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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版五年級下冊語文第一單元測試卷及試題答案l一、字詞天地。(20分)1、讀拼音,寫詞語。(4分)春天的公園里nio y hu xing( ),湖水bì b dàng yàng( ),假山、pn quán( ),吸引了無數(shù)的游客前來xn shng( )。2、加部首成新字,再組詞。(4分)丁_( ) 果_( ) 支_( ) 臺_( ) _( ) _( ) _( ) _( )3、填字成詞。(3分)( )山( )嶺 冰( )玉( ) ( )天( )地( )山( )嶺 聚( )會( ) ( )天( )地4、劃去錯誤的讀音。(2分)解釋原

2、因(ji xiè) 渾身解數(shù)(ji xiè)撒腿就跑(s s) 撒一路歡笑(s s)5、用“嚴”組不同的詞語填空。(2分)( )的要求 ( )的考驗( )的表情 ( )的話語6、猜字謎,看誰猜得快,猜得準(zhǔn)。(2分)一人一張口,口下長只手。 ( )一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。( )太陽西邊下,月亮東邊掛。( )土上有竹林,土下一寸金。( )7、查字典填空。(3分)“徑”用部首查字法,應(yīng)查_,再查_畫;用音序查字法,應(yīng)查音序_?!皬健钡囊馑加行÷罚槐扔鬟_到目的的方法;徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為_,用另外的兩種意思分別組詞為_、_。二、句子樂園。(2

3、3分)1、按要求改寫句子。(4分)改為反問語氣:魯迅時時早、事事早的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。_改為陳述句:爸爸對我說:“明天我要出差,你要好好聽媽媽的話?!盻把句子寫具體:公園里開滿了鮮花。_把事物當(dāng)作人來寫:春風(fēng)中,柳枝隨風(fēng)飄蕩。_2、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。(2分)雷鳴同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。雷鳴同學(xué)經(jīng)常幫助別人。_外面的天氣十分惡劣。工程師堅持外出勘察。_3、修改病句。(在原句上修改)(3分)改革開放以來,人民的生活水平有了很大的改善。大草原一碧千里,到處都是綠色。開學(xué)初,學(xué)校大隊部通過并討論了隊員們提出的合理建議。4、海陵公園里每日游人絡(luò)繹不絕,有些游客紛紛在一些樹木、石頭上留下自己的名字

4、作紀念,請問他們的做法可以嗎?說說自己的理由。(2分)_5、語文實踐。(2分)小芳正要做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點墨水都沒有了,正愁眉苦臉呢!假如你是小芳,你會怎么請人幫忙?_假如你是小芳的同學(xué),你會怎么做?_6、續(xù)寫。(4分)春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,_,_。小草說,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說,_;_說,_。7、你知道有關(guān)大作家魯迅的名言嗎?請寫下來。(1分)_8、將下列排列錯亂的句子重新排列。(5分)( )有了這種樹,那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。( )在黃沙的襯托下,它越發(fā)顯得翠綠,充滿了生機。( )在非洲別的國家里,不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。( )我還以為這種

5、樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。( )后來有一次在沙漠中旅行,發(fā)現(xiàn)這種樹竟然也生長在茫茫沙漠之中。三、課文點津。(6分)1、游園不值:_,_。_,_。這首詩描寫的_(季節(jié)),我還知道與此相關(guān)的詩句_,_。 2、春光,竟會這樣地_、_,這樣地_!它把一冬天_,都_出來了!四、短文閱讀。(21分)(一)從香山歸來,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來,就像從一只大魔術(shù)閘子里,飛涌出一群接著一群的小天使。1、“成千盈百”中“盈”的意思是( )。(1分)充滿;豐滿;多余。2、寫三個與“鬧嚷嚷”相同結(jié)構(gòu)的詞語_、_、_。(3分)3、這段話選自只揀兒童多處行,作者是_,她把_比

6、作大魔術(shù)閘子,把孩子比作_,讓我們深深感受到_。我還讀過作者的著作_。(4分)(二)紙船從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。1、這是一首_,是冰心奶奶寫給_的,作者借_表達了她_。(2分)2、“至愛”是什么意思?可以換成其他詞嗎?為什么?(2分)_3、寫出和“倘若”意思相近的兩個詞語:_、_。(1分)4、“有了愛就有了一

