新生適應(yīng)周活動(dòng)方案

1、六甲中心幼兒園 2013年度 3月份小 班 新生適應(yīng)活動(dòng)方案 幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，幼兒初 入園，他們對(duì)老師陌生、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，如何做好這個(gè)家園 銜接，幼兒適應(yīng)過(guò)渡期，讓孩子盡快適應(yīng)、融入幼兒園的集體 生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。三月份我們幼兒園即將 迎來(lái)一批活潑可愛(ài)的小班幼兒，為了讓這些孩子盡快的熟悉幼 兒園，熟悉班級(jí)工作人員，經(jīng)園務(wù)會(huì)討論決定，將進(jìn)行為期一 周的新生親子適應(yīng)性活動(dòng)。活動(dòng)目的： 通過(guò)這次親子適應(yīng)性活動(dòng)周，幫助家長(zhǎng)深入地了解幼兒園 的各項(xiàng)工作，同時(shí)在心理上舒緩家長(zhǎng)的緊張、不安情緒，更快 地減輕幼兒開(kāi)學(xué)后的種種焦慮，排除家長(zhǎng)的種種顧慮，為新學(xué) 期開(kāi)展

2、正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，共同步調(diào)一致地 做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。活動(dòng)要求：1. 活動(dòng)時(shí)間： 2月24日-28日（ 上午9:00-12:00） 共計(jì)五個(gè)半日親 子活動(dòng)；2. 膳食安排： 24日-27日早上幼兒園不提供幼兒早點(diǎn)， 2月28日 提供早點(diǎn)及親子午餐；（每日上午給幼兒提供水果和午餐）；3. 活動(dòng)期間每天早上 8:50 以前，家長(zhǎng)帶著幼兒到一樓音體室集 合，認(rèn)真聽(tīng)老師介紹半天活動(dòng)的流程安排，以及活動(dòng)的地點(diǎn)、 游戲規(guī)則等事項(xiàng)。4. 在活動(dòng)中家長(zhǎng)要看護(hù)好自己的孩子，不能隨意離開(kāi)隊(duì)伍，不 能破壞其他班級(jí)的環(huán)境設(shè)施及物品，要遵守游戲的規(guī)則，聽(tīng)從 裁判老師的指令，做到文明活動(dòng)，家長(zhǎng)要趁此機(jī)

3、會(huì)給孩子樹(shù)立 一個(gè)良好的榜樣作用。5. 當(dāng)天半日活動(dòng)結(jié)束后，教師要組織家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)。小A班 “新生適應(yīng)期”活動(dòng)安排表時(shí)間內(nèi)容2月24日2月 2502月 260第一次集中活動(dòng)1活動(dòng)4活動(dòng)7教育活動(dòng)語(yǔ)言-講述活動(dòng)社會(huì)一參觀幼央語(yǔ) Hello9:00-9:30找朋扌友兒園執(zhí)教：覃仕梅執(zhí)1教：錢(qián)琳?qǐng)?zhí)教：王正敏9:30-9:50課間操9:55-10:05保健餐（水果）第二次集中活動(dòng)2活動(dòng)5活動(dòng)8教育活動(dòng)社會(huì)-音樂(lè)一歌唱活動(dòng)桌面玩具一10:10 -好玩i的積木我上幼兒園插插磨菇釘10:40執(zhí)孝f:王正敏執(zhí)教：錢(qián)琳?qǐng)?zhí)教：王正敏戶外活動(dòng)活動(dòng)3活動(dòng)6活動(dòng)910:40-體育游欽戈一吹泡大型玩具親子游戲趕11:10

