教師工作交流心得總結(jié)

1、教師工作交流心得總結(jié)時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了， 本學期我擔任二年級數(shù)學教學。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學 工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努 力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步 樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想， 樹立起以教師為主導學生為主體的 新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活

2、力，有助于學生能力提高 與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知一一探究一一反思一一延伸為主線的重點篇目學習法、以合 作一一探究一一創(chuàng)造一一創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的 積極性，收到了較好的教學效果。二、細研教材、潛心備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不 上 課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解 教材，準確把握重難點。在

3、制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案 編 寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓同時注重課堂教學 效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌， 堅持學生為主體，教師 為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓 住重點，突破難點。由于 準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗， 但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動 求智欲望呢 ?新課標要求我們建立以自主、 合作、探究為主的教學模式， 激活學 生 好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)

4、疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理， 準確把握初一學生的心理特征和思維特點， 積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理 每單元的重點篇目時，我始終采用整 體感知合作探究反思質(zhì)疑拓 展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設計問題，組織課堂教學。 這樣教學， 課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學 生的親密朋友， 教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。 他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流， 或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互

5、動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的 時間內(nèi)，每一位學 生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。四、用先進的教學手段，提高學習效率現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有 教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要

6、有引導學生學會學習，掌握豐富的語文 知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。 這是新課標對語文課程的基本 要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學 生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。五、用扎實

7、多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應社會對教育的需要， 新課程改革正是對今天教師教 學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn) 化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的 過 程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練， 多方面提 高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定 的終身學習 的本領。 “授之以魚 , 僅供一飯之需 ; 授之以漁 , 則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識 的累積， 而是心智上的能力的發(fā)育。 學生在學校的時 間是有限的，所學的知識 也受時代的局限，他們要在

8、未來有所作為，要在未來 跟上時代，就一定要不斷地 學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結(jié)構。 可見，方法的確比知識更為重 要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于 傳授的方法是否能夠靈活運用， 對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復 的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎一一硬筆書 法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴大積累課外閱讀每日一段，讀書筆記（摘記）天天都寫；訓練能力一一閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指 導，反復錘煉；作文訓練一一循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題” 發(fā)揮， 大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學生放飛思

9、 想，大膽 發(fā)揮 教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑， 扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相 互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會 所需要的語文實 踐能力。 六、參與教研、聽課，取長補短 堅持參加校內(nèi)外教 學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學 水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學 問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研 討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。 走進 21 世 紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的

10、教育教學工作中，我 將更嚴格要求 自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天 奉獻自己的 力量。教師工作交流心得時光如梭，轉(zhuǎn)眼 _年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會 到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注 于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我 都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工 作和生活方面加以總結(jié)：一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨章黨史 知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指

11、南 ; 積極參 加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動 ; 時刻牢記為人民 服務的宗旨，明白自己所肩負的責任 ; 積極參加各項黨的活動會議，在工作中起 到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不 斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、 堂堂正正做人是我的座右銘， 也是新時期黨對我們廣大黨員 提出的指示要求， 所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。堅持每天按時觀看新聞聯(lián)播和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和 國內(nèi)外大事。 時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習 總結(jié)，使自己的思想認識水平邁上新的

12、臺階，從而前進的動力更充足，方向也更 清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。 在思想上， 我始終與黨中央在思想、 路線、方針、政策上保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事 業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己， 力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教 育下，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學校組織的各 項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過 自己的努力，克服缺點，取

13、得更大的進步。二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng) 新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及 到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自 己的工作崗位上， 自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己， 愛校愛教， 愛崗愛生 踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。今年我繼續(xù)擔任初三畢業(yè)班兩個班的語文教學工作及一個班的班主任工作， 我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能 經(jīng)常和同學們談心。我堅持采用學校大力提倡的“ 30+15”課堂教學模式授課

14、， 運用“任務型” 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式， 充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在 樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以， 平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因 材施教，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心 地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。 作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實 提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學 校的博客更新、檔

15、案整理等工作，并能出色地完成任務，得到領導和同仁的一致 認可和好評。作為一名語文教學工作者， 我十分注重自己的一言一行， 時刻提醒自己要有 愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學 習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育 人的良好形象，本學期我就調(diào)整心態(tài)，認真研究新課改和最近的教育教學理念， 嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學 的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識， 不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解在我工作有缺 點的時候，有許多領導給予我很

16、大的幫助 ; 在我工作進步時給予我認可和鼓勵。 此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將 把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去， 將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間全心全意為 人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。三、生活方面在生活上，我尊敬領導，團結(jié)同事，熱心幫助同志 ; 教育目的明確，態(tài)度端 正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 ; 關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠 盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早 退。能夠盡自己最大的力量幫助別人， 努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作， 但和一個優(yōu)

