古詩文專題訓(xùn)練

1、初二語文古詩文專題訓(xùn)練賑 災(zāi)節(jié)選錢泳清嘉慶十有九年，江南大旱，地勢(shì)視無錫為高，被災(zāi)尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴鄉(xiāng)， 竊見赤地?cái)?shù)千里，民間無米炊，爨cu m 無薪，汲無水，惻然憂之。夫官發(fā)常平倉谷。平糶ti ao 于民，便矣。然遠(yuǎn)在數(shù)千里之外者，不能為升斗之米來也。故官平糶，但能 惠近民，不能惠遠(yuǎn)民。殷富之家，以其余米平糶于其鄉(xiāng)，遠(yuǎn)近咸便矣。然無升斗之資者，不 能糴d i也。故民平糶，但能惠次貧，不能惠極貧。以此，定圖賑之法。至今歲三月， 計(jì)捐錢十有二晚四千余緡 mn 矣。而殷富之家，好行其德，復(fù)于其間為粥以賑，城鄉(xiāng) 設(shè)廠十余處，計(jì)所捐又不下萬數(shù)千緡，饑民賴以全活者無算。嗚呼，孰謂人心之淳，風(fēng)俗之

2、厚，今不假設(shè)古哉！1解釋以下句中加點(diǎn)的詞。1 嘉慶十有 九年 2竊見赤地?cái)?shù)千里 3爨cu 6 無薪 4遠(yuǎn)近咸便矣 2、以下句中的“以與“復(fù)于其間為粥以賑 中的“以的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.以土礫凸者為丘B(yǎng)、策之不以其道C扶蘇以數(shù)諫故 D 、是以先帝簡拔以遺陛下。3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。1被災(zāi)尤劇。譯文：2孰謂人心之淳，風(fēng)俗之厚，今不假設(shè)古哉！譯文：4、閱讀全文后，你覺得齊彥槐具有怎樣的情感和思想？請(qǐng)簡要答復(fù)。答：4分1通“又2暗中；私自3柴4遠(yuǎn)近的百姓人每個(gè)1分2 分D3分1 1分受災(zāi)特別嚴(yán)重。得分點(diǎn)“被。2 2分誰說人心、風(fēng)俗的淳厚，現(xiàn)在不如古代呢！得分點(diǎn):“孰，句式。2

3、分具有側(cè)隱之心或“能關(guān)心百姓疾苦 1分，考慮民生問 題全面深刻柳敬亭傳有刪節(jié)黃宗羲柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人，本姓曹。年十五，獷悍無賴，犯法當(dāng)死，變姓柳，之盱眙市中為人說書，已能傾動(dòng)其市人。久之，過江，云間有儒生莫后光見之，曰："此子機(jī)變，可使以其技鳴。于是謂之曰：“說書雖小技，然必句性情，習(xí)方俗，如優(yōu)孟搖頭而歌，而后可以得志。敬亭退而凝神定氣，簡練揣摩，期月而詣莫生。生曰：“子之說，能使人歡哈嗢噱矣。又期月，生：“子之說，能使人慷慨涕泣矣。又期月，生喟然曰：“子言未發(fā)而哀樂具和乎其前，使人之性情不能自主，蓋進(jìn)乎技矣。由是之揚(yáng)，之杭，之金陵，名達(dá)于縉紳間。華堂旅會(huì)，閑亭獨(dú)坐，爭(zhēng)延之使奏其技

4、，無不當(dāng)于心稱善也。F文的“優(yōu)孟h：歡【注】無賴：刁鉆，不講道理。傾動(dòng)：使人傾倒動(dòng)容。莫后光：人名。 也是人名。機(jī)變：機(jī)敏靈活。鳴：揚(yáng)聲名。句：同“勾，勾畫。歡哈 快。嗢w 噱ju e:大笑?？N紳：指官紳階層。旅會(huì)：大聚會(huì)。1、解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。1之盱眙市中為.人說書23句性情，習(xí).方俗 42、用“ / 標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。3、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。1由是之揚(yáng)，之杭，之金陵，名達(dá)于縉紳間。譯文：可使以其技鳴期月而詣莫生使人之性情不能自主2爭(zhēng)延之使奏其技，無不當(dāng)于心稱善也。譯文：4、讀完上面的選文后，說說柳敬亭最終技藝精熟、被人“稱善的原因。答：4分1給 憑借3熟悉過了一個(gè)月每