4、泡執(zhí)教：張仕小豬執(zhí)教f:張仕秋秋執(zhí)教：錢(qián)琳11:20-幼兒午餐11:4511:45-自由活動(dòng)時(shí)間12:0012:00離園小B班 “新生適應(yīng)周”活動(dòng)安排表時(shí)間內(nèi)容2 月 2402月 25E12月 260第一次集活動(dòng)中教育活語(yǔ)言動(dòng)<9:00-9:30執(zhí):1活動(dòng)4講述活動(dòng)社會(huì):找朋友參觀幼兒園教:李曉梅 執(zhí)教：李曉活動(dòng)10健康-認(rèn)知活動(dòng) 卸撓癢癢咅梅執(zhí)教：王維9:30-9:50課間操9:55 -10:05保健餐（水果）第二次集活動(dòng)中教育活社會(huì)動(dòng)好10:10 -10:402活動(dòng)5音樂(lè)一歌唱活玩的積木我上幼兒執(zhí)教：王維執(zhí)教：王活動(dòng)8 舌動(dòng) 桌面玩具一 園插插磨菇釘維執(zhí)教：趙亞君戶外活動(dòng) 活動(dòng)10:

5、40-體育11:10吹執(zhí)3活動(dòng)6游戲一中型玩具泡泡執(zhí)教：趙教：趙亞君君活動(dòng)9親子游戲亞趕小豬執(zhí)教：李曉梅11:2011:45幼兒午餐11:45-1200自由活動(dòng)時(shí)間12:00離園活動(dòng)一語(yǔ)言一講述活動(dòng)找朋友活動(dòng)目標(biāo)：1. 家長(zhǎng)孩子認(rèn)識(shí)老師2. 初步認(rèn)識(shí)同伴活動(dòng)準(zhǔn)備：毛絨小鳥(niǎo)一只活動(dòng)過(guò)程：1. 家長(zhǎng)帶寶寶面向老師坐成半圓。2. 教師作自我介紹3. 教師出示毛絨小鳥(niǎo)“小鳥(niǎo)飛飛飛，飛來(lái)找朋友，飛到誰(shuí)的頭上，誰(shuí)就 是小鳥(niǎo)的朋友”然后這個(gè)寶寶就要說(shuō)“我叫*，今年*歲了，今天爸 爸/ 媽媽陪我來(lái)”最后大家一起拍手說(shuō)“ * ，* ，你就是我的好朋 友”!4. 教師站立，做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作，飛向?qū)殞殻尅靶▲B(niǎo)”依次

6、停在寶寶的 頭上，被請(qǐng)到的寶寶作自我介紹。5. 提示家長(zhǎng)：當(dāng)寶寶介紹完畢，家長(zhǎng)應(yīng)和其他寶寶一起拍手回應(yīng)。如果 寶寶比較膽小內(nèi)向，家長(zhǎng)可和寶寶一起作介紹?；顒?dòng)二社會(huì)好玩的積木活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步激發(fā)幼兒上幼兒的情感。2. 學(xué)習(xí)玩游戲的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：桌面小積木一筐，放在一張桌子的中間?；顒?dòng)過(guò)程：一、組織幼兒圍成半圓坐好，教師的左右手分別套上小猴、小狗的木 偶，藏在身后。二、教師操縱木偶情境表演“我們這樣玩”。1. 出示小猴、小狗，并互相問(wèn)好，告訴幼兒：小猴、小狗要一起玩玩 具啦，看看，它們是怎么玩的。2. 小猴把放在桌子中間的積木筐拿到自己的面前，小狗說(shuō)：“把玩具 放在桌子中間吧，大家都拿得到。

7、”小猴說(shuō)：“好的”。就把玩具筐放 到了桌子中間。3. 小狗說(shuō)：“我用積木造房子。先要一塊長(zhǎng)積木?！毙」窂目鹬刑袅?一塊長(zhǎng)積木放在桌子上。4. 小猴說(shuō)：“我用積木造大炮。先要一塊大積木?！毙『镌诳鹱永镎?呀找，找到了一塊大一點(diǎn)的積木，拿出來(lái)放在桌子上。5. 小狗說(shuō)：“我造的房子是綠墻壁，我需要一塊綠積木”小狗找了一 塊綠積木拿出來(lái)房子長(zhǎng)積木的上面。6. 小猴說(shuō)：“我要一塊紅積木”。小猴從筐里拿起紅積木放在大積木 的上面。7. 教師分別操縱小猴、小狗一塊一塊拿積木，直至搭出大炮和房子的 造型。二、引導(dǎo)幼兒觀看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教師表?yè)P(yáng)小猴、 小狗能一塊一塊拿積木。四、告訴幼兒：玩具玩好啦