17、秀共產(chǎn)黨員 相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要 求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。教師工作交流心得本人自任骨干教師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針， 在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮 斗目標。努力提高自己的業(yè)務水平，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程 改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優(yōu) 秀教師我努力學習現(xiàn)代教育理論知識，為提高自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將 新的教學理念運用到自己的教學實踐中，使學生樂于學習，自覺求知，從教會學 生

18、學習方法入手，不斷提高學生學習能力，使課堂教學效率得到不斷提高認真?zhèn)湔n， 及時批改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原則。 每備一節(jié)課都要既 備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關資料，有時還要請教老 教師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致 的批改，連一個小小的錯誤我也不會放過。在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用， 時時處處以骨干教師 的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進 經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的 教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，多次參加縣組織的新教材培訓，在縣

19、 多次作公開課。盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績， 但也有不足之處，今后我將 努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習, 取長補短，取得更大的成績。教師工作交流心得高三階段，重點結(jié)合教學改革，深刻研究考綱，不斷改進和制定復習的策略 和方法。無論那一階段的研究，我們都借鑒現(xiàn)有的教學成果，提出新的教學設想， 大膽嘗試，以公開課和示范課的形式進行實踐。高三復習的點滴感悟回顧高三復習的全過程，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，我們得到以下的點滴感悟，以期 對未來的高三復習提供借鑒。注重以人為本，營造和諧、健康的復習空間是成功復習的基礎教育改革的首要目的就是“以人為本，促進學生和諧健

20、康地發(fā)展”，高三數(shù)學教學當然也不例外。重視學生的個別差異，實行分層教學。進入高三，每一個學生都有一個努力 學習，取得好的學習成績，考取一個理想大學的美好愿望。這是我們高考復習成 功的有利因素。如何因勢利導，調(diào)動起學生的學習積極性。首先要關愛學生，了 解學生，注意到學生的個別差異。在教學中，要考慮到各層次學生的實際情況， 實行分層次要求，分層設置問題。在課堂上使不同層次的學生都有所獲，每天的 學習都有所感悟。這樣就會調(diào)動起學生的學習興趣，保持良好的學重視學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在數(shù)學學學習中，健全學生的人格品質(zhì)。心理 素質(zhì)是適應環(huán)境，贏得學習，取得成功的必要條件。注意學生的心理調(diào)節(jié)，是高 考復習的

21、重要環(huán)節(jié)。首先應注意學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提咼學生心理的耐壓力。由于數(shù)學的抽象 性，數(shù)學的學習會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學為磨練意志，提高耐挫力提供絕好的平 臺。在高三數(shù)學復習過程中，要注意教育學生勇于面對失敗，對學生提出的問題， 不要輕易解答，而是要幫助他們探索。同時要淡漠學生的考試成績，要關注學生 的進步，發(fā)現(xiàn)學生的問題，鼓勵學生再接再厲。只有經(jīng)歷磨練，才會真正體會成 功的快樂，自信心才會得到加強。這有易于提高考生的心理應變能力。其次是培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，在鉆研數(shù)學中品質(zhì)得到發(fā)展與健全。高考 的另一個重點則是對學生嚴謹?shù)哪芰?，語言表達能力的考察。所以在高三數(shù)學復 習中必須要注意培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹?/p>

22、學態(tài)度，一絲不茍的學習精神。注重“雙基”教學，夯實基礎是成功復習的保證重視課本，狠抓基礎知識的教學，建構學生的良好知識結(jié)構和認知結(jié)構。數(shù) 學基礎知識是培養(yǎng)能力、提高數(shù)學素質(zhì)的載體，良好的知識結(jié)構是高效應用知識 的保證，必須給予高度重視?？v觀高考試題，許多試題源于課本，是課本例題、 習題的組合、加工和拓展，充分表現(xiàn)出課本教材的基本作用。以課本為主，重新 全面梳理知識、方法，注意知識結(jié)構的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律， 從中提煉出思想方法是成功復習保證。加強學生數(shù)學思維能力的訓練和培養(yǎng)， 確保學生能力水平的發(fā)揮。 高考數(shù)學 命題注重能力立意，數(shù)學的核心能力是思維能力，它包括空間想象、直覺猜想

23、、 歸納抽象和運算求解等諸多方面。在整個復習過程中，我們力爭做到精講題，練 得法，重過程，講到位。選題要注意典型性、目的性、針對性。訓練題不在“多” 而在 “精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進行訓練，注 重解題過程，通過解題搞清知識的形成過程和問題的過程，以提高學生的思維能 力和在不同情景下的知識遷移能力。以上是我的工作總結(jié)和點滴體會， 希望能給今后的工作提供幫助， 僅供大家 參考，不當之處請大家指正 !教師工作交流心得日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人 能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結(jié)如下：、政治思想方面本人能夠做

