第6講 文言文

1、.第六講 文言文閱讀【學習目的】1理解本那么寓言的內(nèi)容,背誦課文。2通過引導，領悟句子含義，并通過故事想開去，明白道理。3、懂得做事要從實際出發(fā)的道理。【重點與難點】1、把握古文大意。2、通過故事，懂得做事要從實際出發(fā)的道理。3、積累重點字解釋，句子翻譯?！净貞浥c導學】鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度 其足，而置之其坐。至 之市，而忘操 之。已得履，乃 曰：“吾 忘 持 度。反 歸取之。及 反，市 罷，遂 不得履。人曰：“何不試之 以 足? 曰：“寧 信度,無自信也。選自?韓非子外儲說左上?。鄭，周代國名，都城在今河南新鄭縣。履：鞋。1、 翻譯全文、講解重點字2、 講解文學常識、道理3、 歸納重

2、點字解釋等等【典例賞析】一、課堂穩(wěn)固鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？曰：“寧信度，無自信也。1、?鄭人買履?選自_，作者_，_朝代人。2、給以下字注音。 履 寧 3、解釋字詞。 1履 2操 3寧 4罷 4、給加點字注音并解釋。6先自度其足 吾忘持度 寧信度 5、指出以下句子中的通假字。2分1而置之其坐 同 2反歸取之 同 6、探究：文中“之字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？請分別解釋5分而置之其坐 至之市 而忘操之 反歸取之 何不試之以足 7、翻譯以下句子。及反，市罷，遂不得履。 _寧信度，

3、無自信也。 _ 何不試之以足？ _8、這那么寓言故事包含了什么道理？ _9、請你至少寫出兩個帶“履的成語。 _二、課外延伸狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？ 虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。 1、解釋以下句子中詞語的意思： 1子無敢食我也。無： 2今子食我，是逆天帝命也。逆： 3虎以為然，故遂與之行。遂： 4虎不知獸畏己而走也。畏： 2、為以下句子中加粗詞選擇正確的解釋： 虎求百獸而食之 A、要求，懇求 B、尋求，尋找 C、幫助 D、需求，需

4、要 虎以為然 A、正確，對 B、這樣 C、然而 D、然后 3、為以下句子中的“之選擇正確的解釋，將字母填入括號內(nèi)。3分 A、它們，代百獸 B、它，代老虎 C、它，代狐貍 D、它們，代老虎和狐貍 虎求百獸而食之 虎以為然，故遂與之行 獸見之皆走 4、翻譯以下句子 天帝使我長百獸 觀百獸之見我而敢不走乎？ 5、從寓言中可提煉出一個成語，并寫出這那么寓言的寓意。 6、這那么寓言把狐貍刻畫成一個狡猾的形象，你能用一個新的視角把狐貍再刻畫成一個與此相反的形象嗎？ 【反思小結(jié)】【課后作業(yè)】 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。

5、人曰：“何不試之以足？曰：“寧信度，無自信也。1解釋以下加點的詞。1置之其坐 2而忘操之 3反歸取之 4先自度其足 5吾忘持度 6及反 7至之市 8市罷 9遂不得履10試之以足 2把以下語句翻譯成現(xiàn)代漢語。1及反，市罷，遂不得履。_2人曰：“何不試之以足？_3.這那么寓言故事的主旨是什么呢？答： 參考答案1、 課堂穩(wěn)固 1、?韓非子? 韓非 戰(zhàn)國 2、履l 寧nng 3、1鞋子 2拿 3寧可 4集市已經(jīng)解散 4、等他趕回來時，集市已經(jīng)解散了，他終于沒買到鞋。 我寧愿相信尺碼，也不相信我自己的腳。 5、啟發(fā)人們要正確認識實際問題，要根據(jù)實際情況解決問題。一切從實際出發(fā)，做到詳細問題詳細分析。 6、削足適履 如履薄冰 履險如夷2、 課外延伸1、 不 違犯 于是 害怕 2、 B A 3、 A C D 4、 上天任命我做百獸的王 看看百獸看見我敢不逃跑嗎 5、 狐假虎威 喻仰仗別人的威勢或倚仗別人威勢來欺壓人，就是用別人的威風臺高自己. 6、 開放性題，意思對即可 如：狐貍不是狡猾，而是聰明。3、 課后練習一、解詞1、同“座，座位 2、拿，帶 3、同“返，返回 4、量 5、量好的尺碼 6、到，等到 7、到； 到去 8、完畢，解散 9、終于 10、它，代鞋；用二、翻