一年級語文版語文下冊閱讀理解周末專項練習含答案

1、一年級語文版語文下冊閱讀理解周末專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 閱讀展示臺。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心掉入水中。螞蟻在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時，一個光著腳的農民從溪邊路過，手中拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，認為有了一頓美餐。當他搭上弓瞄準鴿子時，螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農民分神看腳的時候，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了，農民的美夢也泡湯了。1短文一共有_個自然段。2從短文中找出合適的量詞填空。一（_）鴿子 一（_）小溪 一（_）弓箭3鴿子是用什么

2、辦法救出螞蟻的？請用“ ”在文中畫出相關語句。4螞蟻又是怎樣救鴿子的？請用“”在文中畫出相關語句。二、 閱讀詩歌，回答問題。姓氏謠東方慕容和上官，諸葛司徒與歐陽。中華姓氏上千種，單姓復姓遍四方。不管你我姓什么，中華兒女是一家。1用“ ”畫出歌謠中的復姓。2“遍四方”的意思是（ ）A只有四個方向有。B祖國到處都有。3中國的姓氏非常多，從哪些詞語可以看出來呢？_三、 我會閱讀，會思考。小雪人北風吹，雪花飄，堆個雪人個子高。頭上戴個小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。圍著雪人蹦又跳，冬天的樂趣真不少。1我會照樣子寫詞語。例：蹦又跳、_、_2我知道堆雪人的季節(jié)是：_。3我知道，兒

3、歌中雪人的帽子是_，眼睛是_。4我知道，冬天的樂趣還有：_。四、 閱讀短文，回答問題。小池塘池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只紅紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許許多多的珍珠。美麗的大眼睛，倒映出一個五彩的世界。1短文共有_個自然段。2按短文內容填空。（_）的大眼睛 （_）的氣球（_）的小船 （_）的世界3短文共寫了四種事物倒映在小池塘里，分別是_、_、_、_。4“美麗的大眼睛，倒映出一個五彩的世界?！薄按笱劬Α敝傅氖牵?）A小朋友的眼睛B天上的星星C清清的小池塘五、 實踐快樂園。姐妹潭姐妹潭在臺

4、灣阿里山，是當地有名的風景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。1短文出現的一對反義詞是_和_。2姐妹潭在_。3短文的第二自然段共有_句話。4用“ ”畫出描寫大潭風景美麗的句子。六、 課外閱讀。袋鼠與金子一只袋鼠帶著孩子出遠門。走累了，放下孩子休息時，她發(fā)現身邊有一堆金子。袋鼠看了看金燦燦的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路邊的小草對袋鼠說：“你趕快用你的鼠袋裝滿一袋金子吧！”“不！”袋鼠說，“我要我的孩子。在母親心中，如果失去孩子，金子就一錢不值了

5、?！?這篇短文共有（_）個自然段。第一自然段共有（_）句話。2第二自然段是誰對誰說的話？_3袋鼠不要金子的原因是( )A金子太重。B孩子比金子重要。七、 閱讀，回答問題。都說春天是個愛美的孩子。她用花呀葉呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其實，冬天也是個愛美的孩子。你瞧，她用雪花膏抹了一層又一層，終于有了一張白白的臉。1春天用_和_來打扮自己。2“雪花膏”指的是（ ）A化妝品B面粉C雪3我會照樣子寫詞語。例：香甜 香香甜甜高興_ 快樂_4想一想，寫一寫。秋天也是個愛美的孩子。她用_打扮自己。八、 開心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿

6、上一身紅紅的衣服。快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1這段話有_句話，寫了云姑娘_、_和_時穿著不同的衣服。2選一選。（只填序號）天上的云姑娘喜歡穿_。A五顏六色的衣服B同一種顏色的衣服3在正確的句子后面畫。早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。（ ）傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（ ）快下雨時的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（ ）九、 我愛閱讀。海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹（fù）壁（bì）有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼（yòu）卵（lun）產在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽

7、紛的海底快樂地游玩著。1短文共有_個自然段。第_小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2在橫線上填上合適的詞語。_的育兒袋_的海底_地長成_地游玩3海馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？_十、 認真閱讀短文，再完成練習。（不會寫的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對大鉗子，總是欺負人。小魚被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到他就跑得老遠老遠。小螃蟹見大家都怕他，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，他發(fā)現了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個自然段，第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負了_、_和_。3

8、“誰敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰都敢來惹我。B誰都不敢來惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負別的小動物嗎？_十一、 閱讀理解。珍惜時間在每一個早晨醒來，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長大了一點點。我知道昨天不會重來，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時間。讓我們早早起床跑跑步，做做操；讓我們早早起床看看書，看看報，做一個勤奮的好孩子，健康成長在每一天。1連線。跑跑 做做 看看 操 書 報 步2詩歌中說怎樣才是珍惜時間呢？用波浪線畫出來。3這首詩歌告訴我們的道理是（ ）A我們每天都會長大B我們要珍惜時間，做一個身體健康、勤奮學習的好孩子C我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4

9、你知道有關珍惜時間的名言嗎？寫一寫。_十二、 基礎閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖藍?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個自然段。2根據課文內容連一連。小水珠的         停機坪     荷

10、葉是小蜻蜓的      歌臺小青蛙的         涼傘小魚兒的         搖籃3照樣子，寫一寫。（1）例：笑嘻嘻_  _  （2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄寫下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。 _，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 _，_。十三、 閱讀短文。陽光陽

11、光像金子，灑遍田野、高山和小河。田野里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1這篇短文一共（_）小節(jié)。2因為有了陽光，（_）更綠了，（_）更高了，（_）像長長的錦緞，更（_）了。3在文中合適的詞填在對應的括號里。（_）遍田野 （_）著陽光 （_）開窗簾 （_）進了我的家4想一想，也可以查資料，在下面的括號里填上正確的顏色。因為有了陽光，桃花更（_）了，梨花更（_）了，油菜花更（_）了。因為有了陽光，菊花有的（_），有的（_），有的是淡綠

12、的，還有的是紫紅的，五顏六色，好看極了。5照樣子，寫句子。 早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。（仿寫擬人句）_陽光像金子，陽光比金子更寶貴。（仿寫比喻句）_十四、 快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進屋一看黑漆漆，原來忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房誰來幫忙？把它們的名字畫出來。3小動物們是怎么幫忙蓋新房的？請用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢？請用“”在文中將原因畫出來。答案1、122 只 條 把 3鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。4螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農民分

13、神看腳的時候，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了。2、1東方 慕容 上官 諸葛 司徒 歐陽2B3上千種、遍四方。3、1 高又大； 香又甜 2冬天3 小水桶； 扣子 4打雪仗、滑雪等4、132 美麗 紅紅 彎彎 五彩 3 白云 太陽 月牙 星星 4C5、1 大 小 2臺灣阿里山334潭水碧清，中間有座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。6、1 三 三 2是小草對袋鼠說的話。3B7、1 花 葉 2C3 高高興興 快快樂樂 4果實8、1 4 早上 傍晚 快下雨 2A3 9、1 3 2 2 寬大 五彩繽紛 慢慢 快樂 3爸爸。我是爸爸媽媽撫養(yǎng)的。10、1 4 3 2 小魚 小烏龜 小蝦 3B4小螃蟹最后被小男孩釣走了。他不能再欺