24、到認真學習領悟國家的教育方針和政策， 樹立素質(zhì)教育思想， 有 強烈的事業(yè)心和責任感 ;力求做到嚴于律已、 寬以待人;端正思想，關心愛護學生。 積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦 ; 教學 工作認真負責，關心學生，愛護學生。二、業(yè)務學習方面為了提高自己的教學水平， 經(jīng)常看與美術相關的書籍， 到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀 的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教 學藝術。并利用業(yè)余時間學習國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng) 驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計 教案。三、教學工作方面（一） 認真?zhèn)湔n，制定

25、教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經(jīng) 常聽各科老師的課， 從中吸取教學經(jīng)驗， 取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。 每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教 案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對 該課作出總結(jié)。（二） 增強上課技能，提高教學質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性， 加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉 快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 ; 同時在 每一堂課上都充分考

26、慮每一個層次的學生學習需求和學習能力， 讓各個層次的學 生都得到提高。四、師德師風方面認真學習師德師風規(guī)范 ，準時參加每周三的學習會議，定期摘錄教育信 息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學校安排，愛崗敬 業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教” ，時刻做好學生的 榜樣，樹立自身的行為規(guī)范 ! 進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德 品質(zhì)，認真開展批評與自我批評， 做事從大處著眼， 從小事做起， 循序漸進，“積 小善成大善”。五、工作態(tài)度方面在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面 貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結(jié)

27、合新課程的理念和學生身 心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工 作，帶領學生上好課，搞好課余美術作品的展覽，還經(jīng)常為學校的各項活動布置 板報等。本學期還參加了“全國藝術節(jié)現(xiàn)場會”美術作品的展覽活動。豐富了學 生的課余文化生活，提高了校園文化建設。本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高， 緊緊抓住課程改革這一契機， 通過 匯報課、研討課的聽課、 評課，撰寫授后反思、 教育隨筆， 在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會一學期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想, 回顧總結(jié)這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高 個人的教

28、學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。教師工作交流心得感悟范文時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作, 總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就學年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面:本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正， 作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的 道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、 市教研室和組里的各種會議；能根據(jù)學科特點，通過自己

29、訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找 國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導 ；熱愛教育事業(yè)，把自己的精 力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了 良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共 同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，一一面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益, 我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務二、教育教學能力首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生 分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并 且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角

30、度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識 的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能 尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大 膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。 針對這些情況，我在積極參加教育局 組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在 教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理 論、

31、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生 的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時， 還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工 作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉 節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾 紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合 素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷 次考試

32、中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。教師工作交流心得轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的 心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走 出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中， 無論是教學思想和教學理念的形成與接受， 還是教學方法和教學能力的積累和提 高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽 之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才 能進步，溫故方可知新一一現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結(jié)。一、思想政治方面作為一名黨員，我在思想上嚴于律己

33、，熱愛黨的教育事業(yè)，堅定了理想信念, 提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認真學習了“認真、專業(yè)、務實”作風效能 建設活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。二、教學方面參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作 業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自 己無法解決的教學問題就積極向同事們請教， 努力做到課前準備好、課中講解透、 課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識， 激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到 的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三、專業(yè)

34、素養(yǎng)方面信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊， 掌握科技發(fā)展的最新動向，并努力結(jié)合到自己日常的教學過程中去，使自己的教 學內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧 賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從 中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。四、業(yè)務能力方面自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續(xù)教育學習、計算機應用能力中級、 咼級培訓等，并通過了以上所有考核，提咼了自身的教學能力。五、生活方面生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓, 自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保

35、持正派的工作作風，與校 領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構 筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋 友?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī) 范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因 為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛 逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好 是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。六、學校工作我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技 術教師，這個特殊的職業(yè)決定除

36、了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要 做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，還完 成了學校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實 地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不祝學 校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提 出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。 在課程改革推進的今天，社會對教師的 素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教 材、大綱，研究

37、好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課 的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。教師工作交流心得自從參加工作以來，在各級領導的正確領導和悉心關懷下，在眾多同事、同 行的支持、幫助和本人的積極努力下，本人在各方面都取得了很大的進步，從一 名普通教師成長成為一名素質(zhì)較高、工作能力較強的數(shù)學骨干教師。以下是今年 本人努力并堅持做好的工作總結(jié)。一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針、政策。遵守國家法令法規(guī)，團結(jié) 協(xié)作，奮發(fā)進取，熱愛學生，熱愛學校，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教 ; 努力提高思想素 質(zhì)和業(yè)務能力。

