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1、四年級(jí)下冊(cè)語文文言文閱讀理解摸底專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀小古文,完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。1給下列詞語選擇正確的解釋。(1)恭勤不倦(_)a疲倦b倦容c倦意(2)以夜繼日焉(_)a繼而b繼續(xù)c繼承2用自己的話說說畫線句的意思_3車胤在夏天的晚上是怎樣讀書的?用波浪線畫出來。4你從中看到了一個(gè)_的車胤。5這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?( )A.螢火蟲可以照明用,效果好,還特別環(huán)保。B.無論環(huán)境多惡劣,我們都要勤奮苦學(xué),成就一番事業(yè)。C.只有家貧的孩子,才會(huì)努力學(xué)習(xí)。2. 課文直通車。精衛(wèi)填海炎帝(
2、 )之少( )女,名曰( )女娃。女娃游于東海,溺( )而不返( ),故為衛(wèi)精,常銜( )西山之木石,以堙( )于東海。1本文選自_ 。2給文中加點(diǎn)字注音。3解釋句子加點(diǎn)字以及句子的意思。(1)女娃游于東海,溺而不返,故為衛(wèi)精_(2)常銜西山之木石,以堙于東海。_4人們通常在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神?_3. 課內(nèi)閱讀。磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1寫出下面加點(diǎn)字的解釋。逢老媼方磨鐵杵(_) 太白感其意(_)2“
3、問之,曰:欲作針?!边@句話中的“之指的是_。3“太白感其意”,李白感受到了_。4用一個(gè)成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。_4. 閱讀課文,完成練習(xí)。磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟?,還卒業(yè)。1解釋下列加點(diǎn)字的意思(1)未成,棄去:_(2)逢老媼方磨鐵杵:_(3)太白感其意:_(4)還卒業(yè):_2“問之,曰:欲作針。”這句話的意思是:_3“鐵杵成針”的故事最后成為一句俗語:_5. 課內(nèi)外比較閱讀。語段一炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。選自精衛(wèi)填海語段二夸父逐
4、日夸父與日逐走,入日??剩蔑?,飲于河、渭(wèi);河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧(dèng)林B11。注釋:本文選自山海經(jīng)??涓福荷裨拏髡f中善于奔跑的巨人。逐走:追趕,賽跑。入日:趕到太陽落山的地方。渴:他感到口渴。飲:喝。河、渭:黃河與渭河。大澤:大湖。未至:沒有趕到。道渴而死:半路上因口渴而死去。棄:遺棄。B11鄧林:桃林。1用“”給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)故為精衛(wèi)為:化為()因?yàn)?)(2)夸父與日逐走逐走:走路() 賽跑()(3)河、渭不足河:河流() 黃河()(4)道渴而死道:路途中()
5、160; 道理()2寫出下面句子的意思。(1)炎帝之少女,名曰女娃。_(2)河、渭不足,北飲大澤。_3從夸父逐日中,你看到了夸父哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢?選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)打上。(1)目標(biāo)遠(yuǎn)大()(2)氣魄非凡()(3)不自量力()(4)追求光明()(5)意志堅(jiān)強(qiáng)()(6)決心堅(jiān)定()4比較兩個(gè)故事,完成填空。精衛(wèi)填海和夸父逐日都是中國(guó)古代_故事,我覺得精衛(wèi)填海中想象最豐富的情節(jié)是_,夸父逐日中想象很奇特的地方是_。5比較兩個(gè)故事,選一選。(1)這兩個(gè)故事都反映了古代勞動(dòng)人民(_)的愿望。(多選)探索自然征服自然堅(jiān)韌不拔愛好和平(2)后來人們常用“精衛(wèi)填?!眮肀扔鳎╛);用“夸父逐日”來比喻(_)
6、。有宏大的志向,或巨大的力量和氣魄。按既定的目標(biāo)堅(jiān)忍不拔地奮斗到底。6. 小古文閱讀。俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土作人。劇務(wù),力不暇供,乃引繩于泥中,舉以為人。(注釋)摶(tuán):把東西捏成團(tuán)。劇務(wù):工作繁忙。引:牽,拉。1這個(gè)故事的名字是( )A.女媧造人 B.女媧補(bǔ)天2當(dāng)讀到“天地開辟”一詞時(shí),我們想到的神話人物是_。3“力不暇供”的意思是沒有多余的力量來供應(yīng)需求,在文中具體指的是_。4故事中的哪個(gè)情節(jié)讓你感受到了想象的神奇?(用文中的原句回答)_7. 閱讀短文,完成練習(xí)。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百