7、切?!边@是冰心奶奶的一句名言,也是她一生堅持的信念。你能談?wù)剬@句話的理解嗎?(2分)_(三)古詩賞析 春 日 早春 (宋)朱熹 (唐)韓愈 勝日尋芳泗水濱, 天街小雨潤如酥,無邊光景一時新。 草色遙看近卻無。等閑識得東風(fēng)面, 最是一年春好處,萬紫千紅總是春。 絕勝煙柳滿皇都。1、春日表現(xiàn)了春天_、_、_(填四字詞語)的景象;早春則運用了_的手法,突出初春景象勝過皇都。(2分)2、找出與下面詞句相對應(yīng)的詩句。(3分)“春雨貴如油”( )“煥然一新”( )“一年之計在于春”( )3、說說對“草色遙看近卻無”的理解。(1分)_五、作文嘗試。(30分) 題目:謝謝_對我的愛要求:1、將題目補充完整,

8、可以是“爸爸”“老師”“同學(xué)”等。 2、記敘自己親身經(jīng)歷的事情,要求語句通順,條理清楚,描寫細膩,寫出自己的真情實感,表達感恩之情。不少于400字。一、看拼音,寫詞語。xin ?o ? yáo lu lù jì mò yì yán? dùn cuò( ) ( )( ) ( ) ( )páo xio mào mì z rùn hé i hun? shn y ln?( ) ( )( ) ( ) ( )jin áo hún zhuó nun

9、liú ci yì zh fán yè mào( ) ( )( ) ( ) ( )二、 將下列成語補充完整。青山( )嶺 渾身( )數(shù) 成千( )百 冰( )玉潔座無( )地 ( )樓玉宇 ( )面春風(fēng) ( )精會神三、根據(jù)要求寫成語1.形容人多的成語: 、 、 、 。2.描寫春天的成語: 、 、 、 。四、按課文內(nèi)容填空,并回答問題。1.小鳥 , ;松鼠有了 , 。2.山下的河水 , 。待到金色的秋天, 。3.“锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng), ;溪水嘩嘩流淌, ?!弊x了這一段,你能想到哪些描寫勞動場面的四字詞語嗎? 、 4.這情景實在有趣!我想起兩句詩:“

10、, ?!狈催^來也可以說:“ , ?!?.我欲乘風(fēng)歸去, ,高處不勝寒, , ! , , , , ?新-課-標(biāo)-一-網(wǎng)6.走進_的院落里,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了_,這繁花從樹枝開到樹梢,_,陽光下就像_7.春光,竟會_,_!它把一冬天_、_,都盡情地釋放出來了!8. 只揀兒童多處行是冰心寫的一篇_,以生動的筆調(diào)描寫了生機勃勃的”趕春”的_和春天里充滿旺盛生命力的_。字里行間洋溢著一種生機,令人感到十分快樂。全文是根據(jù)作者的_來寫的。9、冰心,原名_,福建長樂人,現(xiàn)代著名的女作家,兒童文學(xué)作家。你知道她的作品有:_、_、_等.10、寫出兩句帶“春”字的詩句。1._2._五、用一下詞語

11、中的至少三個,寫一段只有一個中心意思、通順連貫的話。寂寞 痛苦 荒山野嶺 快樂 熱鬧 枝繁葉茂 六、閱讀課文片斷,完成練習(xí)。(一)這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉這句話中把_ 比作_ ,你眼前仿佛看到了怎樣的畫面,用準(zhǔn)確、生動、精煉的語言表述。_(二)對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。解釋文中詞語。適時:_ 渾身解數(shù):_“對,就是開得旺!”這段話中指什么開得旺?你還能用哪些成語來形容它的旺,寫兩個。_“自己感到快樂

12、,別人看著也快樂”中“自己”指:_“別人”指:_“花兒與兒童一樣”,相通之處在于_這段話表現(xiàn)冰心奶奶_的感情.七、閱讀感悟海濱夏夜夜,來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當(dāng)一排排燃燒著的火焰,閃爍著,滾動著,消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉,天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅,最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起

13、來。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃,蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,它們從半空倒映在烏藍的海面上,隨著波浪晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀,煞是好看。在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng),清新而又涼爽。我心里,有著說不出的興奮和愉快。1、讀短文,填寫詞語。( )的沙灘 ( )的海風(fēng) ( )的夏夜( )地走 ( )地撫摸 ( )地閃爍2、聯(lián)系上下文,給加粗的詞語換個近義詞。那突然顯得高而遠了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。( )(2)煞是好看。 ( )3、短文用了大量的修辭手法,從而顯得生動形象,請你用“ ”和“ ” 分別劃出一句比

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