38、忠誠于教育事業(yè)， 全心全意為教育事業(yè)服務， 努力做好本職工作二、教育教學方面在教育教學工作中，堅持素質(zhì)教育思想，認真參加各種教研、教改活動，積 極鉆研教材、教法，認真上好每一堂課、批改每一次作業(yè)，圓滿完成教育教學任 務。并不斷地自學新知識、新教法，盡量充實自己，努力提高自己的業(yè)務水平。 平時經(jīng)常與學生談心、增進溝通，做學生學習上的良師益友，做學生校園生活上 的好后勤。重視學困生學習轉(zhuǎn)化工作，積極輔導，取得良好效果。作為數(shù)學、英語、體 育等科目的任課老師，認真學習新課標、新理念，認真鉆研教材內(nèi)容，結(jié)合班級 共性和學生個性，做好備、教、輔、批、改每一個環(huán)節(jié)，并作好課后小節(jié)。主動和各科任教師配合，交

39、流學生各學科的學習情況，共同提高學生的學習質(zhì)量授課班級總體學習成績較好，各科成績在全鄉(xiāng)同類學校中均名列前茅。特別 是所授數(shù)學學科成績在全鄉(xiāng)同類學校中已連續(xù)多年穩(wěn)居第一。其他分管工作方 面，主動承擔了學校“兩免兩補”專項工作和兩基基礎數(shù)據(jù)的整理、填報工作， 雖然加大了自己的工作量，卻大大減輕了其他同事的負擔，并保證了各種數(shù)據(jù)的 真實和準確。三、課堂教學改革方面在這個學習型社會中，能夠做到時刻關注教改動態(tài)，大膽工作，創(chuàng)造性地開 展教學活動。深刻領悟先進的教學思想和理念，積極探索教學新方法、新舉措， 努力在教學一線有新突破。堅決反對填鴨式教學，切實解決學生學習過程中的難 點困惑，有針對性的進行專題教

40、學和輔導，課堂教學效果良好，學生成績顯著提 高，深受同行的尊重和學生的愛戴。四、其他方面堅持每天按時到校，從不遲到，曠工，早退。盡量克服個人困難，從不隨意 請假，得到學校領導和同事的一致贊賞。堅決服從各級領導的工作安排，能夠認 真完成上級交給的各種任務，從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關系融洽，從沒有吵架 紅臉的事情發(fā)生。和學生關系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，堅決 不傷害學生的自尊心。并為建設和諧校園做出了自己應有的貢獻。成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，奮發(fā)圖強，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量教師工作交流心得作為一名新入編的教師，

41、我很感激教育局為我們安排的入職培訓。 這次培訓 的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學常規(guī)、班級管理、青年教師培養(yǎng)，也有教學科 研、備課、聽課等等。通過培訓，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會。培 訓期間，我有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：最后一場講座是 _老師，他的講座是教師激情成長四重奏 ，讓我了解到 如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學習和工作的熱情。 x 老師講課語言幽 默，方法獨特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次 培訓劃上了一個圓滿的句號。教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認可與肯定， 然而由于工資待遇收 入的不高，部分人對其輕視。如果單從經(jīng)濟的角度

42、來評價其職業(yè)特點，那么這的 確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他 任何職業(yè)都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一 種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有 在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專 業(yè)方面有突出的表現(xiàn)， 而且還表現(xiàn)在對學生的真愛之上。 任何一位成功的教育者， 他們不僅是對教育教學的孜孜深愛，更是對學生無微不至的真愛，只有讓無私的 愛撒向每位學生的心田時， 才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴， 讓課堂充滿融融親情。除了這

43、兩位老師之外， 還有兩位老師分別做了關于信息技術和如何做一名智 慧型老師的講座，這些話題都讓我學到了很多。我想說，培訓讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓也吹響了我教師 生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培 訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵。 “路 漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 ”在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為 指導，以實際行動為 _小學的發(fā)展貢獻力量。_年 月_日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓， 作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期 待，由于在工作方法及工作技

44、巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培 訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回 頭看看剛開學時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使 命的光榮。我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入， 新形勢與新的歷史階段對 我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為小學教師，只有具備了全面的素質(zhì)要 求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才。而 其中的教師職業(yè)道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核 心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量?！皩W高為師，德高為范” ，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認

45、識 和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護 教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責任感、關愛學生 和工作效率等方面。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著我國未來的建設 發(fā)展，是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該 是極其強烈的，只有強烈的責任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自 己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。有了對教育的責任感還不夠， 教師不僅僅是學生的導師和幫手， 更應該是學 生的朋友，所以關心愛護學生是一個教師最基本的道德，也是其強烈責任感的體 現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和 評價每一個學生，不偏見、片面地對待他們。除了關心他