體藝中心工資評定

1、廣東碧桂園 IB 國際學校青少年宮教師工作量補貼和微調發(fā)放細那么2007年 3月修改稿一、指導原那么根據?廣東碧桂園 IB 國際學校教師稅后年薪發(fā)放指導文件? ， 以下簡稱?指導文件? 的精神，結合青少年宮教育教學的實際情況， 制定本細那么。二、工資構成學校給予的全年人均工資為 7.5 萬元，因本學年學校撥給青少年宮27 個編制其中 26 人為正式教師， 1 人為試用期教師，因此青少年 宮全年工資總額為75000元X 26人+75000元X 1人X 0.8 =2021000 元。由四個局部組成：第一局部為根本工資， 第二局部為工作量補貼， 第三局部為微調補貼，第四局部為年終獎金。其中的根本工資

2、、工作 量補貼、微調補貼占教師平均稅后年薪的 85%，年終獎金占教師平均 稅后年薪的 15%。1. 月根本工資。所有教師月根本工資總額為35040，人均約 1168元。2月工作量補貼。所有教師月工作量補貼總額為75000元X 26 人X 0.85 +75000 元X 1 人X 0.85 X 0.8-35040 元X 12 月+ 10X 97%=120486元，人均約 4016元。3. 月微調補貼。所有教師月微調補貼總額為75000元X 26人X0.85 +75000 元 X 1 人 X 0.85 X 0.8-35040 元 X 12 月-10X 3%=3726 元，人均約 124 元。4. 年

3、終獎金。所有教師年終獎金總額為75000元X 26人X0.15+75000 元X 1 人X 0.15 X 0.8 = 301500 元，人均約 10050元。說明：隨著試用教師的轉正和教師根本工資的調整， 工作量補貼、微調補貼、年終獎金也要進行相應的調整三、工作量補貼發(fā)放細那么1.指導思想。堅持民主管理，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬的原那么，實現責任、目標、 業(yè)績與工資收入的平衡。 層級考評， 操作透明； 傾斜優(yōu)秀， 比例合理。2. 有關概念界定。1工作量 =教學工作數量 +特長生培訓工作數量 +宣傳效勞工作 數量+管理工作數量。2教學工作數量 =學科課程工作數量 +活動課程包括能力課、 個性課、游泳晚

4、培訓等 工作數量 +其他與教學直接相關的工作數量。3特長生培訓工作數量 =特長生早上培訓工作數量 +特長生下 午培訓工作數量 + 特長生晚上培訓工作數量 。3宣傳效勞工作數量 =總校宣傳效勞工作數量 校園文化建設、 草坪花木檢評、 農場勞動 +學段宣傳效勞工作數量 +年級宣傳效勞工 作數量。4管理工作數量=教育管理教學管理、尖子生隊伍建設管理 以及與教育直接相關的其他管理 工作數量教學管理 包括備課組 長、內務員、教務員、學科組長以及與教學直接相關的其他管理工 作數量 +場地、器材維護及管理 +內務管理儀容儀表、值日、值班、 送車、專業(yè)場地衛(wèi)生等工作數量。 5標準課時：標準課時是只考慮工作數量

5、的課時。標準課時=實際課時x課時系數。 6質量課時：質量課時是既考慮工作數量，又考慮工作質量的 課時。質量課時=標準課時X質量系數。3標準課時設計。 以學科課程的 1個課時為 1 個標準課時，所有工作量均折算成每周標準課時，具體設計見下面的兩個表格。1教學、特長生培訓、宣傳效勞、內務管理工作標準課時設 計。根底學科課年級幼兒園小學初中高中備課補貼英語特色間操30分鐘午、晚培訓60分鐘早操40分鐘課時補貼系數0.811.10.310.30.50.5個性課能力課課型藝術類健身類游泳晚培訓備課補貼系數0.80.80.50.2其它課型宣傳效勞場地器材維護內務管理特長生備課補貼學校學段年級儀容儀表值日值

6、班送車專業(yè)場地衛(wèi)生系數0.50.30.30.50.40.30.30.22管理工作標準課時設計類另U學科組長備課組長教務員內務員工會組長工會委員教育管理突出成績場地、器材維護臨時加班周課時414114124.質量等級及比例根據?指導文件?的質量系數系列標準，結合部門的實際情況，經學段全體干部會議討論，對所有工作質量均按ABCDE五級評定等級，五級的人數比為10% : 30% : 30%: 20%:10%,采用級差為0.05的質量系數分配到各組其中體育為1.3、3.9、3.9、2.6、1.3;音樂為1.2、3.6、3.6、2.4、1.2;美術為 0.5、1.5、1.5、1.0、0.5。考評等級AB

