學(xué)習(xí)指南了解目前公認(rèn)的衰老理論為護(hù)理老年病人打下理論

1、 學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南 了解目前公認(rèn)的衰老理論了解目前公認(rèn)的衰老理論 為護(hù)理老年病人打下理論基礎(chǔ)為護(hù)理老年病人打下理論基礎(chǔ) 用用解釋老化現(xiàn)象解釋老化現(xiàn)象 第二章第二章 老化理論老化理論重點(diǎn)研究：重點(diǎn)研究： 老化過(guò)程中器官的老化過(guò)程中器官的生理性變化生理性變化的特征、原因的特征、原因 解解 釋?zhuān)横專(zhuān)杭?xì)胞為何老化細(xì)胞為何老化 、影響壽命的因素等。、影響壽命的因素等。 強(qiáng)強(qiáng) 調(diào)：調(diào)：人的生理性老化來(lái)自細(xì)胞突變?nèi)说纳硇岳匣瘉?lái)自細(xì)胞突變/耗損耗損 基因、核酸改變；廢物堆積、細(xì)胞功基因、核酸改變；廢物堆積、細(xì)胞功 能衰退、停止分化、修復(fù)、死亡。能衰退、停止分化、修復(fù)、死亡。 基因理論細(xì)胞耗損理論細(xì)胞耗損理論

2、免疫理論免疫理論分子串聯(lián)理論分子串聯(lián)理論 脂褐質(zhì)與游離放射理論脂褐質(zhì)與游離放射理論 神經(jīng)神經(jīng)- -內(nèi)分泌理論內(nèi)分泌理論 長(zhǎng)壽與衰老理論長(zhǎng)壽與衰老理論 預(yù)期壽命和功能健康理論預(yù)期壽命和功能健康理論 代表學(xué)說(shuō)有：代表學(xué)說(shuō)有： 細(xì)胞定時(shí)老化論細(xì)胞定時(shí)老化論 基因突變論基因突變論 - 19世紀(jì)末世紀(jì)末 ， 威斯蒙提出威斯蒙提出 理論核心：理論核心： 死亡死亡-組織細(xì)胞耗損后不能再生組織細(xì)胞耗損后不能再生 衰老衰老-耗損細(xì)胞太多，修復(fù)不及耗損細(xì)胞太多，修復(fù)不及 1962年，沃爾福德提出年，沃爾福德提出 強(qiáng)強(qiáng) 調(diào)：調(diào)： 隨著年齡增長(zhǎng)隨著年齡增長(zhǎng) 突變的細(xì)胞增加突變的細(xì)胞增加 免疫功能下降免疫功能下降 T-

3、C識(shí)別能力下降識(shí)別能力下降 護(hù)理意義護(hù)理意義 老年人易感染、老年人易感染、 Ca、SLE、 類(lèi)風(fēng)關(guān)類(lèi)風(fēng)關(guān) 注注 意意 識(shí)別與防范識(shí)別與防范感染的早期癥狀感染的早期癥狀 又名交聯(lián)理論又名交聯(lián)理論/膠原質(zhì)論，膠原質(zhì)論，1962年，比焦斯坦提出年，比焦斯坦提出 正常時(shí)，正常時(shí)，細(xì)胞分子呈分離狀態(tài)，即使分子串聯(lián)人細(xì)胞分子呈分離狀態(tài)，即使分子串聯(lián)人體也可以修復(fù)。體也可以修復(fù)。 老年時(shí)老年時(shí)，串聯(lián)的分子附在，串聯(lián)的分子附在DNA的分子上，對(duì)其損的分子上，對(duì)其損害害細(xì)胞突變細(xì)胞突變膠原蛋白失去彈性。膠原蛋白失去彈性。 放射物質(zhì)、放射物質(zhì)、X 射線(xiàn)、自由基射線(xiàn)、自由基 新陳代謝廢物新陳代謝廢物 環(huán)境污染（臭氧

