統(tǒng)編人教部編版七年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元《隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代》測(cè)試題(含答案)

1、1隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代測(cè)試題一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1 .武則天的統(tǒng)治，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。其重要措施是A.創(chuàng)立中央集權(quán)制度B.創(chuàng)立行省制度C.重視發(fā)展生產(chǎn)D.開(kāi)鑿大運(yùn)河2 .下列橫線兩端搭配錯(cuò)誤的是A.顧愷之洛神賦圖 B .賈思勰-齊民要術(shù)C.孫權(quán)-建立蜀國(guó)D .華佗-“麻沸散”3 .武則天遺言陵前建無(wú)字碑，由后人評(píng)價(jià)自己的功過(guò)。史學(xué)家之所以肯定她主要是因?yàn)樗ǎ〢.執(zhí)政時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展B .創(chuàng)立了武舉制度C.是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝D .重用有才能的人4 .唐太宗最著名的諫臣是（）A.杜如晦B.房玄齡C.魏征D .張玄素5 .下列歷史貢獻(xiàn)中不屬于隋朝的是A

2、.創(chuàng)設(shè)科舉制B .開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河C.實(shí)現(xiàn)南北重新統(tǒng)一D .開(kāi)創(chuàng)殿試和武舉考試6 .科舉制與前朝選官制度相比的不同之處在于（）A.注重門(mén)第B.注重學(xué)識(shí)C.靠推舉D.注重品德7 .央視科教頻道推出中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，激發(fā)了全民學(xué)習(xí)研究古詩(shī)詞文化的熱情，某班詩(shī)詞比賽中有這樣一道題目：他的詩(shī)飄逸灑脫，具有浪漫情懷，享用“詩(shī)仙”的美譽(yù)。他A.李白 B .杜甫 C .白居易 D .蘇軾8“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博（豐厚）哉?！边@反映出隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流B.促成了隋朝統(tǒng)一C.鞏固了封建統(tǒng)治D.開(kāi)辟了絲綢之路9如果用詞語(yǔ)來(lái)描繪朱溫，哪一個(gè)不合適A.農(nóng)民起義軍將領(lǐng)B .唐朝節(jié)

3、度使C.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的宦官D .后梁的建立者10 唐朝直接滅亡于A. 土地高度集中 B .宦官專權(quán)C .藩鎮(zhèn)割據(jù)D .黃巢起義11 “我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！辈牧现械摹拔摇睉?yīng)是A.尺帶珠丹B .孝文帝 C .松贊干布D .元昊12 “水能載舟、亦能覆舟”，唐太宗常引用這句話警醒自己的原因是A.唐太宗任賢納諫B .隋末農(nóng)民起義的結(jié)果C.隋朝滅亡的教訓(xùn)D .貞觀之治的繁榮景象13 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，唐朝留下姓名的詩(shī)人有兩千三百余人，流傳至今的作品接近五萬(wàn)首。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因不包括（）A.開(kāi)放的文化政策B.統(tǒng)治者的提倡C.經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展D.唐朝人口眾多14 唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)

4、向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ）A.七國(guó)之亂B.安史之亂C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.宦官專權(quán)15 如果你去廣州、泉州、徐州等地旅游，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些城市都有“狀元街”。下列制度與“狀元”有關(guān)的是（ ）1A.禪讓制B.分封制C.三省六部制D.科舉制16.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。讀下圖，隋朝大運(yùn)河中心地點(diǎn)字母代號(hào)是A. A B . B C.C D . D17 .比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是（） 都結(jié)束了政權(quán)并立，完成全國(guó)統(tǒng) 都是少數(shù)民族建立的政權(quán) 都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流都進(jìn)行了制度的創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)。A.B,C.D.18 . “萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽

5、火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！倍鸥@首垂老別描繪的是A.隋朝暴政B .貞觀之治C .開(kāi)元盛世 D .安史之亂19 .詩(shī)歌在一定程度上反映了社會(huì)生活。下列詩(shī)句中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是（）A. “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”B. “憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”C. “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”D. “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”20 下列能反映出盛唐時(shí)兼容并包的社會(huì)風(fēng)氣，人們?cè)谝率匙⌒械榷嗍苌贁?shù)民族習(xí)俗影響的一項(xiàng)是A.胡音胡騎與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊B.天下諸津，舟航所聚C.無(wú)人不沽酒，何處不聞樂(lè)D.萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽火被岡巒21 秦漢之后，中國(guó)歷史上出現(xiàn)了300 多年的政權(quán)分立時(shí)期

