六年級科學(xué)下期三單元檢測題_第1頁
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文檔簡介

1、六年級下期三單元檢測題三單元1、 第一塊恐龍化石是在( )年被發(fā)現(xiàn)的。它們是( )動(dòng)物。2、 化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前死亡生物的( )或( )如骨骼、葉子等。 3、 生物化石一般都保存在( )的巖石中。如果把不同年代的( )比做一本書,那么( )就是書頁中的特殊文字。4、 ( )提出生物進(jìn)化是( )的結(jié)果,并于1859年出版了震驚世界的巨著 。5、 自然界中的生物,通過激烈的( ),( )生存下來,而( )則被淘汰掉,這就是自然選擇??铸堃褱缃^,人們根據(jù)( )復(fù)制了它的形象。6、 科學(xué)處理化石的工作包括( )( )( )( )??铸埳钤诰嘟瘢?)年以前。7、 化石的形成:當(dāng)動(dòng)物死

2、后,( )被分解,( )、( )組織被保存下來,隨著時(shí)間的推移,硬組織被( )包圍,并被( )。數(shù)千年后,由于( )作用,化石接近地表,( )的作用,化石暴露出來。8、 活化石有( )( )( )。9、 物種起源是( )巨著。他認(rèn)為生物都是由( )發(fā)展起來的,現(xiàn)存的各種生物擁有共同的( )。自然界中的生物,通過激烈的生存( ),( )生存下來,而( )被淘汰,這就是( )。生物正是通過遺傳、( )和( ),從低級到( ),從簡單到( ),種類由( )到( )地發(fā)展著,進(jìn)化著。10、 生物化石一般都保存在( )的巖石中。11、 物種起源一書中的( )觀點(diǎn)是現(xiàn)代生物學(xué)的經(jīng)典理論。12、 ( )的發(fā)

3、現(xiàn)對達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。13、 不同年代的地層中會(huì)出現(xiàn)不同的生物,它們之間的關(guān)系是( )( )( )( )14、 極地狐貍的耳朵與非洲狐貍的耳朵有什么不同?為什么?15、 生物進(jìn)化令科學(xué)家產(chǎn)生的五大困惑是哪些?(五點(diǎn))16、 印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴,那里生長的植物都很矮小,甚至帖著地面生長,你能試著用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)對此現(xiàn)象作出解釋嗎?17、 5000萬年馬的進(jìn)化是( )( )( )( ),它的( )增大,它的趾由( )變?yōu)椋?)個(gè)。18、 ( )和( )的身體某些部位的骨骼排列基本相同。判斷19、 恐龍也有身軀較小的( )20、 恐龍是兩棲動(dòng)物。( )21、 沒有化石,我們幾乎不能認(rèn)識古代生物。( )22、 用人工方法也可以使遺傳發(fā)生變異。( )23、 食物短缺可能是恐龍滅亡的原因之一。( )24、 現(xiàn)在大熊貓跟幾百萬年的大熊貓樣子差不多( )25、 恐龍是兩棲動(dòng)物。( )26、 恐龍是通過遺傳和變異演化而來的。( )2

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