7、CDE備注人數比例10%30%30%20%10%質量系數(級差0.05)1.11.0510.950.95.教學工作質量評定程序(1) 學科教師。教師自評-備課組長評定并排序-教務員反應 給學科組長-學科組長評定并排序-部門主任審定。(2) 備課組長。備課組長自評-學科組長評定并排序-部門主 任審定。(3) 教務員、學科組長。教務員、學科組長自評部門主任審6.管理工作質量評定程序。(1) 教師自評-備課組長、競賽組長評定并排序-內務員反應 給學科組長-學科組長評定并排序-部門主任審定。(2) 備課組長、競賽組長。備課組長、競賽組長自評學科組 長評定并排序-部門主任審定。(3) 教務員、學科組長。

8、教務員、學科組長自評部門主任排 序并審定。7.工作質量評定及工資審批發(fā)放安排每月教師工作質量評定和工資審批發(fā)放的安排日期工程工作內容本月22日自評教師自評各項工作質量等級，供有關層級干部參考。25日層級評定對相關教師工作質量進行排隊并評等級，逐級上報。27日部門簽發(fā)部門主任簽發(fā)工資表，報主管人事的畐U校長。28日復審送批主管人事的副校長復審后，呈送學校董事會審批。30日通報部門將教師的工資單在網上通報本人。下月8日發(fā)放工資學校財務科將教師工資打入教師信用卡，并在網上通報本人。8.工作量補貼確實定。(1)每位教師的教學工作質量課時的計算。例如：一位小學體育老師，每周上 14節(jié)體育課，每周上2節(jié)活

9、動課，那么這位老師每周教學工作的質量課時數(具體情況見下表)=17.1 + 2= 19.1。學科課程活動課程上課備課間操全英語教 學及 備課標準課時質量 系 數質量課時上課備課標準課時質量系數質量課時課時系數課時系數課時系數課時系數課時系數14120.350.3117.1117.120.820.2212(2)每位教師的特長生培訓工作質量課時的計算。例如：上述體育老師承當了校特長生的早上、下午的培訓工作，那么這位老師每周特長生培訓工作的質量課時數(具體情況見下表)=6.3。特長生培訓工作早上培訓備課下午或晚上培訓備課標準課時質量系數質量課時課時系數備課系數課時系數課時系數40.540.250.5

10、50.26.316.3(3)每位教師的宣傳效勞工作質量課時的計算。例如：上述體育老師承當了學校、部門的宣傳效勞工作，那么這位老師每周宣傳效勞工作的質量課時數(具體情況見下表)=2.4宣傳效勞工作總校宣傳效勞工作學段宣傳效勞工作年級宣傳效勞工作標準 課 時質量 系 數質量 課 時校園文化建設學校草坪檢評農場勞動課時系數課時系數課時系數課時系數課時系數20.510.510.310.310.32.412.4(4)管理工作質量課時的計算例如：上述體育老師任備課組長和學科組長，那么這位老師每周管理工作的質量課時數(具體情況見下表，另外承當雙重職務教師，以最高職務計算，另外職務減半計算)=0.53 + 4

11、 + 0.5 + 0.9+0.9=7.35。管理工作備課組長標準課時質量系數質量課時學科組長標準課時質量系數質量課時場地、器材標準課時質量系數質量課時課時系數課時系數課時系數1111.051.054141410.50.510.5教育管理標準課時質量系數質量課時內務管理標準課時質量系數質量課時課時系數課時系數1110.90.91110.90.9(5) 計算工作量質量課時總數。每周工作量質量課時總數=每周教學工作質量課時總數+每周特 長生培訓工作質量課時數總數+每周宣傳效勞工作質量課時總數+ 管理工作質量課時總數。其中每周教學工作質量課時總數=所有教師每周教學工作質量課時數 的總和；每周特長生培訓

12、工作質量課時數總數=所有教師每周特長生培訓 工作質量課時數的總和；每周宣傳效勞工作質量課時總數=所有教師每周宣傳效勞工作質 量課時數的總和。每周管理工作質量課時總數=所有教師每周管理工作質量課時數 的總和。(6) 計算每周1質量課時補貼標準。每周1質量課時補貼標準=(工作量補貼總額-工作量質量課時總數)寧4。9.教師每月工資單姓名1質量課時補帖學科課程活動課程特長生培訓宣傳效勞工作標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼XXX3917.112668213126.319832.41375備課組長學科組長教務員、內務員教育管理場地、器材維護內務管理標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼標準課時質量系數實發(fā)補貼0.51.05824162410.914010.57810.9140工作量補貼合計根本工資常規(guī)獎罰微調補貼本月實發(fā)工資531211686480四、微調補貼發(fā)放細那么1微調數量。微調補貼人均約 124元，由學科組長掌控 44 元， 部門主任 80 元。2微調對象。校園大型活動的籌劃、組織工作、校外競賽有突出 成果、臨時性工作，干部和教師可以通過自薦和推薦的方式，于每月 22 日前向學科組長提出申