6、，結(jié)束這一局面是在哪個(gè)朝代建立之后()A.東晉 B .西晉 C .北魏 D .隋朝22 詩(shī)歌在一定程度上反映了社會(huì)生活。下列詩(shī)歌中能夠反映唐玄宗統(tǒng)治前期景象的是A.貞觀服右治，開(kāi)庭辨視聽(tīng)B.憶乙昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室C.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中23唐朝時(shí)，其首領(lǐng)沒(méi)有接受過(guò)唐太宗冊(cè)封的少數(shù)民族是A.突厥B.回紇C.粟末襪鞫D.南詔24“號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下教黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯?！迸c這首軍歌有關(guān)的歷史人物是A.霍去病B .戚繼光 C .鄭成功 D .鄧世昌二、簡(jiǎn)答題25請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述你所了解的科舉制度。26.中國(guó)古代文化源遠(yuǎn)

7、流長(zhǎng)，博大精深，蘊(yùn)含哲理和智慧，澤被后人，光耀世界。材料一英國(guó)學(xué)者威爾斯在世界簡(jiǎn)史中談及中國(guó)盛唐時(shí)說(shuō)：當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的、兼收并蓄而好探求的。(1)唐朝時(shí)，對(duì)外友好往來(lái)的活躍是其“開(kāi)放”、“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一，試舉 例加以證明。27 .根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧：請(qǐng)舉出唐朝時(shí)期，出現(xiàn)的兩個(gè)盛世局面。(2)君主與大臣的和諧：請(qǐng)舉出這段時(shí)期，出現(xiàn)的兩對(duì)相處融洽的君臣。(3)民族與民族的和諧：請(qǐng)舉出唐朝推動(dòng)與周邊民族和諧相處的兩個(gè)典型政策。(4)國(guó)家與國(guó)家的和諧：請(qǐng)舉出唐朝與周邊國(guó)家友好交往的兩個(gè)典型事例。(5)社會(huì)制度的和

8、諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的一個(gè)有利于提高行政效率的制度。(6)人與自然的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開(kāi)通的一個(gè)至今仍在發(fā)揮作用的工程。(7)列舉本學(xué)期所學(xué)的因暴政導(dǎo)致亡國(guó)的君主和因貪圖享樂(lè)而導(dǎo)致唐朝衰落的君 主。(8)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。28 .請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問(wèn)題(1)下圖描述的是隋煬帝修建的 (水利工程名稱)(2)假如你是唐朝時(shí)期的讀書(shū)人，從B點(diǎn)到洛陽(yáng)去，可能經(jīng)過(guò)哪三段運(yùn)河？(請(qǐng)按從南向北的順序作答)3）此河開(kāi)通有什么作用？參考答案1 . C 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. A 8. A 9. C 10. C 1

9、1. C 12. C 13. D 14. B 15. D 16. B 17 . B 18 . D 19. B 20. A 21 . D 22 . B 23 . A 24. B25. (1)誕生和形成。隋文帝開(kāi)始用分科考試選拔官員直到隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著 科舉制度的誕生。(2)完善。唐太宗：大大擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模；武則天：首創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗：使詩(shī)賦成為進(jìn)士科考試主要內(nèi)容。26. 唐政府鼓勵(lì)外國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易、居住；日本遣唐使和留學(xué)生學(xué)習(xí)唐朝文化(制度、文字等)；鑒真東渡日本傳播唐文化； 新羅(朝鮮)派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化(官制、科技等)；朝鮮的音樂(lè)傳入中國(guó)；玄奘西游(天竺)并取回大量佛經(jīng)潛心研究；唐吸收周邊各國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)舞并加以創(chuàng)新等。27. (1)貞觀之治開(kāi)元盛世(2)唐太宗與魏征(房玄齡、杜如晦)唐玄宗與姚崇(宋璟)(3)文成公主入藏、開(kāi)明的民族政策、各族首領(lǐng)尊唐太宗為“天可汗”(寫(xiě)兩點(diǎn))(4)遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行(寫(xiě)兩點(diǎn))