8、，看看小猴、小狗怎樣收玩具。教師操 縱木偶將積木自上而下一塊一塊拿起放回筐里，然后放回玩具架上。五、用小猴、小狗的口吻告訴幼兒：“小朋友，我們是這樣玩玩具 的，玩積木時(shí)要玩一塊拿一塊，玩好后一塊一塊放回去。請(qǐng)你們也像我 們這樣玩玩具好嗎？再見(jiàn)?！被顒?dòng)結(jié)束活動(dòng)三 體育游戲 吹泡泡活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。2、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。 活動(dòng)過(guò)程：一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。(1) 教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。(2) 交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時(shí)候要當(dāng)心，不能撞在一 起。告訴幼

9、兒老師會(huì)在這里吹泡泡，也會(huì)在那里吹泡泡，小朋友要到不 同的地方追泡泡。(4)教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。二、游戲“吹泡泡”(1)教師：今天，我們班級(jí)也有很多調(diào)皮的泡泡，它們還會(huì)連在一起 變成大泡泡呢！這些大泡泡，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小很好玩，你們想 不想試試？（2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些 泡泡要連在一起變成一個(gè)大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變 小。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“皮球回來(lái)了！”小朋友找圓圈，然后快速站到圓 圈上。（4）引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語(yǔ)言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡提示，變成大泡泡的時(shí)候，泡泡不能破，不能漏氣，要是 漏氣了，這個(gè)大的泡

10、泡就沒(méi)有了，吹小泡泡的時(shí)候不能擠在一起游 戲進(jìn)行12次。（4）表?yè)P(yáng)快速回到圓圈上的幼兒，并提問(wèn)：這些小朋友為什么能夠快 速回到圓圈上呢？開(kāi)展游戲 12次。鼓勵(lì)小朋友和教師一起念吹泡泡 的兒歌。三、放松活動(dòng)：小孩，小孩真愛(ài)玩?；顒?dòng)前，老師提醒小朋友：老師請(qǐng)小朋友摸什么，小朋友只能摸一下就 快快跑回來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束后，表?yè)P(yáng)快速回來(lái)，而且不撞到別人的小朋友。 活動(dòng)四：活動(dòng)名稱：參觀幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1減少幼兒對(duì)幼兒園的陌生感，增添幼兒對(duì)幼兒園的向往。 2使幼兒逐漸產(chǎn)生對(duì)老師的依賴感，緩解新生入園焦慮現(xiàn)象，縮短幼 兒入園的適應(yīng)期。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 活動(dòng)前告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)需要配合的事項(xiàng)。活動(dòng)過(guò)程：1 .教室集合

11、2向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)流程：（ 1 ）教師簡(jiǎn)單介紹幼兒園情況；（2）交代參觀注意事項(xiàng)；（3）外環(huán)境參觀順序： 從音體室出來(lái)辦公樓大門(mén)門(mén)房原小班教室停車區(qū) 教師宿舍食堂（折返至）操場(chǎng)（包括塑膠、水泥場(chǎng)地、升 旗臺(tái)、大型玩具）草地（包括種植區(qū)、沙池 等）教師宿舍樓食堂（4）教學(xué)樓參觀順序：一樓：教學(xué)樓大廳 圖書(shū)室 建構(gòu)室 小一班 小二班 小三班、小A班音體教室二樓：舞蹈教室中一班 中二班 中三班小B班三樓：大一班 大二班 大三班 大四班四樓：大五班 幼兒園檔案室 教研組辦公室 多媒體教室4、參觀活動(dòng)結(jié)束。5、家長(zhǎng)咨詢時(shí)間。活動(dòng)5活動(dòng)名稱：我上幼兒園（一）活動(dòng)目標(biāo)：1 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，

