高三生物會考知識點2022

1、高三生物會考知識點2022高三生物會考知識點 基因工程 1.基因工程的誕生 (1)基因工程：按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外 DNA 重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。 (2)基因工程誕生的理論基礎(chǔ)是在生物化學、分子生物學和微生物學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，技術(shù)支持有基因轉(zhuǎn)移載體的發(fā)現(xiàn)、工具酶的發(fā)現(xiàn)，DNA 合成和測序儀技術(shù)的發(fā)明等。 2.基因工程的原理及技術(shù) (3)基因工程操作中用到了限制酶、DNA 連接酶、運載體 考點限制酶細化： 限制酶主要從原核生物生物中分離純化出來，這種酶在原核生物中的作用是識別 DNA 分子的特定核苷酸序列，并且使每條鏈中特定

2、部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。 限制酶的特性是識別特定核苷酸序列，切割特定切點。限制酶產(chǎn)生的末端有兩種：粘性末端和平末端。 DNA 連接酶與 DNA 聚合酶的作用部位是磷酸二酯鍵，二者在作用上的區(qū)別為前者是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，后者單個的核苷酸連接到DNA分子上。 作為基因工程的載體應(yīng)該具備標記基因、多個限制性內(nèi)切酶切點、能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制和穩(wěn)定存等特點。 常見的載體種類有質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體 (4)基因工程四步驟：目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測和表達。 考點細化： 目的基因的獲取方法為根據(jù)基因的核苷酸序列

3、、基因的功能、基因在載體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物、以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來獲取目的基因。 基因文庫、基因組文庫、cDNA 文庫的區(qū)別：含有某種生物不同基因的許多DNA 片段，導(dǎo)入受體菌的群體中儲存，各個受體菌體分別含有這種生物的不同基因，稱之為基因文庫。如果含有一種生物所有基因，叫做基因組文庫。只包含一種生物的一部分基因，這種基因文庫叫做部分基因文庫，如cDNA 文庫。 基因重組操作中構(gòu)建基因表達載體的目的是將目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且遺傳給下一代，同時目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。 一個完整的基因表達載體包括：目的基因、啟動子、終止子、標記基因。 將目的基因?qū)胫参锛毎?、動物?/p>

4、胞和微生物細胞的常用方法分別是膿桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射法、Ca2+處理法。 基因工程的受體細胞選擇，植物可以采用體細胞，動物不能用體細胞，一般采用受精卵細胞。因為受精卵具有全能性。 當受體細胞是大腸桿菌時常用Ca2+處理細胞，這樣做的目的是使細胞處于一種能夠吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的感受態(tài)細胞。 目的基因的檢測：轉(zhuǎn)基因生物的 DNA 是否插入了目的基因(DNA分子雜交技術(shù)); 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了 mRNA(分子雜交技術(shù)); 目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)(抗原-抗體雜交); 個體生物學水平鑒定(直接觀察和檢測性狀)。 目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、目的基因的檢測和表達一般需要堿基互補配對。將

5、目的基因?qū)胧荏w細胞不需要堿基互補配對 3.基因工程的應(yīng)用 (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上：主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力(如：抗除草劑、抗蟲、抗病、抗干旱和抗鹽堿等)，以及改良農(nóng)作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面。 (6)基因治療不是對患病基因的修復(fù)，基因檢測所用的 DNA 分子只有處理為單鏈才能與被檢測的樣品，按堿基配對原則進行雜交。 4.蛋白質(zhì)工程 (7)蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是通過基因改造或基因合成，對先有蛋白質(zhì)進行改造或制造新的蛋白質(zhì)，所以被形象地稱為第二代基因工程;基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。 高三生物知識點總結(jié) 植物細胞工程 1.理論基礎(chǔ)(原理)：細胞全能性 2.植物組織培養(yǎng)技術(shù)(

6、b) (1)過程：離體的植物器官、組織或細胞 愈傷組織 試管苗 植物體 (2)用途：微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。 A 植物繁殖 微型繁殖：可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖 作物脫毒：采用莖尖組織培養(yǎng)來除去病毒(因為植物分生區(qū)附近的病毒極少或沒有) 人工種子：以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。優(yōu)點：完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受季節(jié)的限制;方便儲藏和運輸 B 作物新品種培育 單倍體育種： a過程：植株(AaBb)通過減數(shù)分裂得到花粉(AB、Ab、aB、ab四種類型);對花粉進行花藥離體培養(yǎng)(技術(shù)是植物組織培

7、養(yǎng));得到單倍體植株;對其幼苗時期進行秋水仙素處理;得到了正常的純合二倍體植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb四種類型)。 b 優(yōu)點：明顯縮短育種年限 C 突變體利用：在組織培養(yǎng)中會出現(xiàn)突變體，通過從有用的突變體中選育出新品種篩選抗病、抗鹽、含高蛋白的突變體) D 細胞產(chǎn)物的生產(chǎn)：通過能夠產(chǎn)生對人們有利的產(chǎn)物的細胞進行組織培養(yǎng)，從而讓它們能夠產(chǎn)生大量的細胞產(chǎn)物。 (3)地位：是培育轉(zhuǎn)基因植物、植物體細胞雜交培育植物新品種的最后道工序。 3.植物體細 胞雜交技術(shù) (1)過程： (2)誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等?；瘜W法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑。 (3)意義：

8、克服了遠緣雜交不親和的障礙。 高三生物必背知識 1. 人的成熟紅細胞的特殊性： 成熟的紅細胞中無細胞核; 成熟的紅細胞中無線粒體、核糖體等細胞器結(jié)構(gòu); 紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散; 葡萄糖在成熟的紅細胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑：糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。 2. 蛙的紅細胞增殖方式為無絲分裂。 3. 乳酸菌是細菌，全稱叫乳酸桿菌。 4.XY是同源染色體，但其大小不一樣(Y染色體短小得多)，所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。 5. 酵母菌是菌，但為真菌類，屬于真核生物。 6.一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能進行光解，這就

9、是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶的例子。 7.人屬于需氧型生物，人的體細胞主要是進行有氧呼吸的，但紅細胞卻進行無氧呼吸。 8.細胞分化一般不可逆，但是植物細胞很容易重新脫分化，然后再分化形成新的植株。 9. 高度分化的細胞一般不具備全能性，但卵細胞是個特例。 10. 細胞的分裂次數(shù)一般都很有限，但癌細胞又是一個特例。 11. 人體的酶發(fā)揮作用時，一般需要接近中性環(huán)境，但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。 12. 礦質(zhì)元素一般都是灰分元素，但N例外。 13. 雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。 14. 植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。 15. 蜂類、蟻類中的雄性個體是由卵細胞單獨發(fā)育而來的，只具有母方的遺傳物質(zhì);雌性個體由受精卵發(fā)育而來。 16. 一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后，吸收主要是進入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進入淋巴液中。 17. 纖維素在人體中是不能消化的，但是它能促進腸的蠕動，有利于防止結(jié)腸癌，也是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)了，所以也稱為“第七營養(yǎng)物質(zhì)。 18. 酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型，有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸。 19. 高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。