第二屆路在腳下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

1、“路在腳下”第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通 知各系學(xué)工辦：為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，推動畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。通過理論與實踐相結(jié)合，展現(xiàn)我院學(xué)生的才華與能力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓學(xué)生贏在職場起跑線。特此，招生就業(yè)處將舉辦第二屆“路在腳下”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，讓學(xué)生們足不出校園就能真切感受職場氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，提高求職成功率。大賽主要內(nèi)容有職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座：組織企業(yè)人力資源、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等業(yè)內(nèi)專家，為參賽學(xué)生開設(shè)關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、職場技能的專題講座。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計輔導(dǎo)大

2、賽期間，參賽學(xué)生可根據(jù)“自我認(rèn)知”、“職業(yè)認(rèn)知”和“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”三大框架完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽初賽，復(fù)賽，決賽。望各系組織學(xué)生積極參加。比賽時間：2011年4月1日至4月27日報名時間：2011年3月29日至3月31日報名方式：以系為單位，填寫報名表并于3月31日上午10點前交至招生就業(yè)處信息查詢室招生就業(yè)處2011年3月27日大賽活動方案（一）比賽流程：比賽啟動式（3月31日）邀請北京贏鼎教育機構(gòu)對本次大賽進行宣傳及介紹比賽規(guī)則。預(yù)賽（4月8日至13日）1、 根據(jù)參賽選手的簡歷制作，選出優(yōu)秀者進入復(fù)賽。2、 對進入復(fù)賽的選手進行職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。（贏鼎教育機構(gòu)）復(fù)賽（4

3、月14日至20日）1、 參賽選手進行復(fù)試展示，限時7分鐘。2、 根據(jù)參賽作品情況和展示情況確定參加決賽的選手。（贏鼎教育機構(gòu)）3、 對進入決賽的選手進行指導(dǎo)及培訓(xùn)。（贏鼎教育機構(gòu)）決賽（4月27日）1、 參賽選手向評委及觀眾展示其職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容，可以結(jié)合PPT、實物等多種方式，限時10分鐘。2、 由專業(yè)老師針對選手的內(nèi)容進行專業(yè)知識問答。招生就業(yè)處2011年3月31日（二）參賽方案設(shè)計與撰寫要求（包含但不限于以下內(nèi)容）1、個人志向2、自我評估（知己）根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”，客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看

4、重什么？人與崗是否匹配？3、職業(yè)生涯機會或前景評估通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評、SWOT分析等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會。4、職業(yè)的選擇在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展途徑。5、確定職業(yè)生涯路線圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策

5、略制定完成后，要加強學(xué)習(xí)、高效行動，學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾，確保行動計劃的順利完成。6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)生涯目標(biāo)通常分為短期、中期、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。設(shè)定切合實際的目標(biāo)，對職業(yè)生涯的發(fā)展起著重要的作用。7、制定個人行動計劃與措施由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等的變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)社會的要求和自身的特長，合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實際上就是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業(yè)信心，提高

6、求職成功率。大賽籌備方案大賽目的1、通過職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。2、進一步落實“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，推動生涯導(dǎo)航環(huán)節(jié)的實施，讓學(xué)生意識到職業(yè)生涯設(shè)計的重要性、初步掌握職業(yè)生涯設(shè)計的方法，使廣大同學(xué)對自己未來的職業(yè)發(fā)展有更清晰的定位。3、通過理論與實踐相結(jié)合，展現(xiàn)同學(xué)們的才華與能力，從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓學(xué)生贏在職場起跑線，成為搶手的職場新鮮人。大賽人員安排.工作人員：主持：黃明鑫、耿欣（周二前寫出稿子開

7、始模擬練習(xí)） 計分：康夢媛、李思思、禮儀：決賽 張悅 劉歡 嚴(yán)星 （借服裝 呂雙 托盤紅布）工作人員：富裕（負(fù)責(zé)會場人員安排）、徐博、劉暢、工作人員穿正裝，帶工作牌大賽新聞報道稿規(guī)劃現(xiàn)在贏在未來   “路在腳下”第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽2011年6月8日13：30，由學(xué)院招生就業(yè)處主辦的 “路在腳下”第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽在綜合樓602報告廳拉開了帷幕。 本次大賽邀請了吉林省教育廳高等學(xué)校畢業(yè)生指導(dǎo)中心書記朱軍、信息管理部張旭光部長、培訓(xùn)考試部胡麗敏部長以及宋嬌老師來到現(xiàn)場觀摩。學(xué)院副院長、黨委副書記呂海升、學(xué)工處處長董榮、宣傳部副部長任美茹、招生就業(yè)

8、處副處長趙淑文、院團委書記劉春宇、創(chuàng)新教育中心副主任徐曉霞以及各系書記、輔導(dǎo)員和班主任老師分別作為評委和嘉賓都來到了比賽現(xiàn)場，招生就業(yè)處就業(yè)科姜卓老師擔(dān)任比賽的點評老師。同時為更好宣傳大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，由學(xué)院宣傳部特別邀請了新文化報、東亞經(jīng)貿(mào)新聞兩家新聞媒體的記者對本次活動進行了現(xiàn)場采訪。本屆大賽在經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、預(yù)決賽幾個階段的激烈角逐，最終有6名同學(xué)從600多名海選選手中脫穎而出入圍了本次總決賽，比賽中6位選手利用SWOT分析、霍蘭德模型、360°評估等科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，通過PPT展示和現(xiàn)場演講，按照自我評估、職業(yè)探索、職業(yè)定位、職業(yè)目標(biāo)和行動計劃、評估調(diào)整等幾個模

9、塊向在場的評委和觀眾清晰闡述了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)和詳細(xì)的實施方案。來自土木工程系的王宏旭同學(xué)，本著 “只有腳踏實地，才會走出精彩的人生！”的個人信條清晰闡述了中長期職業(yè)目標(biāo)并詳細(xì)展示了為短期目標(biāo)而付出的努力；同時，來自計算機科學(xué)與工程系的高翔同學(xué)以獨具匠心的自我介紹和別具一格的規(guī)劃理念，同樣獲得了在場評委的認(rèn)可和贊許，在選手們每次展示結(jié)束后，姜卓老師又分別對他們進行了針對性的點評并給予了極大的支持和鼓舞，經(jīng)過近2個小時的激烈角逐：一等獎：王宏旭  土木工程系建筑工程專業(yè)2009級4班二等獎：高  翔  計算機科學(xué)與工程系計算機專業(yè)2008級1班   徐天齊  電氣信息工程系電氣工程及其自動化2010級3班三等獎：胡  楊 管理工程系工程造價專業(yè)2009級1班  張夢瑤  建筑系城市規(guī)劃專業(yè)2009級1班 李錦新  電氣信息工程系電氣工程及其自動化2009級1班規(guī)劃現(xiàn)在、贏在未來、完善自我，豐富人生，本次比賽的成功舉辦充分印證了學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系的有效性，進一步增強了學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來的就業(yè)方向起到了導(dǎo)航作用，同時也充分體