整式的加減練習(xí)題

1、整式的加減練習(xí)題班別姓名學(xué)號成績、選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是（）a-(-5) x 2 B 、a+(-5) x 2 C 、2(a-5 ) D 、2(a+5)2、用字母表示有理數(shù)的減法法則是（a-b=a+b B、a-b=a+(-b) C 、a-b=-a+b D 、a-b=a-(-b)3、某班共有學(xué)生x人，其中女生人數(shù)占35%,那么男生人數(shù)是（4、5、35% xB、(1 35% )x C若代數(shù)式3ax 7b4與代數(shù)式-a4b2y一9把-x-x合并同類項得（0 B 、-2C 、-2xx35%是同類項,則xy、-2x2x1-35%的值是（）6、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是 X，個位上的數(shù)字

2、是y，如果把十位上的數(shù)與個位上的數(shù)對調(diào)，所得的兩位數(shù)是（yx B 、y+x C 、10y+x D 、10x+y7、如果代數(shù)式4y2 2y 5的值為7,那么代數(shù)式2y2 - y T的值等于（）8、B、32下面的式子，正確的是（C-23a2+5a2=8a4、5a2b-6ab2=-ab2C、6xy_9yx=_3xy9、一個多項式加上、2x+3y=5xyx2y-3xy2得2x2y-xy2，則這個多項式是()2,2 2.2 2 - 2 、x y-4xy ; C、x y+2xy ; D、-x y-2xy2 23x y-4xy ; B10、若A=f 5x+ 2, B=x 5x-6，貝U A與B的大小關(guān)系是(

3、)(A) A>B(B) A=B(C) A<B（D）無法確定、填空題c 2311、單項式妲坦的系數(shù)是52 112、-x三、解答題：17、化簡(1) 7-3x-4x2+4x-8x2-15(2) 2(2a2-9b)-3( 4a2+b) 2 8x -3x-(2x -7x-5)+3+4x 4x 一是次項式，它的項分別是，3 其中常數(shù)項是;13、為鼓勵節(jié)約用電，某地對居民用戶用電收費標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：每戶每月用電如果不超過100度，那么每度電價按a元收費；如果超過100度，那么超過部分 每度 電價按b元收費。某戶居民在一個月內(nèi)用電160度，他這個月應(yīng)繳納電費是元；（用含a、b的代數(shù)式表示）14、

4、 三個連續(xù)偶數(shù)中，2n是最小的一個，這三個數(shù)的和為 ；15、如圖1是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，則搭n條“金魚”需圖116、根據(jù)如圖所示的程序計算，若輸入x的值為1，則輸出y的值為18、先化簡，后求值；(1) (5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy) ，其中 x-_5 , y-1(2) 若 a-2+(b+3f =0，求 3a2b 2ab2 2 (ab 1.5a2b) +ab+3ab2 的值;19、有這樣一道題，計算 2x4-4x3y-x2y2 -2x4-2x3y-y3x2y2的值，其中x=0.25，y=-1 ;甲同學(xué)把“ x=0.25 ”錯抄成“ x=-0.25 ” ,但他的

5、計算結(jié)果也是正確的，你說這是為什么？20、“十一”黃金周期間，某風(fēng)景區(qū)在 7天中來旅游的人數(shù)變化如下表：（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)。）日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人數(shù)變化（單位：萬人）+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2（1）若9月30日來旅游人數(shù)記為a萬人，請用a的代數(shù)式表示10月2日來旅游的 人數(shù)。（2 ）請判斷七天內(nèi)來旅游的人數(shù)最多是哪一天？最少是哪一天？它們相差多少萬人？（3）統(tǒng)計來旅游的人數(shù)，最多的一天是 3萬人，問9月30日來旅游的人數(shù)有多少 人？答案:、1、D 2、B 3、B4、A 5、C 6、C 7、A 8、C 9、C 10、A二、11、-3 6 122、.三、- x、4x、1、153313、100a+60b 14 、6n +6 15、6 n +216、4三、217、(1) -12x +x-82(2) 16a-21b10x2-818(1) -x-8y=132(2) ab+ab=12319、2y20、（ 1）a+2.4（