統(tǒng)計(jì)學(xué)調(diào)查報(bào)告

1、五邑大學(xué)學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查指導(dǎo)老師：朱幫助調(diào)查小組：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院AP09035班第四小組調(diào)查人員：組 長(zhǎng): AP0903526 吳丹紅組 員: AP0903526 吳丹紅AP0803527 吳堅(jiān)林AP0803528 謝小潤(rùn)AP0803529 顏曉敏AP0803530 楊國(guó)明AP0803531 楊 芒AP0803532 易艷桑AP0903533 余夢(mèng)琳調(diào)查分工：謝小潤(rùn)：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)楊國(guó)明：派發(fā)問(wèn)卷吳堅(jiān)林：原始數(shù)據(jù)整理顏曉敏：數(shù)據(jù)匯總分析易艷桑：數(shù)據(jù)匯總分析余夢(mèng)琳：數(shù)據(jù)匯總分析吳丹紅：數(shù)據(jù)匯總分析楊 芒：撰寫(xiě)報(bào)告封面1目錄2一調(diào)查方案3（一）.調(diào)查時(shí)間3（二）.調(diào)查對(duì)象3（三）.調(diào)查目的3（四）.調(diào)查過(guò)

2、程3（五）.調(diào)查方法3二調(diào)查數(shù)據(jù)分析3（一）生活費(fèi)的分布及其來(lái)源（分布數(shù)列，頻數(shù)分布表，環(huán)形圖分析，圓形圖分析）4（二）消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)及其消費(fèi)方式結(jié)構(gòu) （雷達(dá)圖分析，柱形圖分析，散點(diǎn)圖分析，三維柱形圖分析）41.伙食情況（相對(duì)指標(biāo)分析）42.通訊情況（置信區(qū)間估計(jì)）43.娛樂(lè)情況（相關(guān)系數(shù)分析）44.學(xué)習(xí)情況（分布數(shù)列分析）5（三）性別與年級(jí)差異對(duì)消費(fèi)的影響（假設(shè)檢驗(yàn)分析）6三調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)6四調(diào)查總結(jié)8五總結(jié)語(yǔ)8六附錄原始數(shù)據(jù)11一調(diào)查方案（一）.調(diào)查時(shí)間：2011年6月1日2011年6月20日（二）.調(diào)查對(duì)象：廣東省五邑大學(xué)學(xué)生（三） .調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消

3、費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理，分析差異及其產(chǎn)生的原因，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，在大學(xué)生的消費(fèi)理念超前或沒(méi)有計(jì)劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商”，幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要課題。為此，我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的要求和任務(wù)，開(kāi)展對(duì)五邑大學(xué)全校學(xué)生作隨機(jī)抽樣調(diào)查，以分析大學(xué)生的消費(fèi)狀況。（四）.調(diào)查過(guò)程：1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容，交由謝小潤(rùn)同學(xué)進(jìn)行制作成調(diào)查問(wèn)卷。2.問(wèn)卷制作完成，楊國(guó)明同學(xué)將其派發(fā)給各

4、年級(jí)各專業(yè)不同性別的五邑大學(xué)學(xué)生填寫(xiě)。3.調(diào)查完成后，由吳堅(jiān)林同學(xué)對(duì)調(diào)查的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。4.根據(jù)問(wèn)卷的內(nèi)容，由吳丹紅、顏曉敏、易艷桑、余夢(mèng)琳同學(xué)對(duì)整理出的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析。5.楊芒同學(xué)根據(jù)所有成員所提供的數(shù)據(jù)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。（五）.調(diào)查方法：對(duì)五邑大學(xué)本科在校生進(jìn)行問(wèn)卷抽樣調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，110份，回收100份，有效100份，其中男生55份，女生 45份，有效率為91%。二調(diào)查數(shù)據(jù)分析(一)生活費(fèi)分布及其來(lái)源根據(jù)整理后的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們繪制出五邑大學(xué)生活費(fèi)的頻數(shù)分布表（表一）和環(huán)形圖（圖表1）以及生活費(fèi)來(lái)源構(gòu)成比例餅形圖（圖表2），結(jié)果如下：表一 五邑大學(xué)生活費(fèi)的頻數(shù)分布表表格 1五

