軟件測試實習(xí)報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上頂崗實習(xí)報告標(biāo) 題:_軟件測試實習(xí)報告_專 業(yè):_ 軟件技術(shù)_ 班 級:_ _姓 名:_ _學(xué) 號:_ _校內(nèi)指導(dǎo)教師: _ _ 校外指導(dǎo)教師: _ _ 2012 年 5 月 15 日 頂崗實習(xí)計劃表本次的實習(xí)內(nèi)容：對公司產(chǎn)品有一個初步的認(rèn)識及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對軟件測試的基礎(chǔ)知識的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實際對測試進(jìn)行具體操作；學(xué)會用測試工具進(jìn)行工作，軟件初步測試。1我的工作崗位是研發(fā)部的軟件測試員，公司對本崗位的職業(yè)技能要求如下： 負(fù)責(zé)產(chǎn)品測試工作，根據(jù)軟件需求大減測試環(huán)境和計劃 負(fù)責(zé)軟件不同功能模塊的系統(tǒng)測試 認(rèn)真執(zhí)行測試用例 負(fù)責(zé)協(xié)助組長進(jìn)行測試統(tǒng)

2、計工作 負(fù)責(zé)自己測試出的bug的提交工作 負(fù)責(zé)填寫自己測試模塊的測試小結(jié) 負(fù)責(zé)協(xié)助開發(fā)人員解決bug 對解決的bug后的回歸測試 負(fù)責(zé)填寫自己測試模塊的回歸測試小結(jié) 每周提交工作總結(jié)報告2具體工作內(nèi)容 每天根據(jù)軟件測試需求，連接好正確的硬件設(shè)備，搭配好正確的端口，為測試軟件選擇不同文件參數(shù)和版本號，最終搭建好測試環(huán)境 每天對組長分配給自己的手機(jī)模塊進(jìn)行測試，認(rèn)真執(zhí)行分配的手機(jī)模塊的每一條測試用例，在執(zhí)行英文測試用例時要反復(fù)閱讀Spec文檔，保證測試用例的正確執(zhí)行 在測試過程中，手機(jī)出現(xiàn)問題時，根據(jù)是手機(jī)硬件還是軟件出現(xiàn)的問題，如果是軟件問題，需要抓取bug，首先抓取consolelog和gen

3、ielog，然后抓取HSLlog，查看問題屬于Manjor、minor、crash、再選擇不同的工具抓取其他log，最后還要用相機(jī)拍取圖片 將抓取的log按照命名規(guī)則進(jìn)行統(tǒng)一的命名，然后對log進(jìn)行打包處理，處理完畢后向本地服務(wù)器提交bug，由組長對bug進(jìn)行審查 組長審查完畢，如果bug的提取有問題，則feedback給reporter重新修改，如果組長審查完畢后bug沒有問題，將bug向外網(wǎng)服務(wù)器上進(jìn)行提交，并在固定的服務(wù)器上上傳log 當(dāng)log提交后，開發(fā)人員會在外網(wǎng)服務(wù)器上看到自己提取的bug，我們負(fù)責(zé)解決他們在解決bug過程中產(chǎn)生的疑問，并重新構(gòu)建執(zhí)行測試用例的測試環(huán)境，而且進(jìn)行復(fù)現(xiàn)

4、測試。 對開發(fā)人員解決的bug，要重新進(jìn)行回歸測試，并對軟件的其他一些功能進(jìn)行檢查，執(zhí)行更多的測試用例，盡量發(fā)現(xiàn)軟件中一些其他的由于開發(fā)人員的代碼變動而引起的其他錯誤，來保證軟件的質(zhì)量 填寫回歸測試的測試小結(jié)，總結(jié)自己測試的case數(shù)量、時間以及自己測試過程中產(chǎn)生的bug數(shù)量等內(nèi)容 每天和每周要提交自己的工作總結(jié)包括每天的收獲和遇到的困難軟件測試實習(xí)報告摘要進(jìn)大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興，我們興奮，因為我們終于可以在這個巨大的舞臺展現(xiàn)自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學(xué)校給我們安排了畢業(yè)實習(xí).畢業(yè)實習(xí)是我們計科系軟

5、件專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)計劃中。其目的在于通過學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴(kuò)大知識面；同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解IT業(yè)。這些實際知識對我們以后工作是必不可少的基礎(chǔ)。本次實習(xí)介紹了在Visual Studio2005環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開發(fā)”的策略測試系統(tǒng)的過程。通過分析某一水力資源管理系統(tǒng)，創(chuàng)建了一套行之有效的計算機(jī)管理課程的方案測

