高二(17)班家長會(1)

1、.1.請愛惜您子女的勞動成果，請愛惜您子女的勞動成果， 保持教室衛(wèi)生。請不要吸煙！保持教室衛(wèi)生。請不要吸煙！2.請把您的手機關(guān)閉或暫時調(diào)為震動。請把您的手機關(guān)閉或暫時調(diào)為震動。謝謝！謝謝！.會議的主要指導(dǎo)思想會議的主要指導(dǎo)思想 相互溝通，增進了解；相互溝通，增進了解； 統(tǒng)一認識，明確目標統(tǒng)一認識，明確目標 共同管理，提高質(zhì)量。共同管理，提高質(zhì)量。.學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況 高三考試，我們只能回宿舍學(xué)習(xí)，但我們的同學(xué)很努力.學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況晚自習(xí)后討論問題氣氛熱烈！.學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況上自習(xí)安安靜靜李月自習(xí)時思考問題段宗超是我們學(xué)習(xí)的榜樣張淑華也是我們學(xué)習(xí)的榜樣.學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況許云濤同學(xué)課間主動到辦公室

2、寫英語單詞.學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況站著讀書舉著書讀捂著耳朵讀什么叫讀書，什么叫狀態(tài)！.生活情況生活情況同學(xué)生病，許愛婧，孫俊幫助她捏手捏腳，令人感動！.生活情況生活情況升旗儀式上我們嚴肅認真.生活情況生活情況齊心協(xié)力去掃雪。人心齊，泰山移.生活情況生活情況上面雖然有融化了的雪，但我們班孫宇，李亞楠打著傘辦板報，精神可嘉。.生活情況生活情況跑操前的準備。整齊！投入！.生活情況生活情況開始暫停停止步伐整齊，口號嘹亮！反映我們班的凝聚力和戰(zhàn)斗力！. 給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，好的家庭環(huán)境。每個孩子都需要家里的關(guān)懷的愛！ .對家長的幾點建議：對家長的幾點建議：1、教育除了是學(xué)校的事情，也離不開家庭！、教

3、育除了是學(xué)校的事情，也離不開家庭！ 女孩子早戀很大程度與父親有關(guān)！女孩子早戀很大程度與父親有關(guān)！.對家長的幾點建議：對家長的幾點建議：2、不要溺愛孩子、應(yīng)培養(yǎng)吃苦精神。、不要溺愛孩子、應(yīng)培養(yǎng)吃苦精神。 學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而他們?nèi)W(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而他們?nèi)〉贸煽兊脑蚴嵌喾矫娴?，主觀條件、客觀得成績的原因是多方面的，主觀條件、客觀條件都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的作用，應(yīng)舍得讓條件都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的作用，應(yīng)舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學(xué)點知識累不孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學(xué)點知識累不著。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造著。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才之才. 實踐證明，家長

4、對孩子嚴格管理，孩實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反，除極個別自子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反，除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。.開始暫停停止. 不要多給孩子生活費！不要多給孩子生活費！ 盡量不要來學(xué)校看望孩子！盡量不要來學(xué)?？赐⒆樱? 3、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐⒆佑捎诓豢蠈W(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我

5、們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力

6、可以達到的學(xué)幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。習(xí)目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。. 絕不能用別人孩子的優(yōu)點來打絕不能用別人孩子的優(yōu)點來打擊孩子的自信心！擊孩子的自信心！.4、教育孩子遵守紀律。、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯

7、得格外必提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)要。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀

8、律方面做絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。.三中的規(guī)章制度三中的規(guī)章制度 九大違紀行為九大違紀行為 1: 1:打架打架 2: 2:喝酒喝酒3: 3:抽煙抽煙 4: 4:上網(wǎng)上網(wǎng)5: 5:頂撞老師不服從管理頂撞老師不服從管理6: 6:考試作弊考試作弊 ：私自離校：私自離校 ：早戀：帶手

9、機：早戀：帶手機. 絕不能讓孩子帶手機進學(xué)校！絕不能讓孩子帶手機進學(xué)校！.5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子

10、，家長、老師兩以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本的學(xué)習(xí)、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需

11、要家長通過電話或到題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。一致，形成一股合力。初中的功課在一、二個月內(nèi)能補上，但初中的功課在一、二個月內(nèi)能補上，但高中的知識比起小學(xué)來更深、更廣、更難，特別是英語、數(shù)學(xué)，一高中的知識比起小學(xué)來更深、更廣、更難，特別是英語、數(shù)學(xué)，一旦落下，用惡補的方法很難奏效。旦落下，用惡補的方法很難奏效。.聽聽周弘老師講座，相信您會有收獲開始暫停停止. 有一種教育從為沒有失敗過，有一種教育從為沒有失敗過，那就是教育孩子說話。那就是教育孩子說話。 在孩子心靈播下天才種子，只在孩子心靈播下天才種子，只問播種，不問收獲，像春風(fēng)吹問播種，不問收獲，像春風(fēng)吹過大地，永不回頭！過大地，永不回頭！.如果一個孩子生活在批評中，如果一個孩子生活在批評中， 他就學(xué)會了譴責(zé)；他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在鼓勵中，如果一個孩子生活在鼓勵中， 他就學(xué)會了自信；他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在忍耐中，如果一個孩子生活在忍耐中， 他就學(xué)會了耐心；他就學(xué)會了耐心；如果一個孩子生活在表揚中，如果一個孩子生活在表揚中， 他就學(xué)會了感激；他就學(xué)會了感激；如果一個孩子生活在接受中