5、邑大學(xué)男生人均月生活費(fèi)分布表平均月生活費(fèi)人數(shù)組中值頻率向上累計(jì)向下累計(jì)（元）（個(gè)）（%）次數(shù)頻率（%）次數(shù)頻率（%）400以下 12 250 22 12 22 55 100400-700315505643784378700-10001085018539612221000以上2115045510024合計(jì)552800100表格 2五邑大學(xué)女生人均月生活費(fèi)分布表平均月生活費(fèi)人數(shù)組中值頻率向上累計(jì)向下累計(jì)（元）（個(gè)）（%）次數(shù)頻率（%）次數(shù)頻率（%）400以下92502092045100400-700225504931693680700-10001285027439614311000以上211504

6、4510024合計(jì)452800100圖表 1 五邑大學(xué)學(xué)生人均月生活費(fèi)男女比例環(huán)形圖調(diào)查結(jié)果顯示：五邑大學(xué)學(xué)生人均月生活費(fèi)中，男生有22%在400元以下水平，400-700元的占56% ，700-1000元占18% ，1000元以上的占4% ；女生有20%在400元以下水平，400-700元的占49%，700-1000元的占27%，1000元以上的占4%。說(shuō)明大部分學(xué)生的人均月生活費(fèi)水平在400-700元，來(lái)自中等收入家庭，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕。圖表 2 五邑大學(xué)學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源構(gòu)成比例餅形圖調(diào)查結(jié)果顯示：五邑大學(xué)學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源大多是勤工儉學(xué)或者其他途徑，這部分占了70%，單純只是父母提供的只占相

7、當(dāng)小的一部分，只有10%。(二)消費(fèi)支出及其結(jié)構(gòu)根據(jù)整理后的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們繪制出五邑大學(xué)生活費(fèi)消費(fèi)方式結(jié)構(gòu)（圖表3）和消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)（圖表4），結(jié)果如下：圖表 3 五邑大學(xué)學(xué)生消費(fèi)方式結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示： 19%的人表示隨意消費(fèi)，屬于隨意型；16%的大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，屬于有計(jì)劃型；68%的人表示能省就省，屬于節(jié)省型。消費(fèi)結(jié)構(gòu)的情況體現(xiàn)人們的消費(fèi)是否具有計(jì)劃性。從調(diào)查結(jié)果看，相當(dāng)多的同學(xué)屬于節(jié)省型消費(fèi)方式。講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前五邑大學(xué)學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，五邑大學(xué)學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。但是仍有不少被調(diào)查的學(xué)生表示對(duì)自身消費(fèi)約束能力不強(qiáng)，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出

8、隨意性甚至奢侈的傾向。而且多數(shù)學(xué)生是第一次離家獨(dú)立生活，又是獨(dú)生子女，消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。圖表 4五邑大學(xué)學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目比較調(diào)查結(jié)果顯示：五邑大學(xué)學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食，高達(dá)53.33%，其次是娛樂(lè)方面的支出占18.99%，再次是通訊開(kāi)支占13.64%，而學(xué)習(xí)方面以12.01%緊隨，可見(jiàn)，在大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，食物方面的支出占據(jù)了絕對(duì)地位，大學(xué)生的消費(fèi)主要還是解決溫飽問(wèn)題。下面根據(jù)五邑大學(xué)學(xué)生的消費(fèi)支出項(xiàng)目，我們分別對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究。1、 伙食情況根據(jù)問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)分析，我們計(jì)算五邑大學(xué)學(xué)生伙食費(fèi)的相關(guān)指標(biāo)分析如下：結(jié)構(gòu)相對(duì)數(shù)：伙食費(fèi)在300600元的人數(shù)/總?cè)?/p>