12、初步學(xué)唱歌曲；2 教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾：小白兔、小貓、小鴨。圖片：小朋友。 歌曲：我上幼兒園（三）活動(dòng)過(guò)程 1在我上幼兒園音樂(lè)伴奏下，拍手進(jìn)教室。老師：“小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！” 2教師出示頭飾小白兔，并示范唱歌曲我上幼兒園。老師：“今 天，小白兔高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽(tīng)聽(tīng)它在 唱什么歌？”“你們聽(tīng)到小白兔在唱什么嗎？” 3出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。老師：“小鴨、小貓也高 高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱?！?4出示“小朋友”圖片。老師：“小朋友愛(ài)上哪兒呢？為什么？” 5欣賞兒歌。老師：“老師教大

13、家一首兒歌，大家聽(tīng)聽(tīng)兒歌里唱了些 什么？”6集體朗誦兒歌，要求有表情、動(dòng)作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。7教師教小朋友們看圖一句一句的唱我上幼兒園，幫助幼兒記憶 歌詞。8請(qǐng)小朋友們嘗試集體演唱。9鼓勵(lì)個(gè)別小朋友上臺(tái)演唱。10. 教師總結(jié)：我們也要學(xué)這些小動(dòng)物一樣，高高興興的來(lái)上幼兒園， 學(xué)習(xí)老師教的知識(shí)。11. 活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)6游戲名稱：大型玩具規(guī)則：1、玩滑滑梯時(shí)一定要排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，從樓梯這邊上去兩手扶好 了，一層一層往上爬，眼睛看好樓梯，爬到頂坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩 邊，兩條腿并攏，在滑下來(lái)。2、不要在滑梯上打鬧，不爭(zhēng)搶、推拉，不要從滑梯下面往上爬，不要 頭朝下滑。活動(dòng)7活動(dòng)8 桌面玩具插插蘑

14、菇釘 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試看圖插塑，發(fā)展觀察力及手指的靈活性 活動(dòng)準(zhǔn)備 插塑玩具（插珠板六色蘑菇?。?，畫(huà)有實(shí)物的圖片 活動(dòng)過(guò)程1. 教師出示圖片：寶寶，看看圖上有什么嗎？什么顏色的？2. 教師介紹插塑玩具并示范插塑。 教師：“這是一塊板，上面有許多多小洞洞，碗里有許多小蘑菇。3. 教師選取和圖片一樣顏色的“小蘑菇”插在底板上。4. 提示家長(zhǎng)：引導(dǎo)寶寶觀察圖片上的顏色和形狀，鼓勵(lì)寶寶選取相同顏 色的蘑菇釘插在底板上，發(fā)展寶寶的觀察力，鍛煉手指的靈活性?；顒?dòng) 中，家長(zhǎng)可用語(yǔ)言提示寶寶插的位置。 5. 欣賞老師的插畫(huà)和原圖，請(qǐng)寶 寶看一看。6. 寶寶取游戲材料，到桌邊坐在家長(zhǎng)對(duì)面玩。 7. 提示家長(zhǎng)：可

15、協(xié)助寶寶 一起共同游戲。如果寶寶不愿按圖插塑，家長(zhǎng)不要太強(qiáng)求，要尊重順應(yīng) 寶寶。8.15-20 分鐘后，播放音樂(lè)收玩具，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起收歸玩具。 活動(dòng)9親子游戲名稱：趕小豬游戲玩法：用皮球做 1只小豬。在紙上畫(huà) 1只小豬的臉，剪下后貼在球上。準(zhǔn)備 小羽毛拍 1副（或短木棍），場(chǎng)地上劃個(gè)圓圈放皮球，小椅子放在場(chǎng)地 前方。游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽說(shuō)：“把小豬趕回家吧 ! ”發(fā)令后，孩子 即用球拍迅速向前推球，繞過(guò)小椅子，最后將球推回圓圈內(nèi)，并把球拍 交給其他人，同樣的方法進(jìn)行，直到最后一個(gè)人把“豬”趕回“豬 圈”內(nèi) （把球推至小椅子下 ）。 注意事項(xiàng)：只能用球拍推趕球滾動(dòng)前進(jìn)，不能擊球。要將球推進(jìn)

