教師大計(jì)師德為本學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、教師大計(jì)師德為本學(xué)習(xí)心得體會(huì)六鰲中心學(xué)校 陳鳳琴通過活動(dòng)，我的職業(yè)道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到了提高， 教師職業(yè)道德修養(yǎng)一書，使我更加 明確了自己所肩負(fù)的重任， 認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。 作為一名教師， 不僅要具有廣 博的知識(shí)， 更要有高尚的道德。 只有這樣才能培育出更多優(yōu)秀的人才。 以下是我的一點(diǎn)體會(huì)： 師德就是作為教師所應(yīng)具備的道德品質(zhì)。 教師職業(yè)道德的好壞從大的方面來說影響整個(gè) 社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)， 從小的方來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。 前蘇聯(lián)教育 家蘇霍姆林斯基曾指出： “教師的人格是進(jìn)行教育的基石。 ”教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義 上的品德問題， 它關(guān)系到千百萬青少年一代的

2、健康成長(zhǎng)， 在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天， 加強(qiáng) 師德建設(shè)顯得極為重要。一、熱愛教育、獻(xiàn)身教育事業(yè)，是 “師德 ”的思想基礎(chǔ)。人們把教師比喻為一支紅燭，不斷燃燒自己， 照亮別人， 這是教師的驕傲和自豪， 也是 對(duì)教師的最高獎(jiǎng)賞。我們既然選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私 奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作， 要堅(jiān)持 “一切為了孩子，為了孩子的一切 ”關(guān)心每一 個(gè)學(xué)生， 尊重每一個(gè)學(xué)生的人格， 堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 正確處理教師與學(xué)生家 長(zhǎng)的關(guān)系， 在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、 措施，在教育教學(xué)過程中，利 用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育， 提高他們的思想

3、政治素質(zhì)， 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性， 努 力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、愛學(xué)生，尊重學(xué)生，是教師職業(yè)道德的最基本要求。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁， 絕不能厚此薄彼， 教師對(duì)學(xué)生的愛， 有別于父母之 愛，親情之愛，贊可夫說： “不能把教師對(duì)兒童的愛，僅僅設(shè)想為用慈祥的、關(guān)注的態(tài)度對(duì)待他們。這種態(tài)度當(dāng)然需要精力，才能和知識(shí)，以便在對(duì)自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們 的精神成長(zhǎng)上取得最好的成果。因此，教師對(duì)兒童的愛，應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。俗話說，嚴(yán)師出高徒，但又要嚴(yán)中有愛。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，切忌易怒易暴，言行過激， 對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改

4、變也要善于發(fā)現(xiàn)， 并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培3#養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。三、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、一舉一動(dòng)， 都會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，要求學(xué)生要做到的，自己首先做到行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響， 教師一言一行， 一舉因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣， 凡是教師;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。四、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好， 沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生， 只有不會(huì)教的老師。 這就要求我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念， 不斷地提高自身的素質(zhì)， 以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

5、 首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。要以德育人。教師的道德素質(zhì)、 教育觀、 世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。 其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 我作為一名站在課程改革最前沿中年教師， 更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家， 還是中外名師， 他們都具備較深的文化底蘊(yùn)， 這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改深入展開，我們要克服 “一支粉筆教下去，一本教案講過來 ”作法， 為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐，才能用 “一眼泉的水 ”來供給學(xué)生 “一碗水 ”。隨著我國(guó)教育的改革的深入， 當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中， 我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)