6、試。本論文介紹了某水力資源管理系統(tǒng)。系統(tǒng)測試部分包括：界面完整和后臺功能。系統(tǒng)測試檢測了各模塊的可適用性。關(guān)鍵字：水力資源管理系統(tǒng)；測試；Visual Studio2005應(yīng)用。目 錄目錄：按照三級標(biāo)題編寫，主要包括頂崗實習(xí)綜述、正文、致謝、參考文獻(xiàn)及附錄等。1.11.21.32.12.22.32.42.52.62.72.82.93.13.23.33.43.53.63.73.83.93.10第四章 4.14.24.34.44.5專心-專注-專業(yè)軟件測試實習(xí)報告1、頂崗實習(xí)綜述頂崗實習(xí)基本情況：實習(xí)單位：四川涪圣科技有限公司，實習(xí)崗位：軟件測試，企業(yè)指導(dǎo)教師：任老師，學(xué)校指導(dǎo)教師：趙老師。 本人

7、于2012年3月5日來到四川涪圣科技有限公司上班，工作是軟件測試，軟件測試就是使用人工或者自動手段來運行或測試某個系統(tǒng)的過程,其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。剛進(jìn)公司的我在任老師的指導(dǎo)下首先將大學(xué)里的軟件測試這本書中的黑盒測試和白盒測試部分詳細(xì)的看完了，然后初步了解了我們公司去年完成的水污染項目的項目說明書,項目文檔，最重要的是測試文檔這部分。從起始的看文檔，到試著調(diào)試項目了解其組成，然后測試項目全過程都是在公司任老師的指導(dǎo)下慢慢熟練，慢慢完成的。其間，公司的一個同事，她也是做軟件測試的，也給予我很多的幫助，我一有不了解的（或是看文檔中或是在初步測試中），

8、她都會很耐心的給我講解，初次進(jìn)入公司感覺還蠻愉悅的，老師很認(rèn)真，同事也熱情。但唯有一點不好的是，剛進(jìn)公司正恰遇公司忙，第一個月每晚上加四個小時的班啊，下班一回宿舍，累得就睡著了。我初步了解到：公司一點都不像學(xué)校，公司看重的是你能給公司帶來的利益,才不管你累不累呢。2、頂崗實習(xí)報告的主體內(nèi)容2.1軟件測試前景：隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。2.2軟件測試含義：指使用人工或者自動手段來運行或測試某個系統(tǒng)的過程,其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。2.3軟件測試的內(nèi)容：1.確定軟件生存周期中的一個給定階段的產(chǎn)品是

9、否達(dá)到前階段確立的需求的過程；2.程序正確性的形式證明，即采用形式理論證明程序符合設(shè)計規(guī)約規(guī)定的過程；3.評市、審查、測試、檢查、審計等各類活動，或?qū)δ承╉椞幚怼⒎?wù)或文件等是否和規(guī)定的需求相一致進(jìn)行判斷和提出報告。2.4軟件測試的對象：不僅僅是程序測試，軟件測試應(yīng)該包括整個軟件開發(fā)期間各個階段所產(chǎn)生的文檔，如需求規(guī)格說明、概要設(shè)計文檔、詳細(xì)設(shè)計文檔，當(dāng)然軟件測試的主要對象還是源程序。2.5自動軟件測試使用軟件 是國內(nèi)第一款自動化測試工具，可以用來完成、每日構(gòu)建測試與自動回歸測試等工作。 是一款功能強(qiáng)大，它可以幫助您：實現(xiàn)的過程管理，對測試需求過程、過程、業(yè)務(wù)組件設(shè)計實現(xiàn)過

10、程等整個測試過程進(jìn)行管理。(Terminal AutoRunner)適用于VT100、VT220等標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用系統(tǒng)，支持命令行模式和窗口模式（使用Cursors編寫的應(yīng)用程序）,支持自動錄制腳本、所見即所得的資源和腳本編輯，穩(wěn)定的自動同步功能。是目前國內(nèi)最好的銀行業(yè)務(wù)測試工具.LoadRunner 是一種預(yù)測系統(tǒng)行為和性能的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)級負(fù)載測試工具。通過以模擬上千萬用戶實施并發(fā)負(fù)載及實時性能監(jiān)測的方式來確認(rèn)和查找問題，LoadRunner 能夠?qū)φ麄€企業(yè)架構(gòu)進(jìn)行測試。通過使用LoadRunner ， 企業(yè)能最大限度地縮短測試時間， 優(yōu)化性能和加速應(yīng)用系統(tǒng)的發(fā)布周期。 是全球最大的軟件測試

