第三節(jié) 第2課時　物質的密度(二)

1、.2019-2019學年滬科版八年級物理上冊同步練習 班級 姓名 第五章質量與密度 第三節(jié) 科學探究：物質的密度第2課時物質的密度二1. 小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進展測量。1先把天平放在程度桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向_右_選填“左或“右調節(jié)，使天平平衡。2把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，那么小石塊的質量為_54_g。3用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20 mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，那么小石塊的體積為_20_

2、cm3，由此可算出大理石的密度為_2.7_g/ cm3。4大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比_偏大_選填“偏大“偏小或“一樣大，理由是_測量的體積偏小_。2.小明媽媽自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀紅葡萄酒的密度。于是和學習小組的同學們一起用天平和量筒進展測量。他們的操作如下：1將托盤天平放在程度桌面上并調節(jié)天平平衡。2用天平測量空燒杯的質量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是_在測量過程中調節(jié)平衡螺母_。糾正錯誤后，測得空燒杯的質量是41.6 g。3取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質1將托盤天平放在程度桌面上并調節(jié)天平平衡

3、。2用天平測量空燒杯的質量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是_在測量過程中調節(jié)平衡螺母_。糾正錯誤后，測得空燒杯的質量是41.6 g。量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質量為_81.6_g。4將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示，量筒中的紅葡萄酒的體積是_40_cm3，根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出葡萄酒的密度是_1_g/ cm3。5分析以上步驟，測出葡萄酒的密度偏_大_選填“大或“小。3.小萱同學在做測量小石塊密度實驗時，以下操作正確的選項是DA程度臺上的托盤天平已經(jīng)調節(jié)好，搬到另一地方直接使用B在稱量小石塊的質量過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，她向右調節(jié)平衡螺母C先在量筒中倒入適

4、量的水，再直接將小石塊投入到量筒內(nèi)D她覺得假如先量體積，再稱質量，會使測量的密度偏大4.在用天平和量筒測量某種食用油的密度時，以下操作步驟中，不必要且不合理的是AA用天平測出空燒杯的質量B取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯中油的質量C將燒杯中的油倒入量筒中，測出倒入量筒的油的體積D用天平測出燒杯和剩余油的總質量5.小花同學利用天平和量杯測量某種液體的密度時，記錄實驗的數(shù)據(jù)如下表所示。這種液體的密度和空量杯的質量分別是D液體與量杯的質量m/g305070液體的體積V/ cm3103050A3.0×103 kg/m3，10 gB1.7×103 kg/m3，10 gC1.4

5、15;103 kg/m3，20 gD1.0×103 kg/m3，20 g6.為確定某種未知液體的“身份，小江同學利用天平和量筒測出了容器和液體的總質量、液體的體積。實驗進展了屢次測量測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“mV圖像，如下圖。由圖像可知：實驗所用容器的質量為_25_g，該液體的密度為_0.8_g/ cm3；通過查表對照知該液體為_煤油或酒精_。物質硫酸水煤油酒精密度kg/m31.8×1031×1030.8×1030.8×1037.測量小石塊的密度需要進展如下的實驗操作：將小石塊用細線系好后放入量筒，漸漸沒入水中并記下總體積；把游

6、碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；把天平放在程度桌面上；將小石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并挪動游碼直至橫梁平衡；在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準確性，正確的操作順序應是BABC D8.如下圖，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡。那么制成甲、乙兩種球的物質密度之比為CA34B43C21D129.某實驗小組為了測量某種液體密度，將液體倒入量筒后，并測量液體和燒杯的總質量，如下圖。以下有關說法正確的選項是C甲乙A為了測量液體的質量，先要測出枯燥空燒杯的質量B在測量液體質量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側，應向右挪動平衡螺母使橫梁平衡C假如

7、原來液體和燒杯的總質量為56 g，那么被測液體的密度為1.13 g/ cm3D假如俯視量筒讀數(shù)，那么密度測量值將偏大10.各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明用天平和量筒測量一塊實心復合材料的密度。1該實驗的原理是_。2將托盤天平放在程度桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，那么應將平衡螺母向_右_選填“左或“右調節(jié)，使橫梁平衡。3用調好的天平測量該物塊的質量時，在右盤放入最小的砝碼后，指針指在分度盤中線左側一點，那么應該_C_選填選項前的字母。A向右調平衡螺母B向左盤中加砝碼C向右挪動游碼4當天平重新平衡時，盤中所加砝碼

8、和游碼位置如圖乙所示，那么所測物塊的質量為_16.4_g。5因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積是_20_cm3，那么這種材料的密度是_0.82×103_kg/m3。6分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值_偏小_選填“偏大“不變或“偏小。11.小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)那么、體積較大的礦石的密度，操作如下：1用調節(jié)好的天平測量礦石的質量。當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是_175.6_ g。2因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用了一只燒杯，按圖乙所示方法進展測量，礦

9、石的體積是_70_ cm3。3礦石的密度是_2.5×103_ kg/m3，從圖乙中A到B的操作過程導致密度測量值比它的真實值_偏小_選填“偏大“偏小或“不變，理由是_B中礦石會帶走水，導致所測石塊的體積偏大_。12.有一種未知液體，小強和小琴想知道它的密度，于是他們來到實驗室，分別用不同的器材進展了測量。1小強利用天平含砝碼、量筒、燒杯測量這種液體的密度過程如下：將天平放在_程度_桌面上，游碼放在標尺左端的_零刻度線_處，假如發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺的位置如圖甲所示，此時應向_左_調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度標尺的中線處，這時橫梁平衡；在燒杯中倒入適量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質量為

10、80.4 g；將燒杯中的液體的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，那么量筒內(nèi)液體的體積是_20_cm3；再用天平測出燒杯和剩余液體的質量，此時天平如圖丙所示，那么量筒中液體的質量為_22_g；經(jīng)過計算可知，液體的密度為_1.1×103_kg/m3。2實驗中小琴不小心將量筒摔碎了，考慮了一會兒后，她利用天平、水水的密度用水表示、燒杯測量液體的密度，操作過程如下：用天平測出燒杯的質量m0；用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1；用天平測出_燒杯和裝滿液體_的質量m2。請你根據(jù)她測得的物理量計算出液體的密度表達式：_用字母表示。13.?烏鴉喝水?故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎假設水要滿到瓶口？影響烏鴉能

11、否喝到水的因素有哪些呢？小柯找來三個容積不同的圓柱體塑料杯220 mL、300 mL、350 mL、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石比小鋼珠大、沙子、量筒500 mL、燒杯、水槽等器材進展探究。1小柯找來三個塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器_大小或容積_有關。2小柯往一個空杯里參加一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請你設計方案，測出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量。_先將小鋼珠填滿杯子，然后在量筒里量取一定量的水V0，再將量筒里的水漸漸倒入杯子中，當水滿到杯口時，讀出量筒里剩余的水量V1，從而計算出倒入杯里的水量V0V1，該水量就是采用投