7、人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。注釋:濫:虛妄不實(shí),失實(shí)的,假的。竽:樂器名。充數(shù):湊數(shù),南郭:姓,處士:沒有做過官的讀書人。說:同“悅”,高興。廩(ln)食:官府供給糧食。1請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。齊宣王喜歡聽人吹竽,每次必須_,因此南郭先生請(qǐng)求為他吹等齊宣王死后,齊湣王繼承王位,他卻喜歡聽一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏,南郭先生便_。2用自己的話說說下面句子的意思。宣王說之。_3“濫竽充數(shù)”這則故事告訴我們?cè)鯓拥牡览??_8. 閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。1“看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)
8、走取之,唯戎不動(dòng)”中帶點(diǎn)詞語“折枝”的意思是_,“競(jìng)走”的意思是_,“唯”的意思是_。2文中加點(diǎn)的三個(gè)“之”意思分別是:第一個(gè)“之”是指_,第二個(gè)“之”是指_,第三個(gè)“之”是指_3用自己的話說出下列句子的意思,從回答的話中可以體會(huì)到王戎是個(gè)怎樣的人?人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”_9. 閱讀文言文,完成練習(xí)?;⑶蟀佾F而食之,得狐,狐日:“子無敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也。予以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。1這則寓言可以用一個(gè)成語作為題目,請(qǐng)你把這個(gè)成語寫在文前橫線上。
9、2下列對(duì)文中句子理解正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。子無敢食我也!你不敢吃我!(_)天帝使我長(zhǎng)百獸上天派我做百獸之長(zhǎng)。(_)子以我為不信。你不認(rèn)為我說謊。(_)吾為子先行我與你先走。(_)3這則寓言的寓意是:_。4請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下寓言中的狐貍,要言之有據(jù)。_10. 重點(diǎn)段落品析。王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。1最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?_。2“樹在道邊而多子,此必苦李。”意思是_。3“人問之”,別人問王戎的是什么問題呢?_4給這篇文言文加個(gè)合適的題目。_5這個(gè)故事給你怎樣的啟示?_
10、11. 古文練習(xí)。匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁以引其光,以書映光而讀之。注釋:匡衡:西漢經(jīng)學(xué)家。博覽群書,擅長(zhǎng)解說詩經(jīng)。不逮:燭光照不到。逮,到,及。壁:墻壁。引:引來。1根據(jù)古文內(nèi)容,寫出加點(diǎn)字的意思。衡乃穿壁以引其光。(_)2根據(jù)注釋,說說劃線句子的意思:_。我們能從中體會(huì)到匡衡_的品質(zhì)。12. 快樂閱讀。許仲平義不茍取許衡字仲平,懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭(zhēng)取啖之,衡獨(dú)危坐樹下自若?;騿栔唬骸胺瞧溆卸≈?,不可也?!比嗽唬骸笆纴y,此無主?!痹唬骸袄鏌o主,吾心獨(dú)無主乎?”注釋:許衡,河內(nèi)縣人,金末元初時(shí)有名的儒者、教育家。懷之河內(nèi):懷州的河內(nèi)縣。危
11、坐:正身而坐。自若:安然如常,毫不動(dòng)心。非其有:不是自己分內(nèi)所應(yīng)有的東西。1結(jié)合短文內(nèi)容理解加點(diǎn)詞語的意思。嘗:_啖:_或:_2你怎樣理解文中畫橫線的句子?_13. 課內(nèi)閱讀。王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。1“取之,信然?!敝械摹叭弧痹谖闹械囊馑际牵? )A.對(duì),是 B.答應(yīng),信守C.這樣,如此 D.表示一種語氣2下列句子停頓正確的一項(xiàng)( )A.嘗/與諸小兒游。B.諸兒競(jìng)/走取之。C.此必苦/李。D.唯戎不/動(dòng)。3許多孩子都爭(zhēng)先恐后地跑過去摘李子,為什么王戎沒有動(dòng)?_。4讀了短文,你認(rèn)為七歲的王戎是一個(gè)怎樣的孩子?_。14. 課內(nèi)精彩閱讀。王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,
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