11、工具提供商Mercury Interactive公司生產(chǎn)的企業(yè)級測試管理工具，也是業(yè)界第一個基于的測試管理系統(tǒng),它可以在您公司內(nèi)部或外部進(jìn)行全球范圍內(nèi)測試的管理。2.6軟件測試主要包括：； 2.7本次實習(xí)實踐項目：對網(wǎng)站稿件管理發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)行手動測試，安裝軟件，然后根據(jù)網(wǎng)站稿件管理發(fā)布系統(tǒng)需求規(guī)格說明書編寫測試用例如下用例ID 用例名稱用例步驟名稱用例步驟期望結(jié)果優(yōu)先級類型1 網(wǎng)站稿件管理發(fā)布系統(tǒng)網(wǎng)站稿件管理發(fā)布系統(tǒng)1輸入地址打開系統(tǒng)； 2輸入<<用戶名>>和<<密碼>>； 3點擊登陸； 4退出系統(tǒng)正常顯示頁面，輸入的正確的用戶和密碼可以成功登陸，

12、錯誤的進(jìn)行提示，輸入錯誤達(dá)到一定數(shù)量之后有必要的保護(hù)措施，點擊右上角的下拉菜單可執(zhí)行退出登錄操作高功能性2 稿件查詢稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理 3點擊稿件查詢 4.點擊高級 5.輸入相關(guān)條件 6.點擊查詢稿件1.輸入查詢文本，查詢后系統(tǒng)顯示出標(biāo)題或內(nèi)容與查詢文本匹配的記錄2.點擊高級后頁面正確顯示高級選項，輸入文本執(zhí)行組合查詢，系統(tǒng)顯示出標(biāo)題或內(nèi)容與查詢文本匹配的記錄3.執(zhí)行高級查詢后系統(tǒng)會返回到基本查詢模式，重新點擊“高級”按鈕能夠再次進(jìn)入高級查詢模式高功能性3 稿件增加稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理 3點擊增加稿件 1.輸入稿件的標(biāo)題和內(nèi)容點擊“保存并返回”可以正確返回。2

13、.點擊“保存”按鈕，停留在編輯界面。3.點擊“批準(zhǔn)，狀態(tài)變更為批準(zhǔn)狀態(tài)4.點擊“取消”，不保存并退出，返回稿件管理頁面5.標(biāo)題的長度超過50個中文字符有相關(guān)警告中功能性4 稿件修改稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理 3.點擊修改稿件 點擊需要修改的稿件，打開稿件可以進(jìn)入稿件編輯頁面，修改后可以正確保存中功能性5 稿件批準(zhǔn)稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理3查詢稿件 4批準(zhǔn) 點擊要批準(zhǔn)的稿件，點擊“批準(zhǔn)”，稿件的狀態(tài)可以變?yōu)榕鷾?zhǔn)狀態(tài)中功能性6 稿件到期稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理 3稿件查詢 4選定稿件點擊到期點擊“到期”按鈕可以將選定的稿件狀態(tài)變更為“到期”狀態(tài)中功能性7 稿件刪除

14、稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理 3稿件查詢 4選定稿件點擊刪除點擊“刪除”按鈕可以將刪除選定的稿件刪除中功能性8 稿件顯示稿件管理1登錄系統(tǒng)； 2點擊稿件管理 3稿件查詢 4點擊稿件 在查詢結(jié)果列表中點擊稿件鏈接會顯示稿件的詳細(xì)內(nèi)容中功能性9 文檔上傳下載文檔上傳下載1登錄系統(tǒng) 2點擊文檔上傳下載1.可以正確顯示文檔上傳下載頁面高功能性10 文檔查詢文檔上傳下載1登錄系統(tǒng) 2點擊文檔上傳下載 3輸入文件名查詢檔執(zhí)行“查詢文檔”，系統(tǒng)可以顯示出與文件名匹配的記錄結(jié)果，點擊返回可以正確返回中功能性11 新建和刪除文件夾文檔上傳下載1登錄系統(tǒng) 2點擊文檔上傳下載 3點擊新建文件夾或 刪除1.點

15、擊“新建文件夾”按鈕，可以新建文件夾2.點擊文件夾旁邊的“刪除”圖標(biāo)按鈕，可以刪除對應(yīng)的文件夾3.新建時沒有輸入文本提示出錯中功能性12 文檔上傳文檔上傳下載1登錄系統(tǒng) 2點擊文檔上傳下載3點擊一個文件夾 4文檔上傳1.可點擊“瀏覽”按鈕可以從本地機(jī)器中選擇文檔點擊上傳可以真確上傳2.上傳文章后正確返回信息中功能性13 文檔下載文檔上傳下載1登錄系統(tǒng) 2點擊文檔上傳下載 3查詢文檔 4點擊文檔點擊文檔鏈接，系統(tǒng)可以彈出對話框，可以下載文檔中功能性14 文檔刪除文檔上傳下載1登錄系統(tǒng) 2點擊文檔上傳下載 3查詢文檔 4點擊刪除點擊“刪除”圖標(biāo)按鈕，可以正確將刪除文檔中功能性2.8最后根據(jù)用例進(jìn)行