16、圓圈然 后交接球拍?；顒?dòng)10健康 - 認(rèn)知活動(dòng)撓癢癢活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步知道一些身體部位的名稱。2. 體驗(yàn)撓癢癢游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛絨玩具熊一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：1. 教師與寶寶玩“撓癢癢”的游戲。2. 教師出示毛絨小熊，認(rèn)識(shí)脖子、胳肢窩、小肚子、小腳心等部位名稱 并讓寶寶找出自己對(duì)應(yīng)的部位，用手指出來(lái)。3. 教師出示小熊與寶寶一起玩游戲，教師說(shuō)任一個(gè)部位，請(qǐng)個(gè)別寶寶來(lái) 撓，比如說(shuō)撓脖子就讓寶寶來(lái)?yè)闲⌒艿牟弊印?. 請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶脫出鞋子。5. 教師自編故事貪玩的小熊，在故事中穿插哥哥身體部位名稱，讓 家長(zhǎng)撓寶寶相應(yīng)的身體部位，讓寶寶在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步感受“撓癢 癢”的快樂(lè)?；顒?dòng)11美術(shù)印畫(huà)活動(dòng)

17、熊貓吹泡泡活動(dòng)目標(biāo)：愿意自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，對(duì)色彩感興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：泡泡槍一個(gè)，人手一份畫(huà)有熊貓吹泡泡形象的作畫(huà)紙，各色（紅、黃、 籃、綠）顏料，瓶蓋若干，抹布活動(dòng)過(guò)程1. 教師用泡泡槍打出泡泡，引起寶寶的注意。引導(dǎo)寶寶觀察寶寶的形狀，“看！這是什么？”（泡泡）泡泡是什么樣 的呢？（圓圓的）“有一只小動(dòng)物也喜歡吹泡泡，它是誰(shuí)呢？”教師出示印有熊貓吹泡泡 圖案的畫(huà)紙，“原來(lái)是一只可愛(ài)的熊貓”熊貓可喜歡吹泡泡啦！今天我 們和它一起吹泡泡好嗎？2. 教師示范用瓶蓋蘸上顏料在畫(huà)紙上印畫(huà)泡泡。3. 邊印說(shuō)戳：“紅泡泡，黃泡泡” “泡泡圓圓的，小心不能讓它破 哦！”給予寶寶更多有關(guān)泡泡的經(jīng)驗(yàn)。4. 提示寶寶換顏色

18、作畫(huà)時(shí)，一個(gè)瓶蓋只能蘸上一種顏色。5. 提示家長(zhǎng)盡量讓寶寶自己操作，不要過(guò)多的干涉。6. 寶寶自主選擇工具印畫(huà)泡泡。教師巡回指導(dǎo)觀察寶寶操作的情況，鼓勵(lì)寶寶蘸取不同色彩的顏料印畫(huà) 泡泡，表演印畫(huà)泡泡又多又好的寶寶。7. 展示作品，引導(dǎo)寶寶相互欣賞。活動(dòng)12游戲名稱 : 搖搖車游戲玩法： 雙手握住搖搖車的方向盤(pán)，雙腳放在搖搖車的小腳丫位置，用手用 力左右搖，帶動(dòng)搖搖車，想去哪個(gè)地方就把方向盤(pán)往那邊轉(zhuǎn)。 游戲注意事項(xiàng)：1. 不能用腳在地上劃，鞋子與地面摩擦?xí)獕男印?. 速度不要太快。3. 搖搖車之間要有一定的距離，不能相互碰撞。4. 在指定的場(chǎng)地玩，不能離開(kāi)老師和家長(zhǎng)的視線?；顒?dòng)13 奧爾夫音樂(lè)打擊樂(lè)器活動(dòng) 閃爍的小星活動(dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器碰鈴、沙蛋等。2. 對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 用布遮住籮筐（內(nèi)置碰鈴、沙蛋等）歌曲閃爍的小星 活動(dòng)過(guò)