4、、殺蟲(chóng)劑）環(huán)境污染（臭氧、殺蟲(chóng)劑） 電磁波電磁波 老化現(xiàn)象老化現(xiàn)象-由于由于大腦和內(nèi)分泌大腦和內(nèi)分泌腺體腺體的改變的改變 研究長(zhǎng)壽的原因研究長(zhǎng)壽的原因 探討探討影響影響長(zhǎng)壽的長(zhǎng)壽的因素：因素： 遺傳、環(huán)境、社會(huì)、運(yùn)動(dòng)、飲食、心理遺傳、環(huán)境、社會(huì)、運(yùn)動(dòng)、飲食、心理 解釋?zhuān)豪匣c健康觀與健康行為的關(guān)系解釋?zhuān)豪匣c健康觀與健康行為的關(guān)系 衰老過(guò)程伴隨疾病衰老過(guò)程伴隨疾病 注重老年人生活質(zhì)量注重老年人生活質(zhì)量 醫(yī)療費(fèi)用的高低醫(yī)療費(fèi)用的高低 個(gè)體疾病個(gè)體疾病 健康功能健康功能 傷殘程度傷殘程度 生命質(zhì)量生命質(zhì)量 預(yù)期壽命預(yù)期壽命 主要解釋主要解釋: 1、老化過(guò)程對(duì)老年人認(rèn)知思考、智老化過(guò)程對(duì)老年人認(rèn)知思

5、考、智力行為、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響力行為、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響 2、護(hù)理不僅關(guān)注人的生理功能而、護(hù)理不僅關(guān)注人的生理功能而且關(guān)注心理因素對(duì)個(gè)體的影響且關(guān)注心理因素對(duì)個(gè)體的影響 指導(dǎo)意義：指導(dǎo)意義： 1、 幫助理解老年人的行為表現(xiàn)幫助理解老年人的行為表現(xiàn) 2、有利于確立健康的生活方式、有利于確立健康的生活方式 審審 美美 護(hù)理意義護(hù)理意義 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 1分清護(hù)理問(wèn)題輕重緩急分清護(hù)理問(wèn)題輕重緩急 自我實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn) 2有利收集、評(píng)估資料有利收集、評(píng)估資料 自自 尊尊 3滿(mǎn)足需要、解決健康問(wèn)題滿(mǎn)足需要、解決健康問(wèn)題 愛(ài)愛(ài) 與與 歸歸 屬屬 4預(yù)測(cè)未來(lái)需要預(yù)測(cè)未來(lái)需要 安安 全全 生生 理理 一、一、馬斯洛人的馬斯

6、洛人的需要理論需要理論 馬斯洛人的馬斯洛人的需要理論需要理論 老年人屬于成熟的個(gè)體老年人屬于成熟的個(gè)體 對(duì)對(duì)高層次高層次的需求迫切的需求迫切 該理論特別適用于老年人；有該理論特別適用于老年人；有利于對(duì)住院老人、家庭病房老利于對(duì)住院老人、家庭病房老人指導(dǎo)人指導(dǎo)自我概念：自我概念： -是個(gè)體對(duì)自己角色功能的認(rèn)知是個(gè)體對(duì)自己角色功能的認(rèn)知與評(píng)價(jià)。與評(píng)價(jià)。 人格發(fā)展理論（發(fā)展理論）分為人格發(fā)展理論（發(fā)展理論）分為8個(gè)階段：個(gè)階段： 嬰兒期嬰兒期幼兒期幼兒期學(xué)齡前期學(xué)齡前期學(xué)齡期學(xué)齡期少少年期年期青年期青年期成年期成年期晚年期晚年期 老年人處在晚年期，自我整合很重要老年人處在晚年期，自我整合很重要 隱退理論隱退理論 活躍理論活躍理論 持續(xù)理論持續(xù)理論 次文化理論次文化理論 年齡階層理論年齡階層理論 社會(huì)環(huán)境適應(yīng)理論社會(huì)環(huán)境適應(yīng)理論 角色理論角色理論 隱退理論隱退理論 ： 1961年提出年提出 人到了一定年齡，必須從社會(huì)上退出，人到了一定年齡，必須從社會(huì)上退出，即成功老化的必由之路即成功老化的必由之路 活躍理論活躍理論 鼓勵(lì)老年人繼續(xù)參與社會(huì)活動(dòng)鼓勵(lì)老年人繼續(xù)參與社會(huì)活動(dòng) 持續(xù)理論持續(xù)理論 ：1968年年 補(bǔ)充說(shuō)明成功老化與老年人補(bǔ)充說(shuō)明成功老化與老年人人格人格的改的改變有關(guān)，偏向行為論的