一次函數(shù)的圖象2(課堂學(xué)習(xí)材料)_第1頁
一次函數(shù)的圖象2(課堂學(xué)習(xí)材料)_第2頁
一次函數(shù)的圖象2(課堂學(xué)習(xí)材料)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.4一次函數(shù)的圖象（二）1. 知識(shí)回顧:在直角坐標(biāo)系中作函數(shù)y=-2x的圖象:正比例函數(shù)的圖象是 .當(dāng)k>0時(shí)，隨著x的增大，y的值相應(yīng) ； 當(dāng)k<0時(shí)，隨著x的增大，y的值相應(yīng) .|k|越大，函數(shù)值上升或下降 .作函數(shù)圖象的步驟：2. 在下列直角坐標(biāo)系中作函數(shù)y=-2x+1的圖象：解：思考1：在圖象上找一點(diǎn)，其坐標(biāo)是否滿足表達(dá)式y(tǒng)=-2x+1？思考2：x,y滿足表達(dá)式y(tǒng)=-2x+1，點(diǎn)（x,y）是否在函數(shù)圖象上？ 小結(jié)：一次函數(shù)y=kx+b的圖象是 ，因此稱一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為 ；作一次函數(shù)圖象時(shí)需要確定 個(gè)點(diǎn)。3. 在同一直角坐標(biāo)系中作下列函數(shù)的圖象：思考3：這四個(gè)函數(shù)中，隨著x的增大，y的值分別如何變化？相應(yīng)圖象上的點(diǎn)的變化趨勢(shì)如何？y=2x+3y=-xy=-x+3 y=5x-2思考5：直線y=2x+3與直線y=-x+3的位置關(guān)系如何？?jī)蓷l直線都經(jīng)過了哪個(gè)點(diǎn)？思考4：直線y=-x與直線y=-x+3的位置如何？你能通過適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)將直線y=-x變?yōu)橹本€y=-x+3嗎？ 小結(jié)：一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)： ； ； .y=-xy=-x+34. 知識(shí)小結(jié)：函數(shù)y=kx+bk>0k<0b<0b=0b&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論