5、處I分2分使/人之性情/不能自主每處I分4分1于是柳敬亭就到揚(yáng)州、杭州、南京等大城市說書，聲名顯 揚(yáng)于達(dá)官貴人之中。2人們爭(zhēng)著邀請(qǐng)柳敬亭表演他的技藝，而且 沒有人不從內(nèi)心感到滿足，說他表演得好。每句2分，意對(duì)即可 2分勤學(xué)苦練，精益求精。每點(diǎn)I分，意對(duì)即可芳容至孝周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。 芳容十四歲，祖父母相繼死， 臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎！ 芳容泣而志之，由是始有負(fù)骨歸葬 之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險(xiǎn)阻，乃自奮曰：“天下豈有無父之人哉！ 乃焚香告家廟曰:“此去不父骨，誓不歸矣。自出都后，芳容日行風(fēng)霜雨露中，寒煥 煥：讀y。，熱失度，饑

6、飽無時(shí)。投止旅店，頭暈?zāi)垦?，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲徙置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實(shí)了然，藥.之可以即愈。且吾有大事未了 .，為吾招里正里正：古代 地方官吏名，當(dāng)告以故。未幾里正至，聞言色.動(dòng)，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短 服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至，往往淋漓達(dá)旦。或赤腳行山蹊中，踵決膚裂，流血不已。終至歸州，賴?yán)弦壑该裕@父骸。芳容負(fù)骨登舟，半月余竟達(dá)里門。葬父于祖墓旁，得報(bào)祖父母遺命于地下。1、解釋以下句中加點(diǎn)的詞。1芳容泣而志之 2藥之可以即愈 3且吾有大事未了 4聞言色 動(dòng) 2、以下句中的“于與葬父于祖墓旁中的“于的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪

7、一項(xiàng)、賢于材人遠(yuǎn)矣、萬鐘于我何加焉A告之于帝BC倉鷹擊于殿上D3、翻譯以下句子。1 天下豈有無父之人哉！2為吾招里正，當(dāng)告以故。11.全文表現(xiàn)了芳容哪些美好的品格?4分1記：記住 2給吃藥；吃藥；用藥治 3 結(jié)束；完；了結(jié)4臉色；神色；面色2 分C3分1 1分天下哪里難道有沒有父親的人呢嗎？得分點(diǎn)：豈 2 2分替我叫來招呼里正，我到時(shí) 候或：當(dāng)面把原因告訴他。得分點(diǎn)：為：“當(dāng)告以故句式句 子翻譯根本通順，看得分點(diǎn)2分有孝心，知道感恩，有毅力，意志堅(jiān)強(qiáng)，一諾千金。答對(duì)兩點(diǎn)得總分值，答對(duì)一點(diǎn)得1分聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。810年，白居易因

8、注解：公元810年，元稹因彈劾不法官吏被貶為江陵士曹參軍，公元 事得罪權(quán)貴，被貶為江洲司馬。1、 詩人“垂死病中本已不能坐卻“驚坐起，一個(gè)“驚字寫出了他對(duì)友人怎樣的情感？答：2、詩作最后一句中的“寒字有怎樣的雙關(guān)意義？答：1 2分寫出了詩人對(duì)友人感情異常深厚1分，也為友人被貶 而傷心、震動(dòng)。1分 2 1分明寫天寒，暗寫心寒?！疤旌靶暮?.5分。再宿武關(guān)李涉遠(yuǎn)別秦城萬里游，亂山高低入商州。 關(guān)門不鎖寒溪水。 一夜潺湲送客愁。選自?唐詩別裁?注解：李涉，唐憲宗至文宗時(shí)洛陽人。元和年間因事被貶，流放桂粵。本詩作于遷謫途中。武關(guān)：在商州今陜西省商縣之東南。秦城：指京都長安。潺湲:水慢慢流動(dòng)的樣子。

9、1詩中的“亂字有怎樣的表達(dá)效果？1分答：2、最后兩句，詩人通過寫溪水表現(xiàn)出什么情感？2分答：11分答：情景交融或寓情于景,0.5 分"亂"既寫出了山錯(cuò)落有致,又襯托出詩人的心緒煩亂.0.5分22分答:詩人通過對(duì)溪水的描寫表現(xiàn)出自己綿綿無盡的離愁別恨【寫出"愁苦"1分，愁苦的"綿長"的特征1分.】溪居即事崔道融籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān) 。注解：卻關(guān)：拉開門閂，開門。1、 詩中的“吹字有怎樣的表達(dá)效果？1分答：2、從“急向柴門去卻關(guān)的詩句中，可以看出小童怎樣的性格特點(diǎn)？ 2分答：動(dòng)靜結(jié)合的手法，使整個(gè)畫面都活了起來，生氣盎然，饒有詩意。1分2、刻畫了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童形象。2分于郡城送明卿之江西明李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色