2）參加省級學科專業(yè)委員會組織的省級優(yōu)質課評比、學科技能大賽獲一等獎2次以上；或參加全國學科專業(yè)委員會組織的全國學科優(yōu)質課評比、學科技能大賽獲得最高等次獎（特等獎或一等獎）1次以上。須提供獲獎證書原件、經(jīng)驗證的文件復印件。4任現(xiàn)職以來教研科研方面應具備下列條件之一：（1）主持省級以上教育部門批準立項的教科研課題并已結題（課題組成員排名前三位，不含子課題）；或獲得省級教科研成果評選二等獎以上（限主要完成者）。須提供課題申請書、立項批文、研究報告、成果鑒定書、驗收批復；或提供獲獎證書原件、經(jīng)驗證的文件復印件。（2）在省級以上公開發(fā)行的學術刊物發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上（其中有1篇在核心學術刊物上發(fā)表）；或公開出版的學術專著1部（須經(jīng)評審專家水平鑒定）。須提供刊物或專著原件。四、有關問題的說明1各類評選、競賽取得一、二、三等名次的，比照同層次，第一名按一等獎，第二、三