《美麗的蝴蝶 ---布貼畫》教案

1、美麗的蝴蝶 -布貼畫教案美麗的蝴蝶-布貼畫教案教學(xué)內(nèi)容：沿海版小學(xué)美術(shù)第二冊授課年級：一年級 課時：一課時教學(xué)目標(biāo)： 通過布貼畫的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、互相幫助的美德。初步學(xué)會布貼畫的方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象概括能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣。認(rèn)識裝飾蝴蝶對美化生活的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對發(fā)揮想象力起到積極的作用。教學(xué)重點：認(rèn)識蝴蝶的形象，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析蝴蝶的頭、身、翅膀的基本形狀和比例大小關(guān)系以及顏色花紋的配置。加深對蝴蝶形式美的體驗。教學(xué)難點：選擇合適的花布增加蝴蝶的形式美。作業(yè)要求：運用色彩知識，認(rèn)真選用不同顏色的碎布，根據(jù)布料的花紋特點，剪貼成“美麗的蝴蝶”。要表現(xiàn)

2、出蝴蝶的形狀和翅膀的花紋。課前準(zhǔn)備：、 學(xué)具：若干顏色、花紋不同的碎布，剪刀，膠水，開卡紙一張人。、 教具：范畫，幻燈片，大卡紙一張，膠水，錄音帶，（錄像帶）教學(xué)過程：一、 前提測評：、 問學(xué)生連續(xù)幾節(jié)課學(xué)了些什么？（畫昆蟲、蝴蝶、制作紙蝴蝶）、 出示范畫，問：這個蝴蝶又是用什么材料繪制的？（用布料制作的）、 學(xué)生欣賞范畫。、 板書課題：美麗的蝴蝶-布貼畫二、 認(rèn)定目標(biāo)：、 指出在美術(shù)這一藝術(shù)園地中，可以用各種方法，各樣材料去描繪、制作生活中美好的事物。這節(jié)課是學(xué)習(xí)用“布貼”的形式剪貼“美麗的蝴蝶”。、 學(xué)生認(rèn)定目標(biāo)，明白布貼畫的形式。三、 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：、 觀察欣賞蝴蝶。蝴蝶非常美麗，人們把它說

3、成是會飛的“花兒”，現(xiàn)在老師帶同學(xué)們欣賞一下“美麗的蝴蝶”請大家思考：A：為什么把蝴蝶叫做“會飛”的“花兒”？什么原因使它這么美麗？（有美麗的花紋，有花兒一樣的顏色）。B：蝴蝶種類繁多，形狀各異，但它們外形有一個共同的 特點，這個共同的特點是什么？（左右對稱）、 小結(jié)：自然界的蝴蝶是沒有一只相同的，都有它自己的獨特之美，它們給我們畫畫時提出一個要求：畫蝴蝶要各不相同。、 制作方法演示：邊講邊作。（利用實物投影儀）這節(jié)課學(xué)習(xí)用布料剪貼蝴蝶。、 在底紙上畫出蝴蝶外形。外形包括：身體、觸角、翅膀三大部分。 問學(xué)生：剛才大家看錄像美麗的蝴蝶時，有一個共同的特點什么？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（左右對稱）我們可以運

4、用蝴蝶左右對稱的特點，采用對折的方法，一次便剪出對稱的翅膀來貼上。板書：左右對稱。、 選擇色彩花紋合適的碎布，考慮好色彩搭配。問學(xué)生：剛才錄像中為什么稱蝴蝶是活動的“花兒”？（因為蝴蝶有美麗的花紋和鮮艷漂亮的色彩）板書：美麗的花紋和鮮艷漂亮的色彩小結(jié)：我們可以用近似色或?qū)Ρ壬珌泶钆涑岬咨统峒y色。因為這樣才能顯得出鮮艷，色彩才能豐富。例如：紅和綠，藍(lán)和橙，紫和黃等。給學(xué)生示范布料的選擇，并設(shè)計好各種美麗的花紋。、 用選好的布料分別剪蝴蝶的頭、胸、腹、觸須。再剪彩貼翅膀花紋，特別注意是否對稱。、 學(xué)生再次觀看課本步驟圖，復(fù)述剪貼方法。四、 達(dá)標(biāo)測評：用不同的色彩碎布，剪貼一只“美麗的蝴蝶”。步驟： 1、 畫出外形。2、 貼翅膀和尾。3、 再貼上其它部位和花紋。學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下制作蝴蝶。注意左右對稱關(guān)系和色彩對比以及圖案設(shè)計。做得好的，請他的蝴蝶飛到老師的花園中來。（貼出花園圖）放輕音樂。五、