16、軟件測試，發(fā)現(xiàn)如下缺陷測試記錄缺陷 ID缺陷描述狀態(tài)缺陷等級缺陷截圖1登陸輸入用戶名密碼多次錯誤后沒有保護(hù)措施 1.打開系統(tǒng) 2.多次輸入用戶名及密碼新建高無2稿件管理-稿件查詢，基本查詢無法對數(shù)字進(jìn)行查詢 1登錄系統(tǒng) 2稿件管理 3基本查詢 4輸入查詢文本 5查詢到的稿件與輸入的數(shù)字沒有關(guān)系新建中3稿件管理-增加稿件-取消按鈕作用不明確 1登錄系統(tǒng) 2稿件管理 3增加稿件 4輸入標(biāo)題輸入內(nèi)容 5點擊保存 6接著輸入內(nèi)容 7點擊保存然后點擊取消 會取消所有操作而不是一般的上一次操作 新建低3、頂崗實習(xí)報告的其它內(nèi)容3.1工作中發(fā)現(xiàn)的問題 由于實習(xí)的時間不太長，培訓(xùn)灌輸了大量的知識，在測試過程中

17、遇到問題時常常不知正確的操作流程，不能正確的抓取log或少抓log的現(xiàn)象時有發(fā)生，對手機(jī)進(jìn)行測試時測試的環(huán)境把握很關(guān)鍵，常常由于對case沒有很好的理解導(dǎo)致沒有預(yù)置正確的測試環(huán)境而不能驗證bug或復(fù)現(xiàn)bug。 在實習(xí)的這段時間中，對測試工具的使用不是很熟練，而且還有很多工具沒有用到和操作，因此在遇到問題時常常有些log常常因為工具的不會使用而被漏掉，公司的進(jìn)行測試的電腦主機(jī)過于老化、配置低導(dǎo)致幾個工具同時運行時常常出現(xiàn)死機(jī)狀態(tài)，不能進(jìn)行正常工作。提交log的外網(wǎng)服務(wù)器上傳速度慢、效率低下。3.2實習(xí)總結(jié)這份測試工作式我在學(xué)校階段最好的自我檢查，讓我有機(jī)會理論聯(lián)系實踐，增強(qiáng)了我的操作能力和分析能

18、力，也為我的畢業(yè)論文設(shè)計提供了很好的素材。在測試過程中，問題不斷的出現(xiàn)，又不斷的得到解決，一步步的前進(jìn)，磨練了我的毅力，隨著系統(tǒng)的不斷完善，我對以前所學(xué)的知識領(lǐng)悟程度得到了提升，測試能力的到了質(zhì)的提高，所學(xué)知識得到了綜合應(yīng)用。在這次實習(xí)過程中，還使我對軟件測試這份工作有了深刻的認(rèn)識，雖然軟件測試并不能為公司創(chuàng)造價值，但是卻能夠為公司最大程度的挽回?fù)p失，軟件測試的目的在于發(fā)現(xiàn)軟件中的問題并將這些問題演示給開發(fā)人員來解決問題。3.3個人收獲1. 通過公司的工作實習(xí)經(jīng)歷，讓我有了學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合的機(jī)會，通過各環(huán)節(jié)的具體操作，我知道了平時在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些理論會和實踐操作產(chǎn)生某種程度上

19、的沖突，并因此修正了自身的認(rèn)知，增長了見識。2. 通過一個多月的實習(xí)，認(rèn)識了許多同事，并慢慢的知道了怎樣進(jìn)行相互之間的溝通交流，同事之間的相互幫助與合作，團(tuán)隊工作是重要的。3. 時光荏苒，不知不覺間基本上已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生時代的生活，我依依不舍，時間卻從不留情，社會也不會眷顧我再給我重新來一次的機(jī)會，因此我會朝著自己的方向和夢想進(jìn)發(fā)努力，夢想終有達(dá)成之日，終可見！總結(jié)我懷著美好的期盼來到四川涪圣科技有限公司開始實習(xí)生活。在這段時間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的培訓(xùn)工作讓我對測試有了更深的認(rèn)識,正式開始后，讓我親自體會到了怎樣去做測試，如何提升自身等。其實在公司待了這么長時間，我深刻了解到不僅要完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事，還應(yīng)該積極地融入團(tuán)隊思考問題，才能更好的做好自己測試的分內(nèi)工作。由此可見，要想真正的在社會上立足就要懂得學(xué)會積極主動。在實習(xí)的過程中，看著那些被動的人被領(lǐng)導(dǎo)看不起，就像這次我實習(xí)的水力資源管理系統(tǒng)的測試一樣