9、數(shù)X100%=30X100%=70/X200%=54.29%比較相對(duì)數(shù)：女生伙食費(fèi)在300-600元人數(shù)/男生伙食費(fèi)在300-600元人數(shù)X100% =32/38X100%=84.21%調(diào)查結(jié)果顯示：五邑大學(xué)學(xué)生的生活費(fèi)主要在300-600元水平上，女生伙食費(fèi)在300-660元水平的人占男生人數(shù)的84.21%。由此看來(lái)，男生月伙食費(fèi)在300-600元水平的人數(shù)比女生多。2、 通訊情況 根據(jù)問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)分析，我們計(jì)算五邑大學(xué)學(xué)生通訊費(fèi)用的置信區(qū)間估計(jì)如下（表二）表二 五邑大學(xué)學(xué)生每月通訊費(fèi)用的置信區(qū)間估計(jì)手機(jī)通訊費(fèi)用人數(shù)人數(shù)（元）男樣本均值78女樣本均值6450元以下 32置信水平0.9527

10、置信水平0.9550-100元22自由度5414自由度44100-200元1t值1.7122t值2.001200元以上0置信下限67.121置信下限53.77置信上限88.88置信上限74.23合計(jì) 55樣本標(biāo)準(zhǔn)差100.5945樣本標(biāo)準(zhǔn)差95.47調(diào)查結(jié)果顯示：我們有95%的把握認(rèn)為五邑大學(xué)的男生的通訊費(fèi)用平均水平在67.1288.88元之間；女生則在53.7774.23元之間。男生的通訊費(fèi)用水平比女生高。3、 娛樂(lè)情況根據(jù)問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)分析，我們得知五邑大學(xué)學(xué)生生活費(fèi)與娛樂(lè)支出相關(guān)關(guān)系如下（圖表5、表三）：圖表 5 五邑大學(xué)學(xué)生生活費(fèi)與娛樂(lè)支出的散點(diǎn)圖計(jì)算相關(guān)系數(shù)r=0.78，這說(shuō)明生活費(fèi)

11、x與娛樂(lè)支出y是正相關(guān)，而且是顯著相關(guān)。表三 相關(guān)系數(shù)計(jì)算學(xué)生YxXyx²y²11001000100000100000010000220012002400001440000400003507003500049000025004506003000036000025005250150037500022500062500670800560006400004900715010001500001000000225008130110014300012100001690091009009000081000010000102501200300000144000062500合 計(jì)135091

12、0015190008615000234300調(diào)查結(jié)果顯示：娛樂(lè)成了五邑大學(xué)學(xué)生的“生活必需品”。五邑大學(xué)學(xué)生生活費(fèi)中用來(lái)娛樂(lè)的費(fèi)用呈增多趨勢(shì)。從上面圖表5和表三可以看出，娛樂(lè)費(fèi)用與生活費(fèi)用的關(guān)系比較密切。4、 學(xué)習(xí)情況根據(jù)問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)，我們計(jì)算五邑大學(xué)學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)消費(fèi)情況如下（表四），并由此制出（圖表6）：表四 五邑大學(xué)學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)消費(fèi)情況100元以下100500元5001000元1000元以上男生321832女生212211合計(jì)534043圖表6五邑大學(xué)學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)消費(fèi)三維柱形圖調(diào)查結(jié)果顯示：五邑大學(xué)男生每學(xué)期的學(xué)習(xí)消費(fèi)集中在100元以下，女生則集中在100500元，而這兩者消費(fèi)在

13、500元以上的學(xué)習(xí)消費(fèi)都是比較少的。（三）性別與年級(jí)差異對(duì)消費(fèi)的影響建立假設(shè)：HO：A=B(A，B分別是男，女)性別對(duì)生活費(fèi)均值有影響；H1:AB,性別對(duì)生活費(fèi)均值無(wú)影響 。HO：1=2=3=4 ，年級(jí)對(duì)生活費(fèi)均值有影響 ；H1:1234，年級(jí)對(duì)生活費(fèi)均值無(wú)影響。EXCEL 輸出結(jié)果如下（表五）：表五 五邑大學(xué)學(xué)生生活費(fèi)影響抽樣調(diào)查結(jié)果計(jì)數(shù)求和平均方差男42114.59528.641025.4女42184.29546.0792.96大一42030.04507.51710.29大二42105.88526.4718.3大三42100.20525.0581.36大四42062.74515.68512

