魯教版數(shù)學(xué)六年級下冊第六章單元測試題(一)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上魯教版數(shù)學(xué)六年級下冊第六章單元測試題（一）與參考答案跟蹤反饋 挑戰(zhàn)自我一、相信你的選擇?。啃☆}3分，共24分）1. 下列各式計算正確的是【 】（A） （B）（C） （D）2. 若,則的值為【 】（A）3（B）4 （C）5 （D）63. 若，則的值為【 】（A） （B）5 （C） （D）24. 化簡的結(jié)果是【 】（A） (B) (C) (D)5. 如圖是長10cm，寬6cm的長方形，在四個角剪去4個邊長為cm的小正方形，按折痕做一個有底無蓋的長方體盒子，這個盒子的容積是【 】（A） (B) (C) (D)6. 若，則的值為【 】（A）36（B）72（C）108（D）7

2、207. 已知，那么的值是【 】（A）（B）（C）（D）8. 將（1）中的梯形沿虛線剪開,拼成一個缺角的正方形，如圖(2)所示.根據(jù)這兩個圖形的面積關(guān)系,表明下列式子成立的是【 】(A) (B)(C) (D)二、試試你的身手?。啃☆}3分，共24分）9. 若單項式與是同類項，那么這兩個單項式的積是 .10. 已知，則 . 11. 若，則 .12. 觀察下列等式：， ，則第個等式可以表示為 13. 一個多項式除以，商式為，余式為則這個多項式是 .14. 已知展開后不含與的項，則 ， .15. 數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對進入其中時，會得到一個新的數(shù)：.現(xiàn)將數(shù)對放入其中得到數(shù)，再將數(shù)對放入其

3、中后，如果最后得到的數(shù)是 .16. 已知1km2的土地上,一年內(nèi)從太陽得到的能量相當(dāng)于燃燒1.3×108 km2煤所產(chǎn)生的能量,那么我國9.6×106km2的土地上,一年內(nèi)從太陽得到的能量相當(dāng)于燃燒煤 千克.三、挑戰(zhàn)你的技能！（每小題10分，共40分）17. 計算：（1） （2）18. 先化簡下面的代數(shù)式，再求值： ，其中a=1.19. 下面是小明和小紅的一段對話：小明說：“我發(fā)現(xiàn)，對于代數(shù)式，當(dāng)和時，值居然是相等的.”小紅說：“不可能，對于不同的值，應(yīng)該有不同的結(jié)果.”在此問題中，你認為誰說的對呢？說明你的理由. 四、拓廣探索，再接再厲?。ü?2分）20. 已知，且的值與

4、無關(guān)，求的值.提升能力 超越自我一、相信你的選擇！1. 下列計算中，不正確的是【 】（A）（B）（C） （D） 2. 如果，那么的值是【 】（A）14 （B）13 （C）12 （D）113.長方體的長、寬、高分別是、和它的體積等于【 】（A） （B） （C） （D）4.某商場2006年的銷售利潤為，預(yù)計以后每年比上一年增長，那么2008年該商場的銷售利潤將是【 】（A） （B）（C）（D）二、試試你的身手！5. 當(dāng)時，代數(shù)式的值是6. 若，則的值是 7. 如果，對于取任何一個數(shù)值都成立，則 .三、挑戰(zhàn)你的技能！8.規(guī)定 表示， 表示，試計算 的結(jié)果.9. 兩個實數(shù)、組成一個有序?qū)崝?shù)對，記作.現(xiàn)

5、規(guī)定運算“”為，若與表示相同的實數(shù)對,先化簡再求的值.10. 某戶住房的結(jié)構(gòu)如圖所示，該戶主人打算把臥室以外的部分都鋪上地磚，至少需要多少平方米的地磚？如果某種地磚的價格是a元/m2，那么購買所需的地磚至少需要多少元？四、拓廣探索，再接再厲！11. 觀察下列等式；（1）請你猜想一般規(guī)律： ；（2）已知，求的值.12.（1）用如圖所示的正方形和長方形卡片若干張，拼成一個長為，寬為的矩形，需要類卡片張，類卡片張，類卡片張，求的值. （2）現(xiàn)有類卡片1張、類卡片4張圖片和類卡片3張，請你把它拼成一個長方形，然后根據(jù)圖形的面積關(guān)系寫出一個等式. 答案：跟蹤反饋 挑戰(zhàn)自我一、相信你的選擇！1. C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A二、試試你的身手！9. 10.33 11.29 12. 13. 14. ， 15. 16.三、挑戰(zhàn)你的技能！17.（1） （2） 18. ， 19.原式化簡的結(jié)果是，因此小明說的對.四、拓廣探索，再接再厲！20. 當(dāng)，即時，其值與無關(guān).提升能力 超越自我（備選）一、相信你的選擇！1.B 2.A 3.C 4.B 二、試試你的身手！5.9 6.8