14、87.3計(jì)算結(jié)果：接受原假設(shè)，即性別對(duì)生活費(fèi)均值有影響，年級(jí)對(duì)生活費(fèi)均值有影響。調(diào)查結(jié)果顯示：五邑大學(xué)學(xué)生男生和女生月生活費(fèi)存在差別，男生區(qū)別比女生大；不同年級(jí)的花費(fèi)也存在差別，其中大四區(qū)別最大，大一其次，大二較穩(wěn)定。三調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們： 您好！為了進(jìn)一步了解我校在校學(xué)生的消費(fèi)心理，熟悉學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)健康消費(fèi)，我們組織了這項(xiàng)調(diào)查。請(qǐng)你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見(jiàn)。此調(diào)查不記姓名，你在填表時(shí)不要有任何顧慮，請(qǐng)按照表中的說(shuō)明在每題的題號(hào)前填寫(xiě)你的答案（除特別注明外均為單選）或在_內(nèi)據(jù)實(shí)填寫(xiě)。 真誠(chéng)感謝您的合作！1. 你的性別？A.男 B.女2.

15、 你是大學(xué)幾年級(jí)學(xué)生？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3. 你的家庭住址？ A.農(nóng)村 B.城鎮(zhèn)C.城市 D.其他4. 你平均一個(gè)月的生活費(fèi)是多少？ A.400元以下 B.400-700元C.700-1000元 D.1000元以上5. 你期望一個(gè)月的月消費(fèi)為多少？A. 500元以下 B.500-1000元 C. 1000元以上6. 你每月所需費(fèi)用的來(lái)源？(不定項(xiàng))A.父母提供 B.勤工助學(xué) C.獎(jiǎng)學(xué)金 D.其他_7. 請(qǐng)選出你除了家人給予生活費(fèi)用外其他的收入來(lái)源：(不定項(xiàng))A無(wú) B兼職 C學(xué)校獎(jiǎng)/助學(xué)金 D其他 _8. 你最理想的消費(fèi)來(lái)源是？(不定項(xiàng))A.父母給予 B.打工、勤工助學(xué) C

16、.獎(jiǎng)學(xué)金 D.三者皆有9. 你的每月生活費(fèi)是否穩(wěn)定？ A.是 B.否10. 你認(rèn)為您目前每月?lián)碛械纳钯M(fèi)能否滿足您的所需？A.勉強(qiáng) B.剛好合適 C.綽綽有余 D.不能11. 你現(xiàn)在每月有盈余嗎？A.沒(méi)有，一般是超支 B.沒(méi)有，剛剛好 C.有，但不多 C.有很多 12. 若有盈余你如何處理？A.儲(chǔ)存起來(lái) B改善物質(zhì)生活 C.豐富精神生活 D.投資理財(cái)13. 你今后會(huì)加強(qiáng)在哪方面的消費(fèi)？A.物質(zhì) B.精神 C.物質(zhì)精神并重14. 你每月的消費(fèi)的主要項(xiàng)目是什么？（多選） A.伙食日用品 B.交通通訊 C.服裝等形象上 D.學(xué)習(xí)上15. 你平均每個(gè)月的伙食費(fèi)（包括零食飲料）為多少？ A.300元以下

17、 B.300-600元 C.600元以上 16. 你平均每月的手機(jī)通訊等的費(fèi)用為多少？ A50元以下 B.50-100元 C.100-200元 D.200元以上17. 你學(xué)期出外旅游的費(fèi)用為多少？ A50元以下 B.50-100元 C.100-300元 D.300元以上18. 你自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)?yè)Q過(guò)幾部手機(jī)？ A從未換過(guò) B.1-2部 C.3部以上19. 平均每個(gè)學(xué)期用于自我增值（購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍報(bào)刊，參加培訓(xùn)班，考證）的花費(fèi)為？A.100元以下 B.100-500元 C.5OO-1000元 D.1000元以上20. 你對(duì)自己賺錢(qián)找兼職工作？A.不考慮，浪費(fèi)時(shí)間 B.無(wú)所謂C.很有興趣，鍛煉自己的能力

18、D.彌補(bǔ)生活費(fèi)用21. 如果您想兼職工作，會(huì)選擇在哪個(gè)時(shí)期？A.大一 B.大二 C.大三或大四 D.整個(gè)大學(xué)22. 你認(rèn)為勤工助學(xué)對(duì)您有必要嗎？A.有 B.沒(méi)有 C.無(wú)所謂 23. 你在校消費(fèi)與在家相比？A.差不多 B.較多 C.較低24. 你心目中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是？A.只要夠花就行 B.能訂出較細(xì)的消費(fèi)計(jì)劃C.讓每個(gè)月有盈余，可供自己支配 25. 你認(rèn)為您的理財(cái)能力如何？A.較差，花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃 B.一般 C.有較強(qiáng)的理財(cái)能力26. 你參加過(guò)哪種理財(cái)方式？ A.銀行存款 B. 基金、股票、債券 C.保險(xiǎn) D.沒(méi)有以上習(xí)慣27. 如果有投資生財(cái)?shù)那溃ㄈ缗c舍友合伙炒股）你是否參與? A. 是

19、 B. 有可能 C.否28.你認(rèn)為，有沒(méi)有必要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)理財(cái)能力的培養(yǎng)？ A有 B. 沒(méi)有 C. 無(wú)所謂29. 你對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿意？A.很滿意 B.沒(méi)考慮過(guò)，無(wú)所謂 C.不滿意30. 如果透支沒(méi)錢(qián)用的時(shí)候，你會(huì)? A.做兼職 B.向家人求救 C.借錢(qián) D.其他31. 你如何看待當(dāng)前大學(xué)生出現(xiàn)的超前消費(fèi)現(xiàn)象？ A.無(wú)所謂 B.反對(duì) C.看其家庭情況而論 D.可以但要理性消費(fèi)四調(diào)查總結(jié)通過(guò)以上數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，我們基本上能得出五邑大學(xué)學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題：1. 消費(fèi)方面追求時(shí)尚品牌，存在攀比心理；戀愛(ài)支出過(guò)多；人情交際消費(fèi)愈演愈烈這些都是五邑大學(xué)部分學(xué)生存在的消費(fèi)問(wèn)題。消費(fèi)觀的問(wèn)題導(dǎo)致這些學(xué)

20、生不能夠合理地安排自己的生活費(fèi)，進(jìn)行理性的消費(fèi)。2. 兼職方面在采訪調(diào)查中，大部分學(xué)生做兼職的目的不在于增加社會(huì)閱歷，而只是為經(jīng)濟(jì)目的。這樣的思想導(dǎo)致部分學(xué)生成為“財(cái)奴”，每天圍著兼職轉(zhuǎn)，而忽略了專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降。3. 理財(cái)方面在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)問(wèn)及到每月是否有存款時(shí)，有部分同學(xué)的回答都是“沒(méi)有”，有的同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前五邑大學(xué)學(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。表現(xiàn)在：部分同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)，不會(huì)做什么安排，隨意取用；某些學(xué)生無(wú)預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)，從未思考過(guò)錢(qián)應(yīng)該怎么花、花多少，而且消費(fèi)的隨意性較強(qiáng)，面對(duì)有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動(dòng)，不知不覺(jué)就把錢(qián)都花了。在調(diào)查中，只有大約四分之一的學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢(qián)，剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi)，所以說(shuō)五邑大學(xué)有